結尾怎麼寫啊

一、自然收束水到渠成

所謂自然結束式，是指把文章內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，以事情的終結作全文的結尾，乾淨利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科學課》是這樣結局的：下課鈴聲響了，當同學們戀戀不捨地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎麼搞的，這節課時間這麼短！”

二、卒章顯志畫龍點睛

這種結尾方式，是指在文章結束時，以全文的內容爲依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清，使文章中心鮮明突出。

如一同學在寫《承諾》時這樣結尾：無論在人生中會遇到什麼樣的困難，都永遠不會放棄，做一個生活的強者——這就是我的承諾。

三、首尾呼應凸顯主旨

首尾遙相呼應，結構完整，渾然一體，能喚起讀者心靈上的美感。

請看某同學寫《戰勝自己》的開頭和結尾：

開頭：善於戰勝自己，這是我的長處。這個“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時很得意洋洋的自己。

結尾：善於戰勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰勝之：成功時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜的頭腦。

四、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，洋溢着詩意，揭示着真諦，呈現出含意深刻的耐人尋味的內容，使之深深地印在讀者的心中，意味深長。

如一同學如此寫《美好的明天》的結尾：明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創造出美好的明天。

五、巧妙發問引人深思

結尾以發問的形式提出問題，啓發讀者思考，具有感染、強調的作用，可謂言有盡而意無窮。

如有同學這樣寫《我的語文老師》結尾：難道我的語文老師不是一個稱職的好老師嗎？你見過這樣的老師嗎？

六、聯想引申多姿多彩

結尾展開聯想，由此及彼，由表及裏，使主題得到昇華。

如某同學寫《花》的結尾：多姿多彩的花朵在校園裏盡情綻放，也在我的心裏播下了種子……

與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的.成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結尾當如撞鐘，清音有餘.選擇結尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結構首尾呼應，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的.下面介紹幾種常用的結尾方法. x0d (1)自然順暢的結果交代法 x0d 聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前後的不同形象與神態，表現了人格的墮落這一深刻的主題.文中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經過.結尾寫道：砰地一聲，大門被踢上了.那女人回過頭來，冷笑了一聲，然後漠然望了我一眼.她已經不認得我了！這一不加修飾的自然結尾，給讀者留下了無限的思考餘地，令人回味無窮.例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結尾方法. x0d (2)照應開頭的首尾呼應法 x0d 結尾要呼應開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現了這一特點.郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說：白鷺是一首精巧的詩.結尾又說：白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裏的散文詩.白鷺是詩，這一不尋常的比喻，特別是結尾具體化爲散文詩，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，讚頌了白鷺的美. x0d (3)畫龍點睛的全文總結法 x0d 這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或對文中的人物、事件加以評論.《誰是最可愛的人》一文的結尾段就屬於這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結束全文，最後一句話點題：你一定會深深地愛我們的戰士，他們確實是我們最可愛的人！例文《春天的色彩》、《分房》的結尾也是這樣的. x0d 有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用.如《驛路梨花》的末段我望着這羣充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’. x0d (4)含蓄深刻的啓發聯想法 x0d 魯迅先生的《故鄉》的結尾是最典型的例子：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的.這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路.這段話含蓄、深刻，一語雙關.啓發人們爲創造新生活勇敢地開闢道路，使全文的思想感情得到昇華，體現了魯迅韌的戰鬥精神.例文《逝去的歲月》在結尾就做了這樣的嘗試. x0d (5)激勵讀者的感嘆法 x0d 有些文章結尾既不是總結中心，也不是啓發聯想，而是作者直抒胸臆，表達強烈的愛與憎.《白楊禮讚》的結尾就大聲疾呼道：讓那些看不起民衆、賤視民衆、頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲讚美白楊樹！ x0d 文章結尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據內容與中心的需要恰當運用，不能生搬硬套.。

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：精品教育 如何寫好作文的開頭與結尾如何寫好開頭考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨着你的思路走。

總的來說開頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明瞭迅速入題。技巧一：設計懸念，吸引讀者我快要死了——我躺在病牀上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間裏，只能聽得見我微弱的呼吸聲。

護士只有到吃藥是、打針的時候纔會進來，而且很少和我說話。我已經習慣了，我不會有太多的報怨，因爲我知道我快死了。

我凝視着窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（陝西省中考滿分作文《感受生活之美》）技巧二：開門見山，亮明觀點••痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅散心中的烏雲；家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。

家真好！（選自雲南省中考作文《家，真好》）•技巧三：聯想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……小小年紀，孤身一人在異鄉奮鬥的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分作文《當我面對“溶溶月色”的時候》）•••技巧四：突出矛盾，渲染氣氛“今年夏天太熱了，乾脆明天去買空調！”媽媽邊吃飯邊說道。•“買空調，買空調，你只知道享受！應該節約點錢供孩子。

書信的結尾 要根據收信人的身份，寫表示祝願的話，以示禮貌. 一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫. 給長者的信往往寫“祝您健康長壽”，給朋友寫“祝工作順利”， 祝學習更上一層樓附：一般書信寫作格式 書信一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成.我們以劉星給強強的一封信爲例作簡單講析.1 .稱謂 在首行頂格的位置寫稱謂，後加冒號. 爲了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞.這由寫信人與收信人的關係的親疏遠近而定.親愛的強強：（同學之間，關係親密，可用親愛的）2 .問候語 第二行開頭空兩格寫問候語. 運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬. 長者多問候身體，中年人多問候事業和家庭，青年人多問候愛情和學業，少年兒童多祝願健康成長.你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲3 .正文 另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰 語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難於理解. 最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有. 另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的.4 .結尾 要根據收信人的身份，寫表示祝願的話，以示禮貌. 一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫. 給長者的信往往寫“祝您健康長壽”，給朋友寫“祝工作順利”， 祝學習更上一層樓.5 .署名和日期 最後兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期. 根據寫信人與收信人的關係，在姓名前可表明身份，如“學生 *** ”、“兒 ** ”等.好友：AAA **年*月*日一般書信寫作注意事項：1 .內容要寫得清楚明白，以免造成對方的誤會或疑問，耽誤事情.2 .用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌.3 .要按照書信的格式寫，信封寫作更要規範，避免投遞困難.4 .字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會和麻煩.。