庭字造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、高级国民法院的审庭过程针尖对麦芒。

2、桂花的芬芳充满了整个庭院。

3、月夜中的庭院，显得格外幽静。

4、经过法庭调解，双方达成了协议。

5、他执法不徇私情，大义灭亲地把儿子送入法庭。

6、这孩子的艺术天分和家庭熏陶有一定的关系。

7、数月后，这件轰动全城的案件终于开庭审理了。

8、在祖国大家庭里，我们同呼吸，共命运。

9、抚今追昔，老人倍感到社会主义大家庭的温暖。

10、马谡只会纸上谈兵，没有实战经验，最后失了街庭。

11、这条商店街显然没落了，昔日店家门庭若市的盛况已不復再。

12、这些繁文缛节，在过去却是封建大家庭的必不可少的。

13、跟老人一起过日子，尤其人口多的家庭，妇姑勃溪的事情是难免的。

14、听说有些地方的扒手，明目张胆地就在大庭广眾扒走观光客的财物。

15、在法庭上经过对证，他的险恶用心一下子就暴露无遗了，人们这才认清了他的真面目。

16、若干年后，一位绅士来到这个庭院，他西装华丽、气度不凡，美中不足的是他只有一只手！

17、作为共产党的干部，应该“庭无留事”，把人民的疾苦放在心上，并努力帮助解决，绝不可采取不闻不问的态度。

18、他家庭条件很困难，交不起学费，同学们知道了这一情况后，伸出友爱之手，鼎力相助，才使他免于辍学。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。