拼音o的筆順怎麼寫圖解，o在拼音本上怎麼寫

拼音o的筆順是左上起筆，一筆寫成，圖解如下：

漢語拼音中的o，應該讀“喔”。

“喔”有三個讀音，其中有兩個是用作歎詞。在此，“喔”應讀為用作歎詞的“ō”，而不應讀為用作“雞啼聲”的“wō”。

擴展資料：

o[о] 舌面、後、半高、圓脣元音

o發音時，口腔半合，舌位半高，舌頭後縮，嘴脣攏圓。如“波”、“潑”的韻母。把它讀成wo，就讀成了音節“窩”，把它讀成ao或ou，就讀成了複韻母，複韻母是由前一個音快速向後一個音滑動，讀成一個音，口形和舌位都有變化。實際上，在漢語裏，讀作o的字有兩個：哦、噢。

發音例詞：伯伯bóbo 婆婆pópo 默默mòmo 潑墨pōmò 薄膜bómó 饃饃mómo

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：“《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範，並用於漢字不便或不能使用的領域。”根據這套規範寫出的符號叫做漢語拼音。

拼音O寫法：直接畫個瘦長的圓就可以了。拼音O和英文字母O是一樣的，也可以按數字O寫法。

由於地區文明的差異，以及學科之間的不同，O這個字符代表了各種各樣的含義：

1、拉丁字母O。

2、彙編語言O。

3、數字0。

4、字符編碼O。

5、音標O。

6、血型O。

7、函數級數O。

8、元素符號O。

9、英文字母O。

10、化學符號O。

11、表示時間複雜度，如O(n),O(logn)等等。

擴展資料：

其他O的解釋：

1、許多語言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表裏有的O當中還加了個點，表示瞳孔。在腓尼基語中O叫cayin，意為“眼睛”，在古英語裏O叫oedel，意為“家”。

2、在北約音標字母中，O表示Oscar。

3、拉丁字母O,o 是拉丁字母裏的第15個字母。

參考資料來源：百度百科-o

漢語拼音“O”該怎麼讀？

不少家長記得小時候老師教的是“喔”，現在的孩子卻把它讀成“哦”，其實“喔”有三個讀音，孩子們並沒讀錯

“喔（wo）……”前幾天，趙先生給上幼兒園的兒子輔導功課，讀到“o”這個漢語拼音時，沒想到孩子説，這個字母不讀“喔（wo）”，老師教的是“哦”。趙先生以為孩子學錯了，專門問了老師，沒想到老師説，這個字母確實讀“哦”。“這不跟英文裏的字母o成了一個音了嗎？”趙先生很疑惑，“難道我們小時候學的'喔（wo）'的發音一直是錯的？”

家長困惑：“o”究竟該怎麼讀

記者在網上查詢發現，與趙先生有相同疑惑的家長不在少數。

一名家長在博客中説，最近要教兒子拼音，為了圖省事就到網上找視頻教程，結果發現漢語拼音中的o的讀音不是他熟悉的“喔（wo）”，而是“哦”。找了好多不同的視頻都讀“哦”。他學拼音的時候學的讀音是“喔（wo）”，從來就沒聽過“哦”的音。

“不知道是我們學了錯誤的發音，還是我們的下一代正在學錯誤的發音？”這位家長很困惑。

記者隨機採訪了五六名上班族，他們都説，小時候老師都教大家這個字母讀“喔”。“公雞打鳴喔喔喔麼……老師都是這樣教的。”而西安幾家小學和幼兒園，老師都説這個字讀“哦”。

專家説法：應該讀“哦”或“噢”

“應該讀‘哦’這個音。”長安南路小學有過多年語文教學經驗的副校長張春娟表示，小時候自己也把這個字母讀成“喔（wo）”，上師範後老師教他們糾正了這個字母的讀音，“這個字母的讀音如果用漢字表示的話，‘哦’和‘噢’這兩個漢字的讀音比較接近。”

張春娟表示，10多年來，學校都是這麼教一年級學生的。而現在的成人小時候讀的音，都是屬於唱讀的方法，是a、o、e連起來一起讀，讀的是“wo”這個音。而“o”屬於韻母裏的單韻母，單韻母發音時，口型是不能變的，如果讀“wo”讀的就是一個音節，而不是單韻母，而且口型也會發生細微的運動。

《漢語拼音方案》標註的“喔”

其實有三個讀音

記者查詢了《漢語拼音方案》，其上對o的發音，標註的漢字是“喔”。在國家教育部網站上，有人詢問類似的問題，教育部做出的書面回答是：漢語拼音中的“o”，應讀為“喔”。但是“喔”有三個讀音，其中有兩個是用作歎詞。在此，“喔”應讀為用作歎詞的“ō”即[0]（比如：喔！原來如此），而不應讀為用作“雞啼聲”的“wō”。

如果讀“哦”這個音，那麼拼漢字時咋拼呢？比如波（bo）這個讀音，讀出來豈不成了（bou）？對此，張春娟表示，拼漢字時，如果按照字母的讀音拼漢字，就會非常難，因此o與聲母組合時，發音會發生細微的變化，“其實這也是困擾老師教學的一個問題。”

