學習教育

當前位置 /首頁/學習教育 > /列表

什麼造句病毒

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【什麼造句病毒】內容,供您參考。

1、冬季是流感高峰期,再加上甲流病毒的騷擾,弄得人心惶惶,七上八下的。

2、這種病毒已經在他的身體裡潛伏了許多年。

3、從抗病毒程式保護的系統中清除危害更是雪上加霜。

4、濾過性病毒是引起這波流行感冒的罪魁禍首。

5、總而言之,病毒變異的研究是很重要的。

6、肝炎病毒有一週的潛伏期。

7、這種病毒的傳播速度很快。

8、你如果收到本資訊,證明你手機已感染病毒,請馬上取出手機卡,用汽油刷洗。

9、這些病毒被稱為冠狀病毒,它們是導致非典的罪魁禍首。

10、艾滋病毒就不會通過接觸傳染,這種情況當然不會被傳染,就沒有病毒可以入侵的視窗。

11、我更喜歡快樂病毒這個別名,能夠給別人傳達笑聲,給別人帶來幸福。

12、說其實她們都感染了病毒,只要死了,不論有沒有被咬,都會變成殭屍。

13、愛情是人類永恆的主題,即使在浮躁功利的當下,很多人不信任甚至嘲笑愛情,卻不得不承認愛情的無邊威力,它能讓人失去理性,如痴如醉。它能讓人心甘情願付出一切;它能讓人激情澎湃或人如死灰;它像一種病毒一旦染上就無藥可治,病到深處,情緒行為全部失控變得不可理喻。它又像一劑良藥,能夠起死回生,振奮人心,讓人變得高尚無私,樂於奉獻和自我犧牲。但是不管怎麼樣,仍然有無數的智者,勇者,痴者敢於飲鳩止渴,敢於踏火而行,敢於不惜一切,不計代價地付出一切去挽留心中的至愛。

14、在這個遊戲中你需要帶領綠色病毒侵入人體健康細胞。

15、那麼說這種病毒倒真夠厲害的。

16、有可能感染,因為精液裡面含有病毒,數量量多,如果是攜帶者的風險比較大,建議最好過了視窗期後,做個血液檢查。

17、具體會不會是病毒不太清楚。

18、你好,為什麼發在反病毒裡,感覺這個跟病毒沒什麼關係。

19、您好,如果檢查傳染病,可以去醫院檢查病毒篩查,檢視具體情況,根據結果進行判斷。一個專案一般是幾十塊錢,整個專案就是二百左右,可以去醫院查病毒篩查。

20、手機記憶體不夠,或者已經中了病毒,請及時維護或者恢復出廠設定。

什麼造句病毒

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

TAG標籤:造句 病毒 #