怎么写最好的作文

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

我是最好的

有位哲人说的好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

做最好的自己并不是做最完美的自己。但生活总是让我们充满无奈，做自己想做的事，想想是多么简单的一件事，但是，再想想，你就会发现，为生计而忙忙碌碌的你，并没有抽出多少时间，去认认真真地做你自己想做的事。

人生需要经营，梦想成就未来，做最好的自己，千万别找借口。但是如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。

做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……

不是每个登山者都可以到达顶峰，但是我们不能就此放弃努力。人生短短几十年，换个角度仔细想想，没有什么事情是不能被包容的，那么我们何不敞开胸怀去面对一切，享受快乐的人生呢？只要选择做真正的自己，选择坚守自己的信念，选择坚持努力，做最好的自己，就是成功者。

朋友：成功路上不会一帆风顺，做一个最好的“我”，把它当作我们的人生信条，伴我们终生。凡事都要尽力，做一个最好的自己，相信我们是最出色的。

考场作文吗？平时积累很重要，多看看书，看看好文章，揣摩作者的语句、结构，碰到好的语言或是思路，要多想想对方是如何想到的，写到的，而自己为什么没想到，同时平时有时间多写写，写完最好找老师修改，提意见，比较容易提高.如果是考场上的作文，审题非常重要，揣摩出题人的意图，不要写走题了.同时注意详略得当，句2到3个事例比较恰当，其中1个详写其他略写比较好.事例注意新颖，不要陈旧的，别人写过好多遍的.整篇文章要注重感情真实，不要出现过多的空话假话.不要整篇都是大道理，要有实际的内容，比如要有事件，要有分析.同时文章结构求新，切记不要“3大段”，如采取小标题形式，首尾呼应等.同时语言方面要注意语言流畅，尽可能多使用优美的语句，或是修辞方法.如：在开头结尾使用排比句，或是引用古诗文，就会让人眼前一亮，但一定要符合文章的实际要求.考场文章最好不要写太长，以免让人觉得繁琐.描写部分注意抓住细节，以小见大.整体流畅一些，不要出现错别字或是病句，另外有个新颖的 标题也挺重要。

如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考.低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写.锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧.比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书，用心读，学会借鉴.好的文章、好词、好句，学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材.6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华.但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实.8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 .9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.参考资料：。

英语的哈 希望有帮助！

英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。

1.中国有句古话，叫"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作"。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。

2.可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。

3.尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。

4.在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。

作文并不难，生活是源泉. 观察勤思考，留心最关键； 多读多积累，素材和语言； 开心就多练，兴趣第一关. 观察百日功，文章一朝成； 常说嘴不笨，常写手必顺. 文章要写好，腿脚要多跑； 文章不怕改，就怕难割爱. 写作莫偷懒，勤写天天练. 技法帮助您，会写美妙篇； 写作不怕根基浅，勤学苦练能过关. 百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇. 实话三言和两语，胜过虚话千万言. 千锤百炼出好钢，千修百改出精篇. 话不在多而在精，文不在多而在新. 敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真. 无情未必真豪杰，有情文章才绣锦. 恒心架起通天路，勤奋打开智慧门.。

对于刚刚会写字，学会看图写话的孩子，怎样才能写出比较流畅的作文呢？通过这次国培以及自己的教育经验，还有其他老师的意见，我把如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下： 一、注重兴趣写作.“兴趣是最好的老师”.要变“要我写”为“我要写”.这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性. 二、重视积累写作.小学生语言的积累主要来源于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文指导.养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和.也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等. 三、要真实写作.写作文时一定要说真话，不能说大话，假话.为人真诚，才能说真话，吐真情，这既是作文的问题也是做人的问题.小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事. 四、勤练习写作.作文是一种技能，技能的形成靠的是训练.要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇.俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯. 总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念.。

细节多写的自然就多.合适的巧妙地修辞.如比喻拟人排比的运用能让人觉得更加生动形象.要让人觉得有趣首先你自己就要觉得有趣.这样想把趣味传达给读者的想法就会使你写的富有趣味.平时要留意生活的细节，善于思考善于记录，这样才能更多地积累一些作文素材，避免作文空洞 说大空话大道理.平时看书的时候 也要注意做读书笔记.可以是好的句子，名人名言，或者是好的观点事例.如果素材不够可以去买几本作文素材的书，书店里这种类型还是比较多的.注意文章的一个结构，比如写议论文 可以通过一个排比式的开头抓住眼球，叙述的话 可以通过改变叙述顺序 倒叙开头.有时候一个恰当的好的题记可以增色不少.有新意的格式有时也能加分，比如书信格式，或者采用小标题的方法 这也能使你叙述跟清晰.我还用过日记格式的.当然不管是怎样，相信老师也会提过很多遍，一是要真情流露，二是一定要实.虽然有时候可以有艺术加工，但最好体现出那种亲身经历过的感觉.适当的细节描写，语言描写能帮助这一点.有时候可以通过写景来渲染气氛，对下文进行铺垫.。