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我的書作文500字作文怎麼寫

1. 關於書的作文怎麼寫(500字)

我最喜歡的一本書

我的書作文500字作文怎麼寫

我最喜歡的一本書?有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》《小王子》《青鳥》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書都是我的最愛,但最令我喜歡的還要數《夏洛的網》了。

在朱克曼家的穀倉裏,快樂地生活着一羣小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿。這個不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時,渺小的夏洛卻説,我救你!於是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類視為奇蹟的網上文字。徹底逆轉了威爾伯的命運。但,夏洛的生命卻走到了盡頭……

我被夏洛為了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動,我被它們之間那種真摯的友情而感動。是啊,只有這種朋友在心中的位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯,不僅沒有向威爾伯討“謝謝”,還認為這是自己該做的,這種高尚的品質,讓我敬佩。做為一個人,我們卻沒有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫:一個感動了半個世紀的童話。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網,這張網挽救了威爾伯的生命,也喚醒了我們新中無盡的愛與温情。

文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時的生活中也應互相謙讓,互相尊重,互相幫助,這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。

2. 我與書的故事 作文500字怎麼寫

從小時候起,媽媽就常常給我買書看,媽媽説:書對你非常重要。

看書的時間長了,漸漸的我就喜歡上了書。

打開封塵的記憶,時光開始倒流,似乎回到了我的童年時代。

我記得當時我讀小學二年級,不知道什麼時候,許多同學手裏都有一本書,他們以此為榮,相互炫耀,那本書就是——《安徒生童話》。

放學回到家,我便讓媽媽給我買《安徒生童話》,令我沒想到的是,媽媽居然爽快的答應了。第二天,媽媽就將這本書送到了我的手裏,我像得到了一件祕境珍寶,喜歡的不得了。我還用新買的包裝紙把它包得乾乾淨淨,而且每次看書時我都把手洗的乾乾淨淨,翻頁時也總是小心翼翼的,生怕把它弄髒弄壞。當時幸福地像個天使,一天拿出來看好幾遍。

過了很長一段時間,我還沉浸在童話中。

《海的女兒》,美人魚的行為見證了什麼是純潔和真正的愛情;《醜小鴨》中,醜小鴨的經歷告訴我,只要有理想、有追求,每個人都會實現心中的夢想;在《園丁與主人》裏,我學會了尊重,學會了自信。在生活中,有時候你的優點會被別人忽視,但只要你有自信,堅持自己的做法,總有一天你會被人承認的。我只要你有自信,堅持自己的做法,總有一天你會被人承認的。我一次又一次地翻看《安徒生童話》,一遍又一遍的陷入美妙的故事中。

我在書的世界裏生活,似乎與每一部小説、戲劇的主人公融為一體,和它們共悲傷、同歡樂。我和書的故事是那麼多,讀書已經成為我生活中的不可缺少的一部分。

3. 我想寫一篇關於書的作文應該怎樣寫這篇作文該怎麼寫

書,一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中佔着特高的地位.在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包着書皮的書時,心裏又不禁想起了往事…… 書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了.我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀.每當看着一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把書小心翼翼地藏進書櫃裏,我不忍心挖出自己的肉呢?不僅如此,我還為書“賣過命”呢?説起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話.小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它.但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典.一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧着那本書看着,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池裏.一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裏,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏着地.我摟住書在池裏掙扎着.也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了.但是,回家後又是捱打又是捱罵的.我哭了,眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁.書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了.也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁.書,我一生的夢想就是擁有全世界的書.我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望.不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴着我成長、生活,因此,我無比欣慰.但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書。

4. 請以"我

我和書的故事

書籍是人類進步的階梯;書是人類的指路明燈;書可以引導人類登上天堂;書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。

可是我過去對讀書一點興趣也沒有,但嚴厲的媽媽卻要求我每天閲讀課外書籍1小時。這讓我很是為難。平時休息的時間本來就不多,尤其是週六,休息時間不到4小時,還有練書法、學成語,休息時間頂多3小時,再看1小時的話……但是,只要是媽媽説的,從來不輕易改變。

在一個陽光明媚的星期天,我和家人吃過午飯,忽然,我發現電腦正開着,不禁心血來潮:反正作業做完了,玩一會兒電腦也無所謂。書嘛,一會兒再看也不遲。於是,我開始無止境地玩起來。結果被媽媽看見,她連忙怒氣衝衝地走了過來,“誰讓你玩電腦的?要是學習有這麼積極話,我睡覺都笑醒,快去看書!”啊,又要看書,平時到處補課,那麼煩,還要看書!

