用優秀造句子

下面為您提供關於【優秀造句】內容，供您參考。

1、小明的學習態度非常踏實，成績一直保持優秀。

2、雖然大家都很優秀，但你更是出類拔萃。

3、我們的老師被評為省優秀班主任。

4、小學生優秀作文展覽明天開展。

5、我們要用優秀的成績來報答父母的深恩。

6、他的口才如此之好，連最優秀的演説家也會相形見絀。

7、參加國慶大典的，有戰鬥英雄，勞動模範，還有優秀教師。

8、優秀的成績是他日積月累地學習的成果。

9、他們一定得與英國名副其實的優秀作家比個高低。

10、對於成績優秀的同學，我們要虛心向他們學習，不應該對他們冷嘲熱諷。

11、他們都很優秀，我不過就各人專長，因勢利導而已。

12、積極選拔優秀青年幹部，充實鄉鎮領導班子。

13、要創造公平競爭的良好環境，讓優秀人才脱穎而出。

14、我們班上成績優秀的同學，大多能夠聞一知十。

15、教育局召開大會，獎勵優秀教師。

16、優秀的作家能用錦心繡口寫出好作品嗎？

17、我們的班主任工作出色，被評為優秀教師。

18、當班級進行優秀導遊評選時，學生興趣盎然氣氛熱烈。

19、大力發展教育事業，為國家培養更多的優秀人才。

20、小紅是三好學生，還是優秀幹部。

21、如果你堅信自己最優秀，那麼你就最聰明。

22、我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩！

23、士兵們的優秀往往可以彌補將軍們的錯誤。

24、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。

25、始終沒有淪為一名優秀的大學生，靠的就是堅強品質！

26、汪曉龍不但看書做事十分認真，成績優秀，而且也十分謙虛。

27、一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰；一個人，你想要儘快優秀，就要去尋找挑戰。

28、最優秀的創業一定是簡單的！優秀公司一定是簡單的！

29、高調做事，你會一次比一次優秀。

30、我們不能要求每個老師都優秀，但要求每個老師都能衝擊優秀、追求優秀。

31、不逼自己一把，怎麼知道你有多優秀。

32、低調做人，你會一次比一次穩健；高調做事，你會一次比一次優秀。

33、這位教授別具慧眼，一眼就看出他是位優秀的學生。

34、任憑山高水險，任憑荊棘叢生，優秀的地質工作者無所畏懼。

35、這次考試，班裏成績優秀的學生屈指可數。

36、王老教授作為新中國的優秀工作者，他從來是寵辱不驚的。

37、我希望你們再接再厲，為香港創造更優秀的成績。

38、王麗學習成績十分優秀，每次回答問題都應答如流。

39、優秀的科學家必定是某種程度的狂人。

40、優秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。

41、也許我不是最優秀的，但我是最努力的。

42、在找到合適的另一半之前，唯一需要做的是讓自己足夠的優秀。

43、找最優秀的人為你工作才能馬上成功。

44、張老師把一個常愛惹是生非的孩子，教育成為一名優秀學生。

45、她曾經編導過許多部有重大影響的優秀影片。

46、他是一位優秀的大學生。

47、梵高是一位讓我們可歌可泣的優秀畫師。

48、我不想批評你，畢竟你是一名優秀的學生。

49、一個優秀的醫生能讓一個奄奄一息的病人起死回生。

50、陶淵明採菊東籬下，悠遊自在，寫出了很多優秀的田園詩句。

51、他成績優異且品質優秀是我們每個人學習的典範。

52、芸芸眾生中總歸有那麼幾個死特別優秀的千古奇才。

53、助人為樂是人人必備的優秀品質之一。

54、因為李明學習刻苦，所以其成績一直很優秀。

55、她一生中創作了許多優秀的詩篇。

56、他是電影製片廠的一位優秀編導。

57、她的表現無愧於優秀學生的稱號。

58、作為一名優秀的軍事指揮員，要眼觀六路，耳聽八方。

59、他非常優秀，其他人和他比起來都會黯然失色。

60、任何優秀的作家都必然具有相當高的思想水平。

61、有些缺點比美德更能清楚地證明一個人的優秀品格。

62、努力充實自己，就是為了讓那些覺得我們不夠優秀的人沉默。

63、平坦的道路是坎坷走過的成因，優秀的成績是努力學習的見證。

64、歡迎優秀畢業生來我校傳經送寶。

65、有一位年輕的學者自以為，很優秀而沾沾自喜。

66、我們要繼承祖先的優秀文化但不能貴古賤今。

67、公開招聘優秀人才，就等於給企業招財進寶。

68、他學習成績優秀，每次回答老師的提問都是應對如流。

69、近十年來，我國小説鴻篇鉅製不少，但真正優秀的長篇卻不多。

70、對於那些成績優秀的同學，我們要鼓勵他們戒驕戒躁，更上一層樓。

71、優秀的演講者在他們遣詞的時候，總是苦心孤詣。

72、考試成績優秀不必趾高氣揚，考試成績較差也不必垂頭喪氣。

73、但我們的機遇非常好，已經有很多優秀的人選毛遂自薦。

74、優秀的童話作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。

75、你看，他是先進生產者，她是優秀教師，他倆的婚姻真是天作之合。

