用杜牧造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、雲盛所在的麗春院在揚州城裏，揚州城自古為繁華勝地，唐時杜牧有詩云十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。

2、杜牧出身於一個世代官宦並具有濃厚文化氣氛的家庭。

3、假如杜牧今天來到揚州，縱是杜郎俊賞、豆蔻詞工，未見得能寫出“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這樣動人的句子吧。

4、作行草，氣格雄健，與文章相表裏，大抵書法至唐，自歐、虞、薛振起衰陋，故一時詞人墨客，落筆便有佳處，況如杜牧等輩耶!

5、揚州城自古自來就是繁華勝地，唐時杜牧有詩云十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。

6、孟沂從頭細閲，多是庸人真跡手翰詩詞，惟元稹、杜牧、高駢的最多，墨跡如新。

7、李賀、杜牧與李商隱，中晚唐交叉時期詩人，詩歌創作主要在唐憲宗至唐宣宗時期，歷經六朝，他們是中晚唐詩壇上比較特別的三位詩人。

8、杜牧在《阿房宮》中寫道縵立遠視，而望幸焉;有不見者，三十六年。

9、杜牧是晚唐時期一位著名詩人，他在詩歌中表達了對妓女的特殊觀照。

10、杜牧是一位落拓不羈的詩人。

11、唐代詠梅的詩篇不少，如杜甫、李白、韓愈、杜牧、柳宗元、白居易、張九齡、李商隱等諸多名家都寫有梅花詩。

12、杜牧以“小杜”之稱顯名於唐詩壇，但其詩歌創作卻與其文學思想大相徑庭。

13、杜牧聞聽此言，雖然心下有慼慼然，但是同時那文人的脾氣也起來了，禁不住擊節而歌，“採菊東籬下，悠然見南山……”。

14、揚州城自古為繁華勝地，唐時杜牧有詩云十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。

15、例如，杜牧自幼就對“治亂興亡之際，財賦甲兵之事，地形之險易遠近，古人之長短得失”抱有濃厚的興趣。

16、杜牧是晚唐時期著名的詩人與散文家。

17、從杜公子到牧之再到賢侄，顯然杜牧在李德裕的心目之中的印象是越來越好了。

18、在半山亭，看着滿山的紅葉，自然而然地想到了杜牧的詩句“霜葉紅於二月花”。

19、歷代文壇巨匠李白、杜牧、白居易、文天祥、梅堯臣、湯顯祖以及佛門高僧黃櫱、鑑真等曾經先後登臨，並留有大量詩文。

20、唯一的嗜好就是下棋，因此杜風才希望杜牧成為一個棋道高手，以此討好李昂的歡心，從而得到寵幸，到時候將牛李黨爭變為牛李杜三黨也未可盡知……

21、其凜然正氣如寒冬傲梅，足以令杜牧的名句“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”，由此改寫!三八婦女節絕豔奇女子盤點。

22、聽説唐明皇寵愛的楊貴妃特別愛吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝從南方運到長安。唐代詩人杜牧的詩中描寫到：一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。瞧，從古至今荔枝都深受人們的喜愛。你是不是更愛荔枝了呢。

23、杜牧在其《阿房宮賦》中寫道，“一人之心，千萬人之心也。

24、“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，唐代詩人杜牧的詩句，形象描述了差官騎馬飛奔、千辛萬苦為楊貴妃趕送新鮮荔枝的情景。

25、你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中輕輕地搖曳着，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來。這時，我不禁想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”。

26、從杜牧的小區到千禧龍大概四個十字路口的距離，古城公交車路線杜牧不是很熟，所以招手打了個蹦蹦車，直奔千禧龍。

27、唐人杜牧的詩之所以流芳百世，一是形象地描述了清明時節的意境，更難能可貴的是反映了古時民眾理會清明的真實意義。雖經千百年的風風雨雨，我們今天誦來無論在情景意境都相當鮮活耐人久永……

28、杜牧音協紫薇花自譽，而被稱此號。

29、且説牛僧孺來揚任淮南節度使，讓杜牧在其手下做一小小幕僚。

30、從書架上隨手抽出繆鉞老先生的《杜牧傳》，燈下披讀大得快慰。

31、夢霞風塵潦倒，湖海飄零，浮生碌碌，知己茫茫，無江淹賦別之才，有杜牧傷春之恨，一誦此詞，百感交集，率成八章，聊當一哭。

32、採桑子依舊頭前領路，紫薇神劍杜牧及其四位師兄緊隨其後，趕奔小重山，前往重山山莊找那個半獸人復仇。

33、這是杜牧任池州刺史時偕友人遊覽齊山的即興詩，愉悦中不乏豪情。

34、特殊的地理因素和特殊的時代因素相交集，讓它既上演杜牧之的風流俊賞，也上演完顏亮的胡馬血腥。

35、而杜牧卻急着要寫，因為當時的唐敬宗荒淫誤國，夜夜獵狐，大興土木，不僅如此，還要去驪山享樂，大臣們叩頭叩得都流血了。

36、在雨後的陽光照耀下楓葉上的水珠散發出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃美麗動人。難怪詩人杜牧會寫“停車坐愛楓林晚霜葉紅於二月花。”原來詩人同我一樣喜歡楓葉。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。