就要拼音怎麼寫

就：

拼 音 jiù

基本釋義

1.湊近；靠近：遷~。避難~易。

2.到；開始從事：~位。~業。~寢。~學。~職。

3.被；受：~殲。~擒。

4.完成；確定：成~。功成名~。生鐵鑄~的，不容易拆掉。

5.趁着（當前的便利）；藉着（有時跟“着”字連用）：~便。~近。~手兒。~着燈光看書。

6.一邊兒是菜蔬、果品等，一邊兒是主食或酒，兩者搭着吃或喝：花生仁兒~酒。

7.表示動作的對象或話題的範圍：他們~這個問題進行了討論。~工作經驗來說，他比別人要豐富些。

8.表示在很短的時間以內：我~來。您稍等一會兒，飯~好了。

9.表示事情發生得早或結束得早：他十五歲~參加革命了。大風早晨~住了。

10.表示前後事情緊接着：想起來~說。卸下了行李，我們~到車間去了。

11.表示在某種條件或情況下自然怎麼樣（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有這類意思）：只要用功，~能學好。他要是不來，我~去找他。誰願意去，誰~去。

12.表示對比起來數目大，次數多，能力強等：你們兩個小組一共才十個人，我們一個小組~十個人。他三天才來一次，你一天~來三次。這塊大石頭兩個人擡都沒擡起來，他一個人~把它揹走了。

13.放在兩個相同的成分之間，表示容忍：大點兒~大點兒吧，買下算了。

14.僅僅；只：以前~他一個人知道，現在大家都知道了。

15.表示加強肯定：我~知道他會來的，今天他果然來了。我~不信我學不會。那~是他的家。幼兒園~在這個衚衕裏。

16.表示假設的讓步，跟“就是”2相同：你~送來，我也不要。

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然後再將字母組合起來拼讀，要注意標聲調。

練熟基本上就 行了。下面是本人平時整理出來並標註了讀音，希望對你有幫助。

一、漢語拼音 聲母：指音節開頭的輔音。韻母：指音節中聲母后面的部分。

音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。

“定” dìng 一般說來，一個漢字代表一個音節。漢語拼音的標準發音：聲 母 聲母 23個：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23個) b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] 齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n（訥） l（勒） 舌根音（軟齶音）：g[哥] k[科] h[喝] 舌面音（硬齶音，齦-齶音）：j[機] q[七] x[西] 平舌：z[資] c[詞] s[思] 翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音） y[衣] w[烏] 韻母 24個：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 標準發音：a[啊] o[喔] e[鵝] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[歐] iu[優] ie[耶] üe[約] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁] 整體認讀音節 16個：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 標準發音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶] yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹] 三拼音節：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan ( 11個) ia[ 呀] ua[蛙] uo[窩] uai[ 歪] iao[腰] ian [ 煙 ] iang[央] uan[彎] uang [汪] iong[雍] üan[冤] 單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個元音的，叫單韻母。

複韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫複韻母。[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結尾的，如：an en in un ün 5個] [後鼻音韻母：指拼音中以“ng”結尾的， ang eng ing ong 4個] [前鼻音與後鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，後鼻音的尾音是ng ] [前鼻音由母音和鼻尾音組成。

鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟齶下垂，讓氣流從 鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發音 恩）] [後鼻音eng 先發e，緊接着舌根後縮，抵住軟齶，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要擡起舌根。（eng發音 亨）] 平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以“z、c、s”開頭的 翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的 零聲母音節： a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個 [er爲特殊韻母有時候歸類於複韻母，有時候單獨列爲特殊韻母] 二、怎樣讀拼音 拼音有聲母和韻母。

韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和複韻母，只包含一 個元音的，叫單韻母；包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫複韻母。

漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱元音；韻尾則 有元音和輔音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是複韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是 複韻母。

韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。三、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲] 如：《漢語拼音方案》中聲調符號採用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲 （ˋ）、輕聲（不標調）的方法。這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。

例如：媽 mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。四、標調規則：音節要標調，規則要記清 有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，iu並排坐，一律標在後一個，iu，、ui的情況，標在後面的字母上，比如說iu應該標u, ui應該標 i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空着。

五、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。六、掌握幾種拼讀拼音方法1、兩拼法：兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。

其發音要領是：前音輕短後音重，兩音相連猛 碰。就是說聲母的發音要輕短，接着再讀帶調的韻母，整個音節的重音在韻母上。

這種拼音方法 比較容易掌握，一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法，就可以進行拼讀 兩拼音節：兩拼音節是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節。例如liu，聲母是l，韻母是iu ，中間沒有介母。

zh sh與ang組成的音節；b、m、g、h與eng組成的音節beng、meng、geng、heng;j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節：jing、xing、ming、ting、cong、chong。2.三拼音節，就是在聲母和韻母之間還有一個介母，形成一個音節有三個拼音成分，這樣的音節 就是三拼音節。

