舒服極了造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、讀了王維的山水詩，真如盛暑裏喝了一杯冷飲，沁人肺腑，舒服極了。

2、五月的昆明，惠風和暢，舒服極了。

3、微風吹過我的面頰，那種感覺舒服極了。

4、春風柔吹，不時地散發出陣陣清香，令人心曠神怡，舒服極了。梨花有的花瓣已全部開放，像小姑娘的笑臉；有的只開了幾片花瓣，像害羞女孩子的臉龐；有的還是花骨朵兒，飽脹得像要裂開似的。

5、我最喜歡那株含苞欲放的淡黃色的鬱金香，你瞧，它那含着花苞的樣子，就像一位羞澀的少女，不好意思見人呢。我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸上去舒服極了。

6、秋天是個豐收的季節，景色宜人。大雁南飛了，蘋果紅了，梨也熟了。太陽公公的脾氣變得温和起來，他把温暖的陽光照到我們的身上，舒服極了。

7、沙灘是那麼的平坦，海浪把潔淨的細沙推出一層層的皺紋，踩在上面舒服極了。

8、我家的小狽長得非常可愛，一雙水靈靈的大眼睛，總是一眨一眨的。脖子上圍着一條“白圍脖”，身上的毛摸着滑滑的，軟軟的，舒服極了！他還時常吐着舌頭，好像很熱市的。

9、春天來了，太陽公公露出了笑臉，耀眼的光芒照在身上，我感到暖洋洋的舒服極了。

10、春天到了，太陽公公露出了笑臉，耀眼的光芒照在身上，我感到暖洋洋的舒服極了。

11、腳下踩着白茫茫的雪，想踩着一面白色的毛毯一樣，軟綿綿的，舒服極了。

12、嗬！這架電子琴還真不賴，黑色的外殼，色彩那麼雅緻、調和，看上去舒服極了。一排黑白相間的琴鍵，共有四組，可彈奏音域寬廣的樂曲。琴鍵上面一共有八種音色，六種節奏，能奏出優美動聽的曲子。

13、，氣到喉頭，氣人指掌，就要發動，突然，一陣仙妙的快感，歡暢的舒泄了出來，一時間，他泄了氣，舒服極了，但整個人，卻萎謝了。

14、陣陣微風輕拂過去，動物們舒服極了，雖然它們不會説話，但能發出各種叫聲，表示它們的謝意和感激之情。

15、站在大唄上，看着一望無際的大海，享受着大海吹過來的風，舒服極了。

16、一片片墨綠色的樹葉在空中輕輕飄落，我接住了一片樹葉，仔細地端詳着。應該是玉蘭樹葉吧？它正面是綠色的，摸起來滑滑的，硬硬的，如同一塊小小的盾牌。樹葉的背面有一些棕色的細毛，用手在上面輕輕拔拉，舒服極了。

17、春風，一直給人以輕柔的感覺，拂面吹來，舒服極了！

18、雪隨風飄舞着。雪花不時飄落到我的臉上，軟綿綿、涼絲絲的，舒服極了！我把手伸到窗外，想接一些雪花瞧瞧。可它們一落到我手上就融化了，彷彿害羞了似的，不想讓我看。

19、一股甜滋滋的甘露順着喉嚨流進心田，使人舒服極了！

20、小球球的全身長滿土黃色的皮毛，彷彿穿着一件皮大衣。它的皮毛絨絨的，用手一摸軟綿綿的，彷彿一件皮大衣，舒服極了。

21、每到星期六早上，我便會坐在池塘邊朗讀課文，池塘就像慈祥的母親，靜靜地看着我。有時候，我也會把腳伸進水塘了，輕輕的攪一攪，池塘水拍打着我的小腳丫，我的全身舒服極了。

22、我們來到公園，温暖的春風微微地吹着，就像媽媽的手撫摸着我，舒服極了。我把線栓在風箏上，一手拿着線，一手拿着風箏，準備好了，就邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了。

23、那些牽牛花的葉子翠綠翠綠的，像碧玉、像翡翠，在炎炎的夏日裏看到它們就覺得沁人心脾，舒服極了。

24、一陣微風吹過，桃花特有的香味迎面拂來，讓人神清氣爽，舒服極了。隨風拂過的，還有一些桃花的花瓣和一兩朵開盡了的花兒。

25、兩人慢慢走着，腳下青草十分柔軟，踩在馬靴下好似鋪了幾層的氍毹，舒服極了。

26、我愛把腳伸進塘水裏，輕輕地攪來攪去，柔軟的塘水拍打着我的腳，像是母親的手撫摸着我，舒服極了。

27、我家的小狗長得非常可愛，一雙水靈靈的大眼睛，總是一眨一眨的。脖子上圍着一條“白圍脖”，身上的毛摸着滑滑的，軟軟的，舒服極了！他還時常吐着舌頭，好像很熱市的。

28、天氣涼爽宜人，天高雲淡，人們沐浴着温暖的陽光，真是舒服極了。

29、春雨淅淅瀝瀝的，宛如一首動聽的歌謠。春雨落在美麗的花園裏，五顏六色的花兒一朵朵爭先恐後的開了。春雨還落到了我嬌嫩的臉上，輕輕地，柔柔的，像媽媽的手撫摸着我，舒服極了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。