文言的精选

1、名词：地方，处所。2、助词：与后面的动词构成所字结构。译为：……的东西。3、与“以”构成固定词组“所以”，译为：①……的原因；②用来……的东西。4、与“为”构成“为……所”，表被动。...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、《义士赵良》原文：赵良者，燕人也。漂泊江湖，疾恶如仇。一日，途经谢庄，闻有哭声，遂疾步入茅舍，见一少女蓬头垢面，哀甚。义士询之，乃知为某村二恶少所凌也，痛不欲生。义士怒不可遏，径自诣某村，索二恶少，责之曰：“汝等何故凌无辜少...

1、静以修身出于诸葛亮《诫子书》:夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。2、指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。诸葛亮因为蜀国效力，鞠躬尽瘁死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，写...

文言虚词之的用法及其举例：1、结构助词，表示领有、连属关系，赤子之心；2、结构助词，表示修饰关系，缓兵之计，不速之客，莫逆之交；3、结构助词，用在主谓之间，使成为句子成分，大道之行也，天下为公；4、音节助词，虚用，无所指，久而久之；5、代词，...

1、齐师我(古义：进攻今义：讨伐)。2、齐伐我(古义：军队今义：老师)3、又何焉(古义：参与今义：隔开，不连接)。4、肉食者，未能远谋(古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德;轻视，看不起)。5、衣食所(古义：养今义：安稳)。6、弗敢也(古义...

通假字：1.故不错意也（“错”通“措”，放置）。2.仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青白色）。3.轻寡人与（“与”通“欤”，疑问语气助词）。4.岂直五百里哉（“直”通“只”，只，仅仅）5.寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白)。6.秦王不说（“说”通“悦...

1、静以修身出于诸葛亮《诫子书》:夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。2、指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。诸葛亮因为蜀国效力，鞠躬尽瘁死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，写...

1、《小妻吻上瘾》作者：洛心辰；2、《面瘫孟爷，结个婚吧》作者：沐子；3、《指染成婚》作者：炎水淋；4、《陆少的暖婚新妻》作者：唐玉；5、《猛犬老公宠妻过急》作者：浅兮；6、《腹黑娇妻怀里来》作者：卿青子衿；7、《入骨暖婚》作者：大周...

文法术语，指的是一种词类，属于虚词，附着在其他词汇、词组，或是句子上，作为辅助之用。通常用于句子前、中、后，表示各种语气；或是用于语句中间，表示结构上的关系。助词分为很多种类：语气助词：用在句中表示停顿和句末强调语气的虚...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、会会天大雨（会：副词，可译为“适逢”“恰巧遇到”）皆来会计事（会：动词，可译为“集会”“集合”）2、道道不通（道：名词，可译为“道路”“路”）伐无道（道：名词，可译为“道义”）3、等等死，死国可乎（等：副词，可译为“相同”“一样”）公等遇雨（...

1、主要，重要：增减要语，奉行者莫辨也。选自《狱中杂记》；2、险要：筑石寨土堡于要隘，树帜曰“谢庄团练冯”。选自《冯婉贞》；3、简要，切要：可谓要言不烦也。选自《世说新语?言语》；4、符合，适合：凡先王之法，有要于时也。选自《察今...

1、古今异义。不抑耗其实而已。其，它们；实，结果实（名作动）。去，离开。其实害之。其，那；实，实际上。见长人者好烦其令。长，管理；人，百姓。字而幼孩字，抚育。吾小人辍飧饔以劳吏者。小人，地位低下的人。故病且怠病，困苦。得养人术养，治...

通假字：1.故不错意也（“错”通“措”，放置）。2.仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青白色）。3.轻寡人与（“与”通“欤”，疑问语气助词）。4.岂直五百里哉（“直”通“只”，只，仅仅）5.寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白)。6.秦王不说（“说”通“悦...

举例说明乎字用法：1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。此处的乎是在、于的意思；2、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过也。此处的乎是对，对于的意思；3、布衣之交尚不可欺，况大国乎？此处的乎表示疑问，译为吗字；4、圣人之所以为圣，愚...

文言虚词及的意思：及jí。1、(会意.甲骨文字形,从人,从手.表示后面的人赶上来用手抓住前面的人.本义:追赶上,抓住)。2、同本义：[overtake;catchupwith]及,逮也.――《说文》使人追宋义子,及之齐,杀之.――《史记`项羽本...

1、词类活用六王毕，四海一（毕，完结，指为秦国所灭；一，数词作动词，统一）。骊山北构而西折（北、西，名词作状语，向北、向西骊山，从骊山，名作状）。长桥卧波，未云何龙？（云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙）。复道行空，不霁何虹？（虹，名词作...

1、是《世说新语》。这是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。2、其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作...

1、因此圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。2、第一个圣和愚是形容词作名词，译为圣明的人和愚笨的人3、第二个圣和愚就是形容词，译为圣明和愚笨。4、这句话出自韩愈的《师说》。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教...

1、花开茶靡花事了，叶落彼岸叶方休。2、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。3、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5、博观而约取，厚积而薄发。6、长街长，烟花繁，你挑灯...

1、词类活用六王毕，四海一（毕，完结，指为秦国所灭；一，数词作动词，统一）。骊山北构而西折（北、西，名词作状语，向北、向西骊山，从骊山，名作状）。长桥卧波，未云何龙？（云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙）。复道行空，不霁何虹？（虹，名词作...

1、母亲，是世界上最伟大、最崇高的人了。户我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步，她微笑着表扬我；我有...

1、齐师我(古义：进攻今义：讨伐)。2、齐伐我(古义：军队今义：老师)3、又何焉(古义：参与今义：隔开，不连接)。4、肉食者，未能远谋(古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德;轻视，看不起)。5、衣食所(古义：养今义：安稳)。6、弗敢也(古义...

1、是《世说新语》。这是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。2、其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作...