全神貫注的貫怎麼寫

斯蒂芬·茨威格曾經說過：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”而我的摯友，xxx，也是一個全神貫注的人——

一次，我到xxx家做客，正好趕上她在彈古箏，我便躡手躡腳地走到書房門前，輕輕地把門推開，頭稍稍地伸進去一點兒。看！她正在認真地彈着琴。聽！她彈得是那樣美妙，那樣抑揚頓挫；一會兒高亢，一會兒委婉；有時像歡樂的駿馬在草原上奔騰，有時像潺潺的溪流在山谷中流動……她的頭還隨着音樂的節奏和旋律而擺動。

看到這兒，我實在忍不住了，一把推開門，向xxx投去羨慕而又崇拜的目光，像觀衆對着自己的偶像一樣向xxx鼓掌。可xxx似乎無視我的存在，沉浸在一個屬於自己的、絕對不允許別人進入的世界……

一首曲子彈完了，xxx優雅地站起來，一轉身，看到我在這兒，驚訝地問：“咦，錢錢（xxx對我的暱稱），你怎麼會在這兒？”“今天我不是要來你家玩嗎？”我微笑着回答。“哦，我忘了，請不要見怪。”

我對這件事感觸很深。我真正地理解了全神貫注這個詞的含義。此後，我做每件事都全神貫注。

只要有人提起敬佩來，我就會想到一個人，就是我們班畫畫最好的哪個人小夏，當然不只因爲她畫得好，而是她畫畫時的專注.有一次中午我吃完飯的時候，看見有許多同學圍在我們班畫畫最好的哪個同學小夏旁邊，我想去看一下到底發生了什麼事情."哇！好漂亮啊！''''我忍不住說.我看見她畫得火箭像真的一樣."你畫得好認真啊！連顏色也塗得這麼好看.''''我一邊說一邊對她豎起了大拇指.沒想到他相沒有聽見似的，當時我心裏很生，"她好驕傲呀！以爲自己畫得好就了不起了.''''過了一會兒，她吧着一張畫全部都畫好了，她才把頭擡起來說："剛纔好像聽見有人在跟我說話.''''這時，我才知道原來她不是驕傲，而是畫畫時的認真，全神貫注地再畫畫.是我錯怪她了.我對他說："對不起，我剛纔誇你，你卻沒說話，我以爲你很驕傲.''''"沒關係.''''她親切地說.其實我心裏想的完全可以不告訴她，但是我心裏深深敬佩她，所以不能隱藏心中的不敬名師點評：小作者這篇作文表達的是自己對小夏同學的敬佩之情.小作者首先告訴讀者，儘管小夏同學的高超的繪畫能力讓人欽佩，但自己敬佩她的原因卻是因爲她畫畫時神情的專注.接着，用具體的事例證明了小夏繪畫時的專注，可以說對小夏的敬佩有理有據.但是，爲什麼小作者不是佩服小夏的繪畫才能而是敬佩她繪畫時的全神貫注呢？你一定是認爲做事“全神貫注”是非常重要的，而且也是不容易做到的，有了這種精神，做什麼都一定會成功。

茨威格對這件事深有感觸，我也有同感……

文中最後一句話常常引起我的深思，“因爲從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就應該全神貫注。”是呀！不管做什麼，都應該認真仔細、一絲不苟。

在日常生活中常有一些人因做事不認真、不仔細而留下很大的遺憾，比如說我們小學生在某一次考試，因不認真、仔細，丟了分，一看那時自己平時拿手的題，竟做錯了，那麼如果是你，我相信你一定會很傷心。那麼有些同學總是幹什麼都不認真，他將如何擁有美好人生呢？

同學們讓我們從點點滴滴開始吧！從生活中的每一件小事做起，讓我們做每一件事，都那麼全神貫注吧！

春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小草有着這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑着，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴着大地。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努力爲春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家讚美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！

山坡有着這樣一段動人的故事：隨着春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的佔領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。

小河有這樣一段美麗的故事：隨着小河周圍的景物不斷復甦，於是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌着，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河啊！小河！沒想到你還真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神祕而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚歎，它們渾身都散發着一種高貴的氣質，令人賞心悅目！

春天，神話般的季節！

我有一個可愛的弟弟，他在幹對他來說有趣的事，一定會全神貫注，下面就是一個例子。

有一次，弟弟生病了，爸爸帶着我、弟弟和嬸子去看病。回來的時候，嬸子在道路上捉了一隻青蛙，捏住它的後腿，弟弟覺着好玩，就“嘿嘿！”地笑起來。

到了家，嬸子把青蛙放在水中，讓弟弟去捉。弟弟集中精神，開始捉青蛙：弟弟先後退了一下，趴在地上不動，讓青蛙以爲沒人了，就跳了出來。弟弟馬上跳起來，猶如餓虎撲食一般，一下子就把青蛙捉住了。又把青蛙扔出去，拿起木棍就往青蛙頭上砸，青蛙機靈的一跳，躲過了災難。弟弟沒有罷休，悄悄地走到青蛙旁邊，出奇不意地一棒揮出，青蛙眼冒金星，就不動彈了。

看！這就是全神貫注的弟弟！

叮呤呤"---"叮呤呤"，上課了.一場二十點"大戰"在這響亮的鈴聲中開始了.

老師早說了，這節課是我們班二十四點賽的日子.沒有一個人不興奮，每個人都盼着早日當上二十四點"大王".在家暗自修煉了好久呢！

經過幾番折騰，我們班的潘瀚敏和章含源鶴立雞羣，脫穎而出，成了咱們班兩例"新大王".班級決賽正式開始，潘瀚敏和章含源立刻投入到思考之中去了，只見他們眉頭緊鎖，似乎不敢出一口大氣.場下亂成一團，紛紛議論着誰贏誰輸，他們卻像什麼也聽不見.這股認真勁兒，使潘瀚敏脫口而出，二六十二，十二加八加四得二十四.

潘瀚敏佔了上風，大家的嘴吵個不停.第二次，老師也跟着緊張，兩位同學臉上似汗無汗，眉頭鎖得更緊，嘴像上了鎖.平時愛笑的章含源鴉雀無聲.潘瀚敏的小眼鏡架在鼻樑上真挺嚴肅.兩個人誰也不讓誰，誰都不瞧誰，還在想着怎樣才能湊二十四.不管場下多吵鬧，不管對方多厲害，都默不做聲，像"啞巴"一樣.

這時比賽已進入高潮，潘瀚敏和章含源屏息凝神，像貓捉老鼠那樣，時刻準備出擊.兩人將打成平手，真是"發狠兩家齊鬥智，不知那個剛強那個柔."

最後一副牌，潘瀚敏以多一副牌的優勢稍稍優先，章含源發狠了.只見他一會兒，搖頭鎖眉，一會兒，點頭微笑.他又是一笑，同學們不說話了，教室裏像平靜的湖水，頓時鴉雀無聲.章含源隨口答了一聲，說出答案.

霎時，教室裏熱火朝天.因爲他倆打成了平手！也是這兩位同學的全神貫注讓大家歡心。也是兩位二十四點“大王”。。“叮呤呤---叮呤呤”下課鈴響了，在這動聽悅耳的下課鈴中，我們大家明白了一個。