造句文

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、薛濤能詩善文，被詩家譽為掃眉才子。

2、我們一定要糾正重理輕文的偏向。

3、文文吉人天相，不會有事的。

4、文世間之事往往能見微知著。

5、學習上我們應注意文、理科並重。

6、但文西先生的耐心卻不能同日而語。

7、文先生輕財好施，很有人緣。

8、看到文文被病痛折磨的樣子，媽媽心如刀絞。

9、郁達夫的舊詩，情文相生，真摯動人。

10、根據文意再舉兩個例子，句式與例句相同。

11、從內務府垮下來的文錫，一向不甘寂寞。

12、文文出色的表演贏得了人們的交口稱讚。

13、他總説些文謅謅的話，自然就曲高和寡。

14、知識學問要廣博，為文引用才能得心應手。

15、這篇文白夾雜的文章有點非驢非馬，實在不通順。

16、他的散文質木無文，注意平實直接地反映生活。

17、薩維奧拉稱，他與尤文之間的談判純屬子虛烏有。

18、文無定法，多寫多修改，就是最好的方法之一。

19、藉助這次活動的影響，李文成功地競選上了班長。

20、文米克自始至終參與其事，可從來沒有出過面。

關於【文】擴展閲讀

【文】漢語拼音為：wén。

【文】筆畫數為：4

【文】筆順為：丶   一   ノ   ㇏   

【文】部首為：文

【文】五筆為：YYGY

【文】基本意思：1.字；語言的書面形式：甲骨～。英～。2.文章：散～。議論～。3.文言：半～半白。4.指文科：～理分科。5.非軍事的。與“武”相對：～職。～武雙全。6.柔和；不猛烈：～弱。～火。7.舊指禮節、儀式等：繁～縟節。8.指自然界的某些現象：天～。水～。9.在身上、臉上刺畫花紋或字：～身。～雙頰。10.文飾；掩飾：～過飾非。11.⑪量詞。用於舊時的銅錢：一～不值。

【文】解釋：文，wen，從玄從爻。天地萬物的信息產生出來的現象、紋路、軌跡，描繪出了陰陽二氣在事物中的運行軌跡和原理。故文即為符。上古之時，符文一體。古者伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結繩（爻）之政，由是文籍生焉。——《尚書序》依類象形，故謂之文。其後形聲相益，即謂之字。——《説文》序》倉頡造書，形立謂之文，聲具謂之字。——《古今通論》(1)象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯形。“文”是漢字的一個部首。本義：花紋；紋理。(2)同本義[figure;veins]文，英語念為：text、article等，從字面意思上就可以理解為文章、文字，與古今中外的各個文學著作中出現的各種文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋體、楷體等，都在這一方面突出了“文”的重要性。古今中外，人們對於“文”都有自己不同的認知，從大的方面來講，它可以用於表示一個民族的文化歷史，從小的方面來説它可用於用於表示單獨的一個“文”字，可用於表示一段話，也可用於人物的姓氏。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。