幽思造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，幽思難忘。何以解憂，唯有杜康。

2、威利並沒有分享弟弟回憶往事的幽思。

3、任幽思漫延，讓哀愁起舞，最終掩埋了自己，也蒼老了心靈。

4、娥眉微皺，杏眼含怨，一臉倦怠幽思之意。

5、春日遲遲，微風習習；垂柳綠絲，芳草萋萋；淡淡柔情，點點幽思，祝福遠方的朋友：春時、春光、春意濃，天天都有好心情！

6、幽思縷縷，是葉在那兒瑟瑟作響；它們潛入我心，竊竊私語，樂不可支。

7、端午是個美好的節日，在這並不美好的現實中可以寄寓一些幽思，讓凡塵矇蔽的心，在青色的古意間得到片刻的迴歸，認取生命中的真意，可以讓生命更加真實一些。

8、它會趨使人產生一種淡淡的懷古之幽思。

9、豔麗誘人的百合花晶瑩剔透，曾經引起過無數人的詩情和幽思。

10、透出幾滴淚珠的迷失眼神，隨風飄逝在默默的凝望中，如此寂靜；幽幽思緒勾起幾縷心愁，感懷許久，無法言說。

11、幽思喚起絃索的秋愁，遙想五百年前，與子桑間之約，並非如此低情曲意，然而不知姚黃魏紫落誰家，十里長亭一地花。

12、陽光，會點燃幸福的光亮；雨水，會將快樂澆在你臉龐；清風，已將一腔幽思輕輕蕩；問候，不再躲躲閃閃捉迷藏；夏至時節，願你人生處處好風光！

13、遠山花香近身嗅，南燕北翔五月愁，幽思隨風牽弘夢，柔腸戀家賦春秋，塵緣心曲蒹葭憶，癡心不改隔岸留，且待晨來身輕旋，碧海蒼天逐蘭舟。願你快樂每一天！

14、微風習習，寄託秋的幽思；涼風陣陣，帶去秋的爽朗；落葉簌簌，留下秋的幻想。此刻，成熟的稻穗風中游走，快樂的精靈暗送秋波，祝立秋愉快！

15、小樓一夜聽春雨，纏纏綿綿多少情。去年東籬菊花叢，淅淅瀝瀝竹葉青。幽思迷濛去旅行，小樓聽雨到天明。春風春雨春無情，夢裏花落悄無聲。花樣年華花樣夢，走出雨季見彩虹。雨水時節。

16、我晝夜不息地吐絲，吐出白練般的縷縷幽思，亦吐出三千丈的不倦與拼搏。

17、往日曆歷在望，江湖徜徉志氣更勝兒郎，深夜獨自吟唱，幽思冥想也會迷茫。墨明棋妙。

18、大地超絕之美，在它燦爛的生命中，每一片花瓣，都會引發一種新的幽思。

19、蒹葭蒼蒼，白露爲霜；幽幽思念，臨近霜降；嫋嫋思緒，傳你心上；願你長樂，幸福未央；你我情誼，地久天長；殷殷問候，傳達心上；霜降時節，保暖健康！

20、於是轉羽式變徵調，化悲涼作幽思，如訴如泣，好不動情。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。