怪調造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、就在兩人交談的時候，一聲皮裏陽秋的怪調響起“哎呦，這不是曹典軍麼，竟然也有資格來奉賀禮。

2、寧默怪腔怪調地學着秦海的話。

3、在跨文化交際中，這種“怪調英語”容易使對方不舒服從而影響交際效果。

4、李慕冰不合時宜地怪腔怪調，就像是一隻張牙舞爪的雌豹，卻對龍騎士毫無威脅。

5、他過於擔心自己講課時的臨場表現，結果講課時使用怪腔怪調的英國英語。

6、你連房都不讓我進，我自己怎麼生，怪腔怪調，每天沒事只會亂打閒屁的醜男。

7、大部分鄉勇都從王二毛的無門之嘴中知道了小杏花和程教頭之間的關係，在訓練的間歇，忍不住大吹口哨，嘴裏唱起怪詞怪調的俚歌。

8、那小個子怪腔怪調的叫道我是小石川航，來自日本，請多多關照。

9、我説這話時也像你這樣怪腔怪調的嗎?

10、電話那頭傳來一個怪腔怪調的男聲。

11、???????匪徒們根本沒聽得見他這個甕甕鼻的喊叫，還是高喊“巧巧巧哇!全來到哇!輸了不喝是尿泡哇!”怪聲怪調地猜着拳。

12、馬克的前方，忽然傳來一陣怪腔怪調的聲音。

13、楊文聰聽不慣周鑣的怪腔怪調，皺眉道仲馭，你痴長了幾歲，當有長者風度、容人雅量才是。

14、凱瑟琳皺眉了，退到窗前的座位上，咬着她的嘴脣，試着哼起怪調兒來掩蓋越來越想哭的趨勢。

15、你跟蘇格蘭銀行的財會部門員工熟到不行，卻始終沒辦法不透過怪腔怪調的總機語音找到匯豐銀行的人。

16、金求德怪腔怪調的聲音響起，雖然漢化日深，但口音一時半會還是很古怪。

17、你們似乎正以異腔怪調在談話。

18、你到外地去了幾年，回來就操那裏的方言，一句也聽不懂，真是南金東箭，怪腔怪調的。

19、他頓了頓，眼神飄向歐軒的方向，嘴角微微上挑，怪腔怪調的問“還是説，教官您故意干擾其他學員的答題，藉此讓某些人得分?”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。