76、我們培養優秀的運動員，不能一步登天，更不能矯枉過正。

77、教師應該是道德卓異的的優秀人物。

78、讓優秀的人才在公司的主戰場和第一線感受他們自己的價值。

79、一個人不要太優秀，相當優秀就可以了。太優秀的人太痛苦。

80、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優秀孩子哦。

81、我覺得，沒有弱點的人是沒有的，每一代新人都將是更優秀的。

82、不是要做一個單純優秀的人，而是要做一個不可替代的人。

83、優秀的藝術家模仿，偉大的藝術家則是剽竊。

84、只有這樣我們才能夠拿到優秀班集體的名額。

85、不怕苦，不怕累，爭做優秀小標兵。

86、王紅利學習成績優秀，每次回答老師的提問都是應付自如。

87、世界上最恐怖的事情，就是比你優秀的人比你還努力。

88、我最大的願望就是，下輩子做個女人，找一個我這樣優秀的男人。

89、作為人類靈魂的工程師，就要春深似海，用優秀的作品，去提高人們的思想情操。

90、他勉勵韓燕來要學習父親的優秀品質，要有後來居上的精神，才不愧為革命先烈的後代。

91、教育是一種最艱鉅的事業，優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。

92、一個人能走多遠，要看他有誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。

93、好孩子都是教出來的。優秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。

94、優秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發揮作用，讓每一位同學得益，特別請這些財富的創造者出出主意。

95、一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。

96、社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

97、人們讚譽我是超人，其實我並非天生就是優秀的經營者。到現在我只敢説經營得還可以，我是經歷了很多挫折和磨難之後，才領會了一些經營的要訣。

98、在成為一個優秀的銷售代表之前，你要成為一個優秀的調查員。你必須去發現、去追蹤、去調查，直到摸準客户的一切，使他們成為你的好明友為止。

99、在我們這裏，體現員工地位和貢獻，不是他的職務，而是他的業績。他取得了成績，大家都讚揚他，尊重他，以他為榜樣，他就會有一種滿足感。我們需要的是世界上最優秀的人才！

100、每個女孩，都有自己的了不起。你的優秀，不需要任何人來證明。因為女人最大的精彩，就是獨立。

101、中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產，是抹不去的生命“痕跡”。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝，發揚光大。

102、在熱鬧又緊張的氣氛中，我們大家排着整齊的隊伍從每個班級出發來到操場上，兩個小主持人用悦耳動聽的聲音講述着每個班級的優秀事蹟。接着黃校長宣佈運動會正式開始，就這樣拉開了運動會的序幕。

103、巨大的投資機會來自優秀的公司被不尋常的環境所困，這時會導致這些公司的股票被錯誤的低估。

104、記住：以誠待人！只有這樣才能找到真正知心的朋友。同時，要善於辨別哪些朋友你可以深交，哪些只是點頭之交。儘量找些優秀的人做你的朋友，你會受益匪淺的。

105、在班裏演講我還算比較優秀，所以老師讓我參加學校的大演講，這讓我的心裏好緊張好緊張，因為平時在班裏和老師同學都很熟了，也就不會害怕，可在全校老師和同學那麼多的注視下演講，不緊張才怪呢！

106、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶着知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶着學生走向知識。

107、我們這些具有無限精神的人，就是為痛苦和歡樂而生的，幾乎可以這樣説，最優秀的人物皆透過痛苦才得到快樂的。

108、優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。

109、如果一個人不願做小事，那麼大事也很難做成，老子告誡人們“天下難事，必成於易，天下大事，必做於細”，如想成功，比別人更優秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是點滴的積累。

110、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。

111、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。

112、堅持不懈地向學生講清優秀道德品質的意義。蘇霍姆林斯基。

113、以廠為校，以廠為家。互相學習，互相關懷，遵守廠規、廠紀，爭當優秀員工!

