炸弹造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、恐怖分子的炸弹攻击，不知使多少无辜民众肝脑涂地。

2、炸弹像雨点一般落在手无寸铁的老百姓身上。

3、炸弹在敌群中开了花，一个个惊恐万状，喊爹叫娘。

4、他身绑炸弹，准备冲入敌营，和敌人同归于尽。

5、炸弹在敌群中开了花，横行天下，炸得敌人喊爹叫娘。

6、惊天动地的一声巨响，炸弹在附近爆炸了。

7、歹徒手握着炸弹的遥控器，威胁警方要和人质同归于尽。

8、不知道为什么，我害怕这样所有人到齐的场景，好像每一次这样大家一聚拢，其中就一定会有人兜里放好了炸弹，在一个特定的语言刺激之下，就会轰然一声掀爆我的头皮。

9、毫无疑问，今天的清扫工作结束后，马上又会埋下更多炸弹，但是陆战队员们似乎不允许这些炸弹日积月累。

10、我坦白告诉你，我确实跟她走得很近。我看到多方面的她，温柔的，脆弱的，坚强的，强烈的，热情的，无奈的，我几乎全部都看到。她只有在面对你们家的时候，才会变成炸弹，才会充满敌意。因为你们老是在她身上点火。她所有的矛盾，痛苦都是你们造成的

11、那年日本的飞机遮天盖地，往南京投放了无数颗炸弹。

12、用一个樱桃炸弹消灭十个完整的僵尸。

13、鸡生的叫鸡蛋，鸭生的叫鸭蛋，会炸的叫炸弹；读信息的是混蛋，笑的是蠢蛋；生气是笨蛋。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。