對漢語拼音有研究的新城區教研室簡明浩老師説，家長其實沒有必要在字母的發音上做過多的糾纏，孩子學拼音主要是為了識漢字，只要孩子把漢字讀對了就行。

書寫3個單韻母的教學活動：

小朋友們，剛剛我們學習了讀音，現在我們來學習寫一寫

首先：1、認識漢語拼音的四線三格：

小朋友，這叫四線格，這四根線構成三層樓。

最底下的是一樓，向上第二層是二樓，最上面的是三樓，單韻母a、o、e喜歡住在二樓裏。（跳出a、o、e）

2、小朋友看一看漢語拼音“a、o、e”各佔什麼格呢？（請小朋友回答）

拼音格四條線，拼音寶寶住裏面，

住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿記心間。

3、我們先看着字母“a”是怎麼寫的？

⑴ 同學們認真看老師先寫哪一筆，再寫哪一筆，幾筆寫完的？

⑵ 請學説一説。

⑶ 看清楚了嗎？拿出小鉛筆跟老師一起寫一個“a”，找到中格先寫左半圓，再寫豎右彎。

⑷ 學生練習書寫“a”。

4、指導書寫“o”:

⑴ 老師書寫，請大家注意“o”是從哪起筆的？幾筆寫成的？

⑵ 請學生説一説。

⑶ 教師邊寫邊講：“o”是一筆寫成的，從左上起筆，注意要寫圓。

⑷ 學生練習書寫“o”。

5、指導書寫“e”:

⑴ 老師演示書寫過程：大家注意“e”是怎樣寫的？

⑵ 説一説。

⑶ 教師過寫邊講：“e”是一筆寫成，佔中格，從中格的中間起筆，先寫一短橫，接着連寫半圓。

⑷ 學生先書空再動筆寫

注意：學生書寫時，老師行間巡視，具體指導，糾正握筆姿式、筆順和坐姿

“O”字拼音[líng]

零

部首：雨

結構：上下結構

釋義：

1.液體降落：感激涕~。

2.植物凋謝：~落。凋~。~散（sàn）。

3.整數以外的尾數：~數兒。

4.部分的，細碎的，與“整”相對：~碎。~賣。~錢。~售。~亂。~工。~打碎敲。

5.整數系統中一個重要的數，小於一切自然數，是介於正數和負數之間唯一的數，記作“0”。有時用來表示某種量的基準，如攝氏温度計上的冰點，記作“0℃”。

詞語：

1.風雨飄零[fēng yǔ piāo líng]

受風雨吹打而飄失零落。

2.斷香零玉[duàn xiāng líng yù]

比喻女子的屍骸。

3.東零西散[dōng líng xī sàn]

形容零落分散。

4.望秋先零[wàng qiū xiān líng]

零：凋零。望見秋天將到就先凋零了。比喻體質弱，經不起風霜。也比喻未老先衰。

5.零敲碎打[líng qiāo suì dǎ]

形容以零零碎碎、斷斷續續的辦法做事。

逆時針

一、英文字母發音表

三、26個字母發音規律

1、輔音字母發音小口訣：

b發[b], c發[k], ci(y) ce多發[s]； 例詞：picture, Crisp, class,, actor, nice, pencil, bicycle,。

d發[d], f [f], g發[g] [dV], [V]少見； Sandy, dog, red, fly, green, egg, orange。

h [h], j發[dV]: her, here, his, jeep, Japan, book, m [m], n [n][N];

s 最多[s]和[z]， 趨脣[F] [V]也常見； sir, this, sit, is, his, whose, please, sureF], usually[V], pleasure。

x 發音剪頭端，[ks]多於[gz]面； six, pencil-box, excuse, exercise; exam， （後接重讀元音）

t 發[t], v 發[v], w 輔音[w]來念； teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white。

最後一個字母z。zoo, zero, size, puzzle。

2、元音字母a e i(y) o u 的發音口訣：

重開音節多長音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u：]來拼；重閉音節/輕音短，[A][e][i][C][Q][u][E]

a接r /ss常發[B:/A],。e的發音首數[e]，空尾/重[i：]輕[i][E]。

重開音節i發[ai]，重閉/輕音短[i][E]。o髮長音[Eu][C:][u：]，短音[Q][C][E] one殊。

u字多發 [ju：]和[Q]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y頭髮[j]重讀[ai]，輕音/結尾[i]變來。

ay ,ey, o/uy，多發[ei][i],[Ci][ai]。r前元音常捲舌，S後弱音須強化。

四、英文字母書寫順序

英文字母的筆順：字母要按一定的筆劃順序書寫，其書寫筆順如下。

拼音o的筆順是左上起筆，一筆寫成，注意起筆的地點和走向。

圖解如下： 漢語拼音中的o，應該讀“喔”。“喔”有三個讀音，其中有兩個是用作歎詞。

在此，“喔”應讀為用作歎詞的“ō”，而不應讀為用作“雞啼聲”的“wō”。 擴展資料 字母Ο來源 伊特魯里亞語和拉丁語中，O表示元音dao/o/。

雖然閃族語字母'Ajin在一些字母表中被用來作為轉寫[o]，但是它的通常都作為輔音[/ʔ/]使用（類似於阿拉伯語字母。 許多語言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。

在一些古老的字母表裏有的O當中還加了個點，表示瞳孔。在腓尼基語中O叫cayin，意為"眼睛"，在古英語裏O叫oedel，意為"家"。

在北約音標字母中，O表示Oscar。 字母O的含意： O：一個零，一個沒有身份的造物； O：一個完整的形式，一個包容世界的圓； O：一個消失點，迴歸子宮，迴歸不存在的平靜死亡。

O：一面鏡子，時時監督污點； O：事物總是周而復始的； O：地球，要愛護這個人類家園。 O：睜大眼睛，放眼世界。