114、我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業的人不計其數，其中的優秀企業家羣體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻，社會也回報他們以崇高榮譽和鉅額財富。

115、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。

116、我好喜歡這個文具盒哦！因為它不僅是我學習上的好幫手，還是生活中的好夥伴。有了它，我的學習成績一定會更加優秀！

117、我愛學校的教室，因為教室讓我獲得了豐富的知識；我愛學校的操場，因為操場讓我擁有了健康的身體；我愛學校的老師，因為老師讓我成為了優秀的學生；我愛學校，因為學校把我培養成了一個有用的人才！

118、我的姐姐勤奮學習，成績優秀，是一個關愛他人的女孩。在學習上，遇到難題，她總會很耐心地教導我，幫我解決難題；在生活上，她對我的關心更是無微不至。

119、再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣。再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。低調做人，你會一次比一次穩健；高調做事，你會一次比一次優秀。

120、要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫。

121、不論是要贏得財富，還是要贏得人生，優秀的人在競技中想的不是輸了我會怎麼樣，而是要成為勝利者我應該做什麼。

122、閲讀所有的優秀名著就像與過去時代那些最高尚的人物進行交談。而且是一種經過精心準備的談話。這些偉人在談話中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華。

123、無論是誰，無論你多麼優秀，只要一不注意安全，你就會失去活着的權力。

124、員工是公司的第一產品;培養優秀的員工，是企業運作的首要目標。

125、優秀的人不會在理性與直覺之間做出選擇，或者説在大腦與心靈之間進行取捨，這就好比他們不會選擇只用一條腿走路，或者只用一隻眼睛觀察。

126、學歷挺高，思考層次，思考格局挺低，很窄，這樣的人可能因為優秀，難以卓越。

127、奴才可能是誠實的人，是家庭裏的模範，是優秀的公民，但他必然要虛偽。

128、或許他很優秀他很好看；又或許他什麼都沒有，長得也不好看，可是我們就是愛他；我們就是會為他付出，為他等待，為他連自己都不認識自己。在我們懵懂的時候，總會有這麼個人，讓我們為他犯賤很多年。

129、我很鬱悶…！哥哥那麼優秀的男人，為什麼就是收不到女孩子在那夜深時發來的短信呢？

130、走在前往優秀路上的人，往往覺得自己太孤獨了，自己的優秀並沒有被人所知，所以有人選擇了退卻，選擇了隨大流，其實也就選擇了遠離優秀，因為優秀誕生了思考，思考又常與孤獨為伴。

131、回顧中國所有優秀企業的成長史。沒有哪一個不是善於因時順勢，同時又自強不息的結果。

132、優秀的演技，來自演員認真領會角色的內涵；豐富的生活，必須自己努力體證生命的意義。

133、姥爺一生勤奮，學而不厭，同時，也誨而不倦。希望我們不但能夠熱愛，成績優秀；還要有良好的生活作風，一舉一動都很有修養。但是，這不倦的教誨在我們看來，都成無窮無盡令人難受的嘮叨，常常感到厭煩。

134、你寧可跟一羣優秀的人打交道，你是最後一名，像他們去學習，不管怎麼被他們擠壓，都不能是在一羣沒有出息的人中間你變成了第一名。

135、也許我只是在守株待兔，從來沒有主動爭取過，但從自身而論，我遠沒有優秀到能夠吸引她的程度，就算是知道了她有男朋友，卻依舊固執，也許，再過一秒，再過一天，她就會來到我的身邊。

136、衡量學生優秀與否的標準要多樣化，這樣做可以最大限度的發掘出更多的人才。

137、炎黃子孫中的優秀分子，每當國家處於危難時，總是挺身而出，砥柱中流，力挽狂瀾。

138、我的父親是個地地道道的“鄉下佬”，幹活利索，可他才不疏、學不淺，父親讀過高中，且學習優秀。

139、每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日後説起時，連自己都能被感動日子。

140、不想當將軍的士兵不是好士兵，但是一個當不好士兵的將軍一定不是好將軍。成功從優秀員工開始做起!競爭為王，適者生存，讓我們從小團隊的第一名開始做起!