三拼音節有11個：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 例如，在xiong中，x是聲母，i是介母韻母，ong也是韻母，形成了三個拼音成分的一個音節。這 樣的三拼音節還有：xiao,chuan,duan等等。

三拼法：三拼法適用於有介母i、u、ü的音節，也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。其 發音要領是“聲輕、介快、韻母響，三音相連很順當”，是指先讀聲母（輕。

“一”的變調：

“一”的本調是一聲，它在單獨使用、用在詞句末尾或作爲序數“第一”的省略時，仍讀一聲。例如：

一、二十一、第一、初一、一班。

在下面幾種情況下，“一”會發生變調現象：

1）在四聲前念二聲。例如：一樣，一下子、一座、一位、一次、一塊兒。

2）在一聲、二聲、三聲字前念四聲。例如：大吃一驚、一般、一年、一門、一口、一起、一種。

3）夾在重疊動詞中間時念輕聲。例如：試一試、想一想、看一看。

4）用在動詞、形容詞與量詞中間一般也讀輕聲。例如：去一趟、認識一下兒、好一點兒、貴一些。

看一看，在讀的時候是第二聲，但標註的時候是第一聲。

a、b、c、d 、e、f 、g 、h 、i、j 、k 、l 、m 、n 、o、p 、q、r、s 、t 、u、v、w 、

x 、y 、z

(1)"知、蚩、詩、日、資、雌、思"等字的韻母用i。

(2)韻母ㄦ寫成er，用做韻尾的時候寫成r。

(3)韻母ㄝ單用的時候寫成ê。

(4)i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣）， ya（呀）， ye（耶）， yao（腰），you（憂），yan（煙），yin（因），yanɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。

u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu（烏）， wa（蛙）， wo（窩）， wai（歪），wei（威），wan（彎），wen（溫），wanɡ（汪），weng（翁）。

ü 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時候，寫成ju（居），qu（區），xu（虛），ü上兩點也省略；但是跟聲母l,n拼的時候，仍然寫成lü（呂），nü（女）。

(5)iou,uei,uen前面加聲母的時候，寫成iu,ui,un，例如niu（牛），gui（歸），lun（論）。

如下：

第一，會讀寫聲韻母。找來拼音卡片，會讀單個聲母之後，找出整個音節當中的聲母韻母去認讀，比如han中的聲母h，如果單獨去讀、在音節當中去讀都掌握了之後，就掌握了聲母的讀音了。在每學會了一個聲母的讀音之後，教孩子寫聲母。把23個聲母的讀和寫一個一個落實好。

第二，會讀寫韻母。學會了聲母之後，再學韻母。方法也和學聲母一樣，先是單個韻母獨立認讀，然後是在音節當中去認讀。比如音節han ，先找出哪個是韻母，然後說出韻母的讀音。多找音節去練習韻母的讀法。掌握韻母的讀音之後再教孩子掌握韻母寫法，一個一個韻母去落實好。

擴展資料

加上聲調去學習韻母的讀法。在熟悉了韻母的基礎上，加上聲調去學習韻母的讀法。如a的四聲。教孩子拼讀音節。掌握了聲母和韻母的讀法，又掌握了聲調之後，開始教孩子拼讀。先從拼讀簡單的音節開始，如ba,ma,kai等。然後加大一點難度，如zhai,shuai。所有這些練習的音節，都可以在孩子的語文書上的生字表找出來練習拼讀。

反覆練習。任何知識的掌握，都不是可以快速實現的，尤其是漢語拼音本來就是比較多而難的內容，所以家長要有耐心，也不能急於求成，要每天練習一點點，多拼讀語文書後面的生字詞表鞏固練習。堅持學習一段時間之後，相信就能更好地掌握漢語拼音了。

小學一年級的拼音在四線格里的寫法如下：

拼音字母，有的佔一格，有的佔兩格，有的佔三格，注意各個字母在四線格里的位置。

例如a、o、e、u、ao、ou、er、an、en、un、m、n、x、r、z、c、s、w都是佔一格的拼音；

i、ü、ai、ei、iu、ie、üe、iu、ün、ang、eng、ing、ong、b、p、f、d、t、l、g、k、h、q、zh、ch、sh、y、zhi、chi、ri、zi、ci、si、yi、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying是佔兩格的拼音；

j是佔三格的拼音

擴展資料：

漢語拼音是中華人民共和國官方頒佈的漢字注音拉丁化方案，於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註，作爲漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案。

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：“《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範，並用於漢字不便或不能使用的領域。”根據這套規範寫出的符號叫做漢語拼音。

這個草案共有31個字母，其中有5個新字母（無點的i；長腳的n；帶尾的z,c,s），以便實現“一字一音”，不用變讀和雙字母。草案發表後在全國範圍內引起熱烈的討論，甚至海外華僑和留學生也提出了自己的意見。

參考資料來源：百度百科-拼音