说课稿的精选

1、说教材：文章在教材中的地位。2、说教学目标：包括：课程标准，文章本身的特点，学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点：一般针对文章最突出的特点。4、说教学过程：激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解文章；初读文章，整体...

1、教材分析：《果实累累的季节》是本册书《秋天，一幅美丽的图画》这一单元的第二课，它在学生学习《寻找秋天》这一课，对秋天有了感性认识的基础上，让学生科学、准确地认识果实。本节课属于综合过程能力训练教学范畴，由三个...

1、说教材内容：《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理，情节性强，语言质朴简洁，含义深刻。《落花生》是两篇精读课文中的一篇，课文着...

1、说教材：《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活、对大自然的喜爱之情。2、全文以变字统领全篇，且节节有变，使自然之美、人与物之美在变中表现得淋漓尽致，是一篇非常...

1、教材分析，故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿极易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且能发展幼儿的听说能力。2、大班幼儿对故事尤感兴趣，特别是有他们喜欢的小动物...

范文1：小青蛙听故事一、说教材《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色，讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事，特别...

1、各位领导、各位教师，大家上午好！2、今日我说课的题目是《济南的冬天》，下面我将从教材和学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和策略几个方面阐述我的教学设计。3、《济南的冬天》是七年级语文上册第三单...

1、简析教材教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。2、阐述教法教师在熟悉教材的前提下，怎样运用教材，引导学生搞好学习，这是教法问题。3、指导学法学法包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、“良...

1.说课稿用英语怎么说interpretation我以前考老师的时候也说过课，我的开头语是：Goodmorning,everyone!I'mverygladtostandheretointerpretmylesson,thelessonI'mgoingtotalkaboutisfrom。。.最后我结束的时候就说的Th...

1、说教材：文章在教材中的地位。2、说教学目标：包括：课程标准，文章本身的特点，学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点：一般针对文章最突出的特点。4、说教学过程：激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解文章；初读文章，整体...

范文1：小青蛙听故事一、说教材《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色，讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事，特别...

各位领导、老师们：你们好！今天我要进行说课的内容是精读课文《端午节的由来》的第二课时。首先，我对本节内容进行分析：1、说教材（1）教材分析的地位和作用《端午节的由来》是语文S版六年制小学第八册第八单元的第二篇课文。...

1、直观演示法：利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2、活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学...

范文1：小青蛙听故事一、说教材《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色，讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事，特别...

1、这节课因为孩子活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐进课堂,下面我通过三个部分来加以说明这节课的...

各位领导、老师们：你们好！今天我要进行说课的内容是精读课文《端午节的由来》的第二课时。首先，我对本节内容进行分析：1、说教材（1）教材分析的地位和作用《端午节的由来》是语文S版六年制小学第八册第八单元的第二篇课文。...

1、说教材内容：《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理，情节性强，语言质朴简洁，含义深刻。《落花生》是两篇精读课文中的一篇，课文着...

教材的地位和作用：《整式乘除》这一章筠七年级《有理数的运算》中幂的乘方，有理数乘法的运算律和《代数式》的内容联系紧密,是这两章内容的拓展和延续。而幂的乘方是该章第二二节的内容，它是继同底数幂乘法的又一种幕的...

1、说课原则：反思性：最好能引起小朋友反思生成性：最好能使小朋友一起参与关注幼儿发展：最好做出适应小朋友发展的课题创新性：最好具有发散思维创新2、说课技巧：课前说课的设计要根据对内容的理解，给自己的说课赋于一些基本思...

1、教材分析，故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿极易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且能发展幼儿的听说能力。2、大班幼儿对故事尤感兴趣，特别是有他们喜欢的小动物...

1、导入现在已经是金秋十月了，再过不到两个月就到冬天了。大家对冬天的印象是怎么样的呢？……寒风刺骨？冰天雪地？你们知道济南在哪里吗？——山东省。在我国的北方还是南方？——北方。通常，“冬天”给人的感觉是寒冷的。北方...

1.篮球高低运球说课稿一、说明、示范动作要领（一）原地运球运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看著球。行进时一手运球另一手应做防御的动作，运球...

各位领导、老师们：你们好！今天我要进行说课的内容是精读课文《端午节的由来》的第二课时。首先，我对本节内容进行分析：1、说教材（1）教材分析的地位和作用《端午节的由来》是语文S版六年制小学第八册第八单元的第二篇课文。...

1、教材分析：《果实累累的季节》是本册书《秋天，一幅美丽的图画》这一单元的第二课，它在学生学习《寻找秋天》这一课，对秋天有了感性认识的基础上，让学生科学、准确地认识果实。本节课属于综合过程能力训练教学范畴，由三个...

1、《高中数学说课稿》。2、教材分析：本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容，与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系，在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问...