萬米寫書怎麼寫

“閱讀照亮童年？寫作光彩一生” 2016小荷作文春季“萬米寫書”與“漫閱讀”成果報告會昨天（6月19日）在長征米拉梭酒店成功舉辦。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”活動在孩子們齊聲的朗讀中拉開序幕。

成功考取“荷秀才”和“荷舉人”的優秀“漫閱讀”學員

“漫閱讀”是小荷作文培養孩子們閱讀興趣的一種方式，它能讓孩子在閱讀中尋找歡樂，也能讓孩子們將閱讀當成一種興趣。現場的孩子們說：“現在我每天都會閱讀至少半小時，就像我們每天都在刷牙，如果有一天沒有刷牙，肯定會特難受，而且在‘漫閱讀’中我也有不少收穫呢！比如，在讀書的過程中，腦袋裏時不時就會冒出好多個‘爲什麼？’”

土豆校長講述孩子們選擇了小荷作文後的成長變化

“高考語文再也不是‘死讀書’和‘套寫作’的高考語文，高考語文已是‘漫閱讀’與‘活寫作’的‘荷時代’……讀天下美文，教活的作文，培養生動的人。”土豆校長以2016年高考作文爲例，講解了“漫閱讀”對孩子們寫作的總要性。

成功考取“荷秀才”和“荷舉人”的優秀“漫閱讀”學員

除了“漫閱讀”，小荷作文還有：小荷照片課、國民研究課、美文彩圖賞析課、物語課、萬米寫書等課程讓孩子們在學習新知識的同時享受無限的歡樂。其中，“萬米寫書”可以說是孩子們自己創作的第一本書。讓孩子們創作的想法不受限制，在自己的歡樂中創造一篇篇故事。雖然作品中難免會出現錯別字、語序顛倒、構思不完整、語言稚嫩的狀況，但卻促使培養了孩子們想寫、願寫、不怕寫的創作興趣。

“萬米寫書”活動作文大王

讀萬卷書，行萬里路。小荷作文本着一顆“寧樸勿華”的初心，關注着每一個“小荷”成員的閱讀和寫作狀態。爲了更進一步使孩子們在寫作中的思維不受書本的侷限，親身感受大自然的萬物，西安灞橋區小荷作文將在暑假推出“作文遊學營”活動，讓孩子們在遊覽山水的同時，開闊創作的源泉。

呵呵，簽約的方法有如下幾種。

一，你的書很好，幾萬字的時候編輯自動來找你，在後臺用站內信的方式要你加，某qq，我書一萬字的時候編輯曾打電話來找我，可惜不是讓我簽約的，是我書存在一些問題，讓我改改，達到標準就會簽約。好書一般編輯會在五萬字之內找到你。

二，等到你的書滿十萬字的時候，在作者後臺申請簽約。會有專門的作者前來審覈。

三，值得一提的是，當你的作品字數達到三萬字的時候，你的書會自動的發送到編輯那裏，好的作品，在三萬字的時候就會直接簽約了。所以，前三萬字一定要寫好，讓編輯知道你在寫什麼，有沒有潛力。

四，找編輯的聯繫方式，讓編輯幫你看看，我有些書是高哥給我的編輯qq，我找到編輯，他幫我看了，提出了書中的缺點，可以的話，編輯可以幫你完成簽約的。

就說這些，我想說的是，你不用急，作品寫的好，編輯自然會來找你的。

我們附近有個輔導班開了個“萬米寫書”活動，就是以孩子在規定的期限內寫的文章的長度作米數，寫得越長名次越高，獎勵也越好。

你可以讓孩子先定個目標，讓他自己寫一個童話故事或科幻故事，一定要每天鼓勵他，要表現出你很期待他的作品

讓孩子多讀一些書，作文寫起來就自然得心應手了

數學就是上課認真聽講好了，小孩子沒必要給他那麼大的壓力，如果他的成績還可以的話，就不要太過嚴厲了，但是你要告訴他上課一定要專心學習，這樣才能高效率學習。

孩子都喜歡玩的，家長要慢慢引導，物質獎勵要有限制，否則會使孩子感覺學習是爲家長而學，等到以後讓孩子對學習感興趣會很難