簡答怎麼寫

在我們的答題中，經常有簡答題和論述題，但是這兩類題型怎麼回答總是讓人傻傻分不清楚，現在我們就來解答一下這兩個題型的區別。

首先是簡答題，簡答題顧名思義就是要簡答，這一類題呢最好需要標註序號，分點作答，一般你怎麼背的就怎麼答就好了，答案一般都是現成的，如果有一些點忘了，有時用自己的話回答出基本意思也是可以的，這就看你們老師的要求了。

其次是論述題，也就是題主在問題中提到的，論述題與簡答題相比最顯著的特點就是要長篇大論，一般情況下不需要分點，直接分段就好了，一般一段就表明一個觀點，不需要序號，除了有書本中或者資料中你背過的重點，還要加上你自己的舉例分析，要用你的例子去證明前面的重點。

一般答題順序是（只用論證一個觀點）開頭一段先把重點答上，然後再另起一段舉例子進行分析。

（有多個觀點）一段論證一個觀點，觀點放在前面，論證放在後面。

最後説一下，可能答主的答題格式不是最標準的，但是絕對不會讓你因為格式問題扣分！！

（一）簡答題題型特點

在試卷中，簡答題在總成績中所佔分值很高，一般佔30%左右。考試能否成功，很大程度取決於你對簡答題的回答情況。簡答題涉及的都是較大的問題，讓你闡述一種觀點，或者對某種理論作出解釋，也可能是提供證明，有一定的系統性。回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據不可遺漏。簡答，這既是簡答題內容上的要求，也是這類題的題型特點。

（二）簡答題解題技巧

1.對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現，這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中，只要説明“是怎樣”，就可以了。

【例】教學為主的標誌是什麼？

當然就這麼回答：“在時間上，大部分用於教學；在內容上，以學習書本知識為主；在組織形式上，以課堂教學為主”。

2.比較難的一種問題，突出實踐過程，強調具體方法，回答“應當怎樣”。對這類問題，要注意操作的程序性，否則，回答就可能出現錯誤。

【例】如何使學生掌握科學概念？只有這樣答才嚴密：

①合理利用日常概念；中公教師網提供

②充分利用感性材料和經驗；

③注意“變式”在掌握概念中的作用；

④要將詞與感性材料相結合；

⑤正確下定義；

⑥在實際應用中掌握概念。

3.最多的一類問題，要求闡明原因，回答“為什麼”。對這類問題，關鍵把道理講清楚，看你的論據是否全面。

【例】教育為什麼在人的發展中起主導作用？

就是這種性質的問題，表現出較強的理論性（答案略）。

4.還有一種特殊問題，對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區別。回答這類問題，語言必須簡潔，直接點出差異所在，就達到了題目要求。有時，最好的辦法和策略，就是敍述概念，自然把差異説了出來，不必再寫什麼。

【例】再認和回憶有什麼不同？

這時敍述概念：“再認也叫認知，是對過去感知過的對象再接觸時，有熟悉感，知道它是知覺過的對象”；“回憶也叫再現，是指過去經歷過的對象不在主體面前，由其他刺激作用而在頭腦中重現出來的過程”。這樣兩個概念相對照，就是一種差異顯示。

5.在簡答題中，最簡單的是一些記憶性問題，不要求你解釋，只要求你整體把握。一個問題，回答的要點多，是這類問題的特點。

【例】我國普通學校應當遵循哪些主要教學原則？答案要全面，得寫出全部七個原則：

①科學性與教育性相結合原則；

②理論聯繫實際原則；

③直觀性原則；

④啟發性原則；

⑤循序漸進原則；

⑥鞏固性原則；

⑦因材施教原則。

⑧對於這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可，不必解釋每個要點，否則會影響整個應試速度。

1.要多看一些課外書 積累一些好詞好句

2.平時要多多注意觀察生活中的事情

3.平時可以隨意的練練筆 一次性可以少寫一點 但要保證質量

4.可以把自己寫的文章多多修改

上初中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敍述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。

我剛上初中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。

我覺得，作文分數低，其中的一個原因是對初中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕鬆，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了初中以後的感覺，不知你是不是和我一樣）

我覺得，首先應弄明白，初中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

初中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閲卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，儘量去做吧！

多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

對了，在考試時，有三個點一定要着重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閲卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題

希望可以幫到你！加油

呵呵，當然不是啊！考試答題包括兩部分：答題要點+發揮擴充。

要點答到了，滿分10分的題目也就能得到7~8分了，老師改卷時看的就是你答題的要點有沒有啊。另外如果想拿滿分的話，最好儘可能的擴充一些，也就是有條理的將要點擴充啊（圍繞要點多寫點），最後來個總結就好啦！ 一句話，時間允許的範圍內，名詞解釋當作簡答題做，簡答當作論述作，論述題當作小作文寫啊！其中的關鍵是“要點”要清晰，老師一眼能看出來！看到要點的同時，看到你答的比較多，而且全面，就能拿到9~10分了。

經驗是考上哲學的研究生提供的，還是很有一套的哦！我現在就是在記那個要點，一邊記一邊想該在何處擴充，到考場就胸有成竹啦。