提升造句子一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這次考試，他提升了五個名次，獲得了進步獎。

2、奮起直追，學習成績很快便有了提升。

3、新措施實施後，員工的工作效率有了很大提升。

4、綜合國力的提升和競爭，取決於科學技術的進步。

5、教學相長，提升法學教育的質量。

6、閲讀書籍能使你的修養、素質在潛移默化中得到提升。

7、如果國民道德不提升，這種惡俗終會死灰復燃。

8、為了提升業績，公司決定將舊制度澈底地改弦更張。

9、一個假期後，他的成績大幅提升，令我刮目相看。

10、經過我的努力，我的成績終於提升了。

11、他這種淮南雞犬式的人物，提升靠的不是真本事。

12、對準備提升職務的人員，必須全面考核他們的政治、業務素質。

13、他破格提升為工程師後，熟悉他的人都説他是一飯之恩。

14、培養新世紀的人才，是提升國家競爭力的當務之急。

15、如果你想讓顧客們近悦遠來，就該努力提升服務品質。

16、做井底之蛙只會貽笑大方，多多望洋興歎才會提升自己。

17、媽媽盡力幫助我把學習搞好，讓我的學習有新的提升。

18、各單位敷衍塞責的弊端若不革除，行政效率如何提升？

19、重要的一點是賣虛擬物品是迅速提升您店鋪信譽和人氣的不二之選。

20、當然，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。光是讀書，並不能提升你的社會交往能力。要想更好地吸引女生，還得到實踐中去學習。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。