141、如果沒有相互間的信任、支持與合作，就不會有一個優秀的集體和共同的榮譽，想着團隊成員彼此信任帶來的工作的收穫，我的思想和精神境界就得到一種昇華，信任在團隊中是一份義不容辭的責任，也是要對得住這份信任不遺餘力幹好工作的不竭的動力。

142、胃囊空空就不可能成為優秀的政治顧問。愛因斯坦。

143、他，一個普通農民的兒子，在部隊這個大熔爐裏百鍊成鋼，成長為人民解放軍的優秀指導員。

144、做事，要做好事，好好做事，做有益之事；做人，要做好人，好好做人，做優秀之人。做事，工作上求勤奮，結果上求卓越；做人，信仰上求高尚，行為上求自律。

145、我們收購企業時有三個條件：一我們瞭解這個企業；二這個企業有我們信任的人管理；三就前景而言其價格有吸引力。如果你發現一家優秀的企業由一流的經理人管理，那麼看似很高的價格可能並不算高。

146、我的吊蘭是泡在水裏，養得有三個多月了。當微風拂過，它便展現出優美的舞姿，像一位優秀的舞蹈演員。

147、兩位追求者的才學、家世都一樣優秀，不分伯仲，讓她不知如何抉擇。

148、優秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的。

149、我也許不是家裏最重要的，但我在父母的眼中卻是缺一不可的；我也許在學校不是最優秀的，但在老師眼裏卻是最活躍的；我也許不是世上最出眾的，但我在自己的眼中卻是獨一無二的。

150、你們必須向前人學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。

151、人們是為着美而生活在真理和自由之中，誰能更虛懷若谷地擁抱世界，誰更深切地熱愛世界，誰説是最優秀的；誰是最自由的，誰也就是最優秀的，在他們身上，才會有最大的美。

152、我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。

153、優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，併為人類生活的進一步發展服務。

154、這世界上沒有優秀的理念，只有腳踏實地的結果。馬雲：永遠不要讓資本説話，讓資本賺錢，讓資本説話的企業家，我覺得不會有出息。但是重要的是讓資本賺錢、讓股東賺錢。

155、老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神聖的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師，但是有一位她是我終身難忘。

156、也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日愉悦，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節愉悦。

157、做什麼事情都要爭取優秀。不管你做什麼工作，從事什麼職業，經營什麼生意，都爭取達到你所能達到的最好程度。你做出的優秀的事情越多，你也就越優秀！

158、只會教好學生的教師，不是好教師；只會教好學生的學校，也不一定是非常優秀的學校。

159、你最後選定了要一起走下去，並真的在同行的過程中相扶相持、白頭到老的那個人，未必是這世上最好、最優秀的那個人，卻一定是最適合你的那個人。往往，婚姻中，沒有最好，只有最合適。

160、失敗可以鍛鍊一般優秀的人物：它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯；但它把其餘的心靈加速它們的墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。羅曼·羅蘭。

161、時間是最公正的裁判；歷史是最優秀的見證人。你終究會知道我如何愛你，但是，要給我一定的時間！

162、最喜歡的對白：“你這麼優秀，會被越來越多的人喜歡，那我怎麼辦？”“被我喜歡。”。

163、我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺產。

164、士兵們的優秀往往可以彌補將軍們。

165、一把刀最容易豁口的是刀刃，一條槍最容易磨損的是槍尖，一個團隊中最容易受到傷害的是冒尖的骨幹。所以作為團隊領導，必須要學會保護刀刃、保護槍尖、保護優秀的人。

166、確定今天的方針，設置明天的路線，存儲堅定的信念，粘貼無悔的誓言，複製優秀的楷模，打印高尚的境界，發送深切的祝願！祝黨永遠年輕，祝你永遠快樂！

167、時刻都在心裏認為自己是一個優秀的人，那麼你做的事情也會因此而優秀。

168、老師是辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優秀人才。

169、一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。

170、同事之間都是發自內心的關心和真誠，大家都不太看重利益，沒有太多心計，這樣既是同事又是朋友，還是老師，是他們讓我擁有了現在這樣的生活，讓我變得更好，更優秀。

