用次要的造句

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1、對於次要的問題，他只是輕描淡寫地一筆帶過了。

2、你先把身體養好再說，其他都是次要的。

3、我們每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。

4、撇開次要問題不談，我們只談主要的兩點。

5、和集體利益相比，個人利益是次要的。

6、她雖然在戲中只扮演一個次要的角色，但她並沒有半點馬虎，精彩的表演得到大家的稱讚。

7、寫作文時，我們要注意詳略得當，次要的材料可以一筆帶過。

8、你放着主要矛盾不管，卻抓住次要矛盾不放，真是捨本逐末，這樣咋能把工作做好！

9、就是長得好不好看是次要的，主要是內心，內心好，那麼這個人就是可靠的，值得喜歡的。如果只看外表，不看內心的話，外表好代表不了內心好，萬一是個心壞的人，在一起會有很多麻煩的事出現。

10、實踐證明，只要解決了主要矛盾，其他次要矛盾也就迎刃而解了。

11、小孩子語言方面不如大人，你說了什麼是次要的，他們更在意的是你的情緒和心情的傳遞，你的態度和情緒是決定小孩子是否無視你的關鍵。而開心快樂的的情緒更容易讓人接收。小孩子如此，成年人易如此

12、老師都這樣說了，既然孩子在學校表現不好，應該找出孩子表現不好的原因，趁着假期給孩子培養良好的學習習慣和人格素養，怎麼寫寄語倒是次要的，你可以寫以後要加強對孩子的溝通，跟孩子多交流，讓孩子在學校好好表現好好學習

13、只要抓住了主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解。

14、其實說什麼是次要的，只要有一顆真心待人的心。

15、你已經說了是因爲操作不當，所以廠裏的確有那麼點責任，所以他們負責的是次要責任，而不是主要責任。即使走法律他們也有理由。

16、但是藝術家若是最美的花朵，生活就是開花和樹木，生活中物質的一面不見得比精神和一面次要及合味，對一個藝術家尤其如此。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。