作文我愛太陽三百字，我愛太陽作文怎麼寫

我愛太陽

偉大的哲人佈雷茲特里特說過：“陽光所照之處，便是我安身立命之地。”這話，一語中的，說出了太陽的重要性。

是的，我們離不開太陽。太陽在我眼裏，是美麗的，是調皮的，是無私的。

早晨，太陽睜開惺忪的睡眼探頭探腦的露出頭來，悄悄的和人們打着招呼。這時候，第一縷晨光調皮的出來了，溫柔照射在剛剛起牀的大人小孩身上，她還故意鑽進人們的眼睛裏，晃的人睜不開眼睛，別提有多淘氣了。

中午，吃飽喝足的太陽是善解人意的，她精力充沛，火力全開，照射的人們不敢去直視她，她直直的將溫暖傳播在每一個人身上，暖在每一個人心裏，尤其是冬天的時候，人們好愛中午的太陽啊。

而到下午的時候，太陽就像快要放學回家的孩子，懶懶散散的，大片大片的餘暉和黃色將天染成金黃色，此時的太陽又像一個畫家，將天空染的漂亮無比，看的讓人心醉。

我真的真的很愛這個唯美無比浪漫無比的太陽。

太陽是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。

永遠支持我們，鼓勵着我們，照耀着我們，溫暖着我們。但有時，面對這遙遠的太陽，又會有一種可望而不可及的傷感…… 話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長久深處黑暗的她，不知從何時起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望着獲得陽光的溫暖，於是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學會了努力，學會了拼搏，只是單純的希望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時間關注。

這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬於她的，只是未被發現罷了。

話說回來，那顆小行星就是我，而那個太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會害怕與她真正接觸，於是，在校外我選擇了一個與她溝通的特殊方式，網絡，在這裏，同她在一起聊天時，我可以說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡！她也總是會鼓勵着我、支持着我，使我知道生活有多麼美好，使我知道學習有多麼重要，使我知道幸福的來之不易，那段時間我真的感覺自己很快樂。

而回到現實，彼此又恢復到了現實中的彼此，我們成爲了最熟悉的陌生人，成爲最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只爲你”的承諾，不敢與她再聯繫。

那是一種完全不同於失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬於我的太多太多的美好。

也許，數多年後，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。

我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無論現實怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個耀眼且永恆的太陽……。

早晨，拉開窗簾，陽光便充滿了整個房間，伸個懶腰。沐浴在陽光下，真是有說不出的快慰，陽光，給了我一天的好心情，它溫暖着我的心靈。我愛陽光！

起牀後，面對的是媽媽的嘮叨，爸爸的叮囑，奶奶的催促，還有爺爺給我做的香噴噴的營養早餐。我頓時感到幸福極了，這就是愛的陽光，親情的陽光，她給了我一天的照顧她給了我一種特殊的安全感，保護着我。我愛陽光！

騎着自行車去上學，警察叔叔指揮着交通，一羣紅領巾扶着老奶奶、老爺爺過馬路……啊，這就是社會的陽光。她像一把大傘，把我們罩住，少了一分風險，多了一分保障。我愛陽光！

來到了學校，同學們對我問寒問暖，在我傷心時，給予我安慰，在我快樂時，同學們與我分享。這就是友情的陽光，她給予了我快樂。我愛陽光！

上課了，每位老師嘔心瀝血地爲我們上課，批改作業，我們有什麼不懂，老師們都會耐心地講解。班主任邱老師對我們的生活也非常關心，同學們一有什麼不舒服，無論是誰，她都會給予你慈母般的關懷。這，便是師愛的陽光。我愛陽光！

