班級總結開頭和結尾，介紹班級的結尾怎麼寫

開頭

白駒過隙，時光飛逝。轉眼，從金秋九月到寒風蕭瑟。作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了14印刷技術二班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2017年下半年的工作做總結如下：

結尾：

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一百多天的融合之後，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

推薦幾種模式吧：

1.描寫式：窗明几淨的教室，教室前的黑板上方掛著一面五星紅旗，紅旗的兩旁有隸書剪貼的八個大字：好好學習，天天向上。黑板的右側掛著五張獎狀：分別是“先進集體”獎、“作文競賽第一名”“環境衛生”獎、“足球競賽冠軍”和“區奧林匹克數學競賽集體第一名”，教室裡坐著45位男女同學。這就是我們的班級。

2.對話式：“你是哪個班級的？”

“我嗎？我是六年級（1）班的。”

“行啊！怪不得你的數學那麼好！到底是優秀班級出來的學生！”

嘿！只要說到我們六年級（1）班，哪個不羨慕？

3.介紹式：我們班有45位同學，男生25人，女生20人。我們班是一個團結友愛的集體，又是一個積極進取的集體。一連兩個學年，我班都被評為學校的先進集體，各項比賽，我班都能拿個第一第二的。

4.主要人物開頭：蛇無頭不行，鳥無頭不飛。說到我們的班級，不能不先介紹我們班級的班頭，他，就是我們的班長馬兆生。魁梧的身材，根根直豎的板刷頭髮，大嗓門，走起路來把地板踏得“咚咚”作響，是一個十足的男子漢。

還有很多種方法啦~樓主自己慢慢研究吧。。。先說這麼多啦。。。上面的只是打比方。。