對學校的工作的建議和意見怎麼寫

真正提高對做好學校衞生安全工作重要性的認識，不能有絲毫的麻痺和懈怠思想。

要清醒地認識到“危險可能就在身邊”。對於此項工作，必須“從全局着眼，從細處着手”，充分認識到它的長期性和艱鉅性。

衡量的標準是“沒有最好，只有更好”。2、大力開展學校愛國衞生運動應當作為學校管理的一條主線，不圖形式，不走過場，不為應付檢查，真正把此項工作抓實抓好。

為此，學校投入必要的人力、物力、財力、精力是必要的，更是必需的。3、標本兼治，堅持採取措施優化學校衞生環境和加強對師生的衞生安全教育“兩手抓、兩手硬”的原則，才能確保師生的生命健康安全，學校衞生安全工作步入良性軌道。

對學校工作的幾點建議敬愛的高校長；您好！我是六年級六班的劉鑫同學，在即將離別母校之際，為了讓母校的工作做得更好，讓同學們能夠更好地學習，我真誠地您提出幾點建議，希望您能採納。

我們教室的窗户玻璃十分鬆動。記得有一次，一位同學在無意間推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。

所以我建議把窗裏玻璃再固定一下，有些已經裂開的玻璃也應該換一下了。不然，打碎了玻璃不説，萬一砸着了人，那就麻煩大了。

只有這樣，同學們才會更加放心地在教室裏學習。在我們健身的地方，有些健身器材已經要脱落了。

這樣同學們在那裏運動就有了安全隱患，要是哪個同學跌倒了，絆倒了，那就不能安心學習了。而且有些扎入泥土的器材已經開始鬆動了，萬一傷着了大家那該怎麼辦了呢？建議把這些健身器材作一個全面的檢查，再固定一下，以防止意外事故的發生，確保同學們鍛鍊身體時的安全。

以上兩點，是我對學校安全工作的建議。除此之外，還有一點對節約資源的建議：在遠志樓的廁所那邊有一排水龍頭，有些同學就曾經就用水去打水仗，浪費了許多水，並且弄得地上一片潮濕，一不小心還會跌倒呢？同時，那些水龍都中還有一些關不住水的龍頭，一天到晚都在不停地漏水，晶瑩的水珠就這樣白白地流走了，多可惜呀！我國還是個缺水大國，怎麼能這樣呢？所以我建議：學校今後要進一步加強對同學們節約資源的教育，並且還要把幾個關不住水的龍頭換成新的，從而節約我們的水資源。

以上是我對學校工作的一點建議，如果高校長採納，那將是我的最大的榮幸。真誠地祝願高校長及全校的老師工作順利，真誠地祝願同學們學習進步，真誠地祝願母校的明天會更好！您的學生；劉鑫2008年5月22日。

1、簡單介紹學校讓你感到滿意的地方。

2、婉轉地提出建議。 3、寫為什麼提？怎麼解決？帶來什麼好處？ 注意點：語氣婉轉，建議可行性，格式正確。

尊敬的各位校領導： 我即將畢業，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。

事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不捨。 在離開前，我仍想為母校的發展盡我最後的一份力。

每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。

其實，飲水問題的原因在於人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。

造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。

浪費水的同學全部都報着圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。

對於水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在於對學生的教育。

現在，許多大學裏使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。

在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。

學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。 我即將離開母校了，最後向母校提此建議，若有益，望能採納。

此致 敬禮 1、我的英語不好。我讀初一的時候，農村的孩子比較靦腆，英語説不好，記不住單詞，老師就罰寫100遍，造成我對英語失去興趣，一上英語課就害怕。

整天提心吊膽的，生怕老師點名回答問題。這樣怎麼會學的好？！農村有農村的實際情況，不像城裏，學校學不好，家長可以花錢上補習班。

可是農村哪有這樣的條件，我覺得英語老師，特別是初一的老師，一定要培養孩子的興趣，多鼓勵鼓勵，特別是口語，一定要讓他們多説，不管對錯，一定要鼓勵：你講的很好。只要把孩子的學習英語興趣培養起來了，學好是一件很正常的事了。

2、現在搞的是素質教育，不知道現在學生全面發展的情況是什麼樣子的，我的記憶裏還是一味的追求考進當陽一中的人是多少，我們是被害的一代。雖然考進了當陽一中，上了大學，但現在在工作中遇到了不少的麻煩，單位搞活動，問有什麼特長沒有啊，只好説沒有，籃球不會，足球不會，歌唱跑調，書法不會，字寫的簡直沒法看，往後發展的機會很小了，在社會上玩不開。

要真正培養人才就要全面發展，特別是初中的教育，小孩子是培養興趣的好機會，錯過了就可能永遠錯過了，當陽一中是沒法培養興趣的，初中畢業回家的也是沒有機會培養的。 3、建議學校開展一些活動，可以模仿大學的一些模式，比如成立俱樂部。

像籃球，足球，乒乓球，排球，羽毛球，圍棋，象棋，舞蹈，音樂，書法，生物，英語角，繪畫等等吧，以培養學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加，每週抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業內容，這些內容一定是要專業的，別一開始就告訴學生錯誤的東西，以後很難糾正過來。

只有通過這些活動的開展，才能促進教學活動的開展，半月鎮中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展。

4、最好兩點要求：一是希望老師要用普通話講課，在校園都要用，包括辦公室，可能當陽話分不出Z,ZH,C,CH,S,SH,L,N這幾個發音，我現在的普通話講的是人家有時聽不懂，當陽的口音非常重，希望現在的校友將來出去了像我這樣子。二是練字。

建議初一的課程裏每天有書法課，我的字很難看，現在文件上籤個名字都很難看，字寫不好，説明你這人也不怎麼樣。現在雖説寫字的機會很少，但如果你有一手好字，以後不管幹什麼事，人家都願意和你打交道，初一不練，以後手腕都硬了，沒機會練好了。

六年級第三單元的作文是給學校校長或老師寫一封建議書。我們六（6）班的學生寫了許多。

不少建議都是相當不錯的。為此，我選擇了幾條給大家看看： 1、學校噴水池的水較髒，應該換一些水，養些金魚。

2、噴水池，假山上的仙鶴顏色都褪了，可以找個工人漆一下 3、學校應該為低年級小朋友設置一些娛樂場所，以便他們適合小學的生活 4、乒乓室可以在中午對學生開放，各個班級可以輪流進入 5、教室裏無綠化，可以設生物角 6、閲覽室的門總是關着，可以在中午時分對高年級學生開放 7、食堂飯菜還可以，但有時還會吃到小蟲子，讓家長們不放心，對學校的聲譽不太好 8、中午一直放動畫片不好，可以放些跟日常生活、學習有關的教育片、名人成材故事、作文點評、校園安全教育片、感動中國人物等。還可以放些校園歌曲，讓大家跟着唱唱，以免大家只會唱流行歌曲 9、教室裏可以安裝放傘的專用立櫃 10、學校的鈴聲可以改變一下，上課鈴聲用些比較激進、昂揚的音樂，下課用些悠揚、舒緩的輕音樂 11、可以建一個足球場 12、校園的綠化帶可以實行班級負責制 13、中。