171、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。

172、我們需要的是世界上最優秀的人才！

173、他是一名優秀的短跑運動員，正值巔峯時期，卻急流勇退了，把更多的機會讓給了年輕選手。

174、居家閒生煩悶，應想到靠勞力吃飯的挑夫在炎炎赤日中辛勞奔走；職位不夠顯達，但還有才能卓越的優秀人才到老仍是平民布衣。

175、對於一個優秀的男人來講，應該具有大人生，大境界，大事業，大起伏，而實現它只有通過創業。

176、社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結。互助。友愛是人生必不可少的道德品質。只有擁有這種優秀品質，我們才能有機會結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

177、不要用女朋友的數量來顯示你的魅力。你完全可以用事業和顧家好男人來展示你的優秀。

178、偉大的思想像偉大的靈魂一樣，是一個優秀的水手。

179、我慢慢懂得：自己的事情應該自己做，不能讓大人操心，同時要學會感恩大人，爭取在學校裏以好的表現和優秀的學習成績來報答媽媽、在家裏多幫助大人做些家務。母愛偉大、無私，用金錢也買不到的。我們都要有顆感恩的心，感謝父母的養育之恩。

180、一個蘿蔔你個坑，説的是婚姻情況。事實上對愛情來説，是不成立的，優秀的人，不管男女，都會是一個蘿蔔好幾個坑。所以這個世界上才會天天上演着悲歡離合的故事。

181、總是想，別人再好，也不如你好。別人再優秀，也不如你的平凡。在我心裏，你是最好。在我眼裏，你最優秀。只要是你給予我的，我都滿懷歡喜，那怕是疼痛，也流着淚幸福着。

182、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。

183、人們讚譽我是超人，其實我並非天生就是優秀的經營者。到現在我只敢説經營得還可以，我是經歷了很多挫折和磨難之後，才領會一些經營的要訣的。

184、所有優秀的格言都早已存在於人間，只是我們不善於運用而已。

185、智者就好比是優秀的加工廠能從最粗劣的作品中汲取精華。

186、想要實現夢想，只能讓自己更優秀，所以奮鬥吧！

187、我的英語老師是那麼辛勤，幫助我們成才。老師啊！您在我心中是一位十分優秀，十分美麗，永不衰老，永遠青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師，我愛您！您永遠在我心中。

188、卓有成效的管理者善於用人之長。最優秀的人才是免費的！

189、你有時候是不是特孤獨？世界上這麼優秀的人就只有你一個！

190、我們從小就提倡虛心求教，取長補短，但它之所以成為我們行為準則的原因卻是我們對完美的追求。發揚長處，彌補短處，傳承優秀的品質，發揚崇高的精神，致力於對人生完美的追求實是我們的理想。

191、企業三天一小震，五天一大震，再強烈的信心也會全部震散，再優秀的團隊也會茫然失措，再結實的建築也會最終倒塌。

192、這部小説雖然個別情節安排欠妥，但也不過是大醇小疵，仍不失為一部較優秀的作品。

193、對個人是指徹底的敬業精神和高超的軍事技術，對軍隊是指團結戰鬥、勇往直前的作風和勝不驕敗不餒的精神。要想成為一名優秀的軍人乃至指揮官，就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇氣是軍人應該具備的首要品質，一定的體力是軍人戰勝困難的基本前提，強大的精神力量是軍人素質的關鍵。克勞塞維茨。

194、整天被不滿，怨憤心理所掌控的人是最痛楚的人，拋棄打擊，學會寬恕是愛自已的優秀措施。

195、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。

196、一個蘿蔔一個坑，説的是婚姻情況。事實上對於愛情來説，是不成立的，優秀的人，不管男女，都會是一個蘿蔔好幾個坑。所以這個世界天天上演着悲歡離合的故事。

197、祖國厚重的文化歷史是我們中華兒女的驕傲；祖國壯麗的山河讓我們引以為豪。但更讓我們自豪的是我們中華兒女堅強不屈、自強不息的精神，它鑄就了一個優秀的民族。

198、樑好是我四姨的獨生女兒，今年快四歲了。我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗着她問：“‘樑好’，你為什麼不叫優秀呀？”。

199、教育是一種困難的事業，優秀的教育家們認為，教育不僅是科學的事業，而且是藝術事業。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。