放學歸家的路上，太陽落山了，只有幾盞路燈放出幽幽的光，照亮我們歸家的路。雖然它們沒有陽光那麼溫暖，明亮，但在此時，它彷彿是我心中的慰藉——陽光。我愛陽光！

……

在我們的生活中，無時無刻不充滿陽光，我愛陽光，我更愛充滿陽光的每一天！

我喜歡陽光，因爲它充滿着激情和力量，像每個小朋友奔跑的背影、像小朋友扔沙包的汗水、像小朋友踢足球時燦爛的笑臉，陽光是活力的。

我喜歡陽光，因爲它給我們帶來溫暖與關懷，溫暖着貧困山區的孩子、溫暖着辛苦工作的父母的心、溫暖着民工回鄉拜年時的路，陽光是溫暖的。

我喜歡陽光，因爲它公平地灑向萬物，毫不偏袒，猶如高貴的貴族邁着的步子、猶如威嚴的警察在站崗，守護着快樂生活的老百姓，陽光是優雅和崇高的。

我喜歡陽光，因爲它給小樹注入了向上生長的力量，它帶給勤勤懇懇掃大路的環衛工溫暖，它帶給細菌無窮的恐懼，陽光是原生態的。

我喜歡陽光，因爲它暖暖的給人讀書的力量，它讓我沐浴着馨香，走進書籍的海洋，它成爲了我精神上的食糧，陽光是馨香的。

我喜歡陽光，因爲它在困難中給人帶來一線光明，指引人們前往正確的道路，好似阿里巴巴寶庫裏的無盡的寶藏，等着我們去開採與發現，陽光是深沉的。

我喜歡陽光，因爲陽光照在樹上像跳躍的音符，恰如一支靈活的畫筆，在山水樹木間畫着美麗的畫卷，陽光是靈動的。

陽光是七彩的，我喜歡陽光。

搜的：

升起心中的太陽

陽光是風雨的帆，載你走向黎明；陽光是風箏的翼，帶你飛向遙遠的星球；陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀，在你失敗時，給你重新振作的勇氣；在你絕望時，給你希望的翅膀，衝破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽。

花兒的希望寄託在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻給人類，昆蟲的希望的寄託在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動者”的稱號。它們都升起了心中的太陽——貢獻。

春回大地，太陽的光芒照耀着我們，溫暖着我們。太陽奉獻給了我們，我們奉獻出太陽的光，亦如太陽使萬物有了生存的機會，我們將自己的愛心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會。我們升起了心中的太陽——分享。

進入考場前，靜靜地一個人躺在冬青邊上，嗅着花香，看着寫滿提綱的書本，心中盪漾起一份緊張。各學校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學，問號在腦海中紛至沓來。但每個問號後面都會重複一句話——自信，勇氣，相信自己，一定行！望着滿天的白雲與同學們的笑臉。原本深埋在腿裏的嘴角微微上揚，我一定行，有自信……我升起了心中充滿光明的太陽——自信。

望着窗外頂着烈日爲我們祈禱的老師、家人，有多少個日夜，他們爲我們操勞，爲我們忙裏忙外，但他們從不抱怨，化淚水爲嚴厲，督促我們學習，陪伴我們成長。聽着久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽——感動。

萬物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏着自信的腳步，頂着感動的頭銜，迎來了展新的明天，共同撐起了一個家，一片藍天。

太陽是石，敲出星星之火；太陽是火，照亮了前行的路；太陽是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽——創建一個和諧美好的家園吧！

太陽每天都是新的

每天都有新的生命誕生；每天都有新的種子萌芽；每天都有新的困惑破解；每天都有新的故事開始；每天都有一輪新的太陽冉冉升起！

人們都是喜新厭舊的，因爲“新”富有比宇宙還要浩瀚的生命力！新的東西總是讓人喜愛的，也是令人嚮往的。其實，整個人類就是一個“追新族”。人類在不斷地追逐“新”，發現“新”，不斷地辭舊迎新，推動人類不斷地進化，促進社會日新月異。

人類發展史上，每一次跨越，無不離開獨具新意的發現，獨具新意的思維。

如果當你走到一棵普普通通的蘋果樹下，一個熟透了的蘋果掉下來砸到你的頭上，相信你一定會摸摸頭後，木然地走開。而科學大師牛頓則不然，當一個蘋果掉下來偶爾砸到他頭上的時候，他認爲這是一件很新鮮的事，他由此陷入思索：蘋果爲什麼會掉到地上呢？他經過反覆分析論證，終於創立了“萬有引力”學說。他對“新”如此感興趣，成就了他的偉大理論；而我們這些視“新”而不見的人，就比大師們晚一步進入“新”的時代。

鳥兒在天空翱翔，在我們常人看來是件再平常不過的現象了，而萊特兄弟卻根據鳥兒翅膀扇動的原理，創造了世界上第一架飛機。是他們把鳥兒的翅膀賦予新意，使人類能象鳥兒一樣在藍天中自由飛翔，使我們古人的幻想和神話傳說成爲現實。

這就是大師與我們這些凡夫俗子的區別。

如果問：太陽是什麼顏色的？或許大多數人會說是大紅色的、橙色的或是七彩的。而有一個學生卻獨具想象，在一篇作文中，把太陽描繪成綠色的。他用新的眼光，新的思維，看到了太陽的綠色。的確，太陽是綠色的，她把小草和樹葉都染綠了，她的陽光普照大地，她的陽光滋養了生命，她的陽光照綠了萬物。

所以，要以新的眼光，新的思維看待世界，看待世界上的一切事物。

“新”在我們生活中無處不在，只要你發現了“新”，挖掘了“新”，你就會進入一個新的境界。成爲一個新的自己。到那時，你擡頭遙望太陽時，就會發現太陽中屬於自己的顏色，就會發現太陽每天都是新的。