但是,我們這些做“臣子”的,怎敢冒犯“皇帝”呢?無奈之下,我慢吞吞地走進書房,兩腳就跟灌了鉛似的,每一步抬起來都要費九牛二虎之力。我很不情願地拿出一本《安徒生童話》,隨便翻着,雖然身體在房間內,但心卻早買到電腦上去了。二十分鐘後,媽媽走了進來,問到“有什麼感覺嗎?”我很埋怨媽媽,頭也不抬,就沒人來一樣。媽媽一見我這般學習態度,心裏有什麼感受我清楚,但是我仍默不吭聲。忽然,媽媽竟用和藹的聲音對我説到:“沒關係,你再讀五分鐘就去玩吧!”我一聽這話,心裏那股高興勁就別提了。於是,我開始認真地讀起來,再也不埋怨媽媽了。

令我意想不到的是,就在這短短的五分鐘內,我驚奇地發現,書中人物和動物之間的故事十分有趣,而且似乎都活靈活現地出現在我眼前,一連竟看了四十多分鐘!完全是心理作用嘛!媽媽這招真高啊!

我開始對閲讀有點興趣了,在沒事時,總會翻開看看,經常看幾個小時呢!媽媽為了我看書不寂寞,總是抽時間來和我一塊兒讀。大約半年後,我徹底喜歡上讀書了。媽媽又叫我準備一個筆記本,看書時,可以記一些優美詞句。並叫我看書有些不耐煩時,也可以看看記的筆記。説這樣對我的寫作會有很大幫助。就這樣,我天天讀,天天記,天天學,詞彙量在不知不覺中變得廣泛起來。果然,“皇天不負有心人”。四年級上學期,我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時,我才深刻體會到媽媽的良苦用心,並更加熱愛讀書了。

“書是全世界的營養品”;“書中自有顏如玉”。這兩句話説得真妙。不過,一定要讀好書,壞書會使人終身陷入泥潭!朋友,和好書交個朋友吧,讓我們一起在書的海洋裏遨翔吧!

5. 我最喜歡的一本書作文500字怎麼寫

我最喜歡的一本書是《十萬個為什麼》,我最喜歡的一本書。

記得我上小學三年級的時候,我的身體很瘦弱,經常生病,一個月常常會病幾次,吃藥打針都不管用。我就經常想:我的身體怎麼這麼差呢?怎樣改變現狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書,看到一本《十萬個為什麼》,我想既然是十萬個為什麼,那一定可以找到答案吧。我懷着好奇心,拿起書翻看,一下就被這許多有趣的“為什麼”給吸引住了。如“木材為什麼能做衣服”,“棉花為什麼能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽説過。其中有一篇“為什麼長跑可以增強體質?”我十分感興趣。書中説:經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能,增強體質。但是要堅持,不能“三天打魚,兩天曬網”我想看書中説的是否是真的,我決定用實踐來證明這個觀點,小學生作文大全《我最喜歡的一本書》。

每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個星期以後,我發現跑幾圈下來,我不喘也不覺得累了,體質也慢慢增強了,上課也有精神了。於是我一下就喜歡上了《十萬個為什麼》。

還有一天傍晚,吃過晚飯,幾個小夥伴在樓下玩,有一個朋友看見我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會,他就捂着肚子喊疼。我告訴他吃完飯後不能劇烈運動,像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看,認為我很有知識。

《十萬個為什麼》是知識的迷宮,它藴藏了許多的知識,等着我們去挖掘、發現。讓我們一起遨遊在書的海洋裏,讓書豐富我們吧!

6. 我與書的作文 500字

我與書 書,一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中佔着特高的地位。

在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包着書皮的書時,心裏又不禁想起了往事…… 書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。

每當看着一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏,我不忍心挖出自己的肉呢? 不僅如此,我還為書“賣過命”呢?説起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。

小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。

一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧着那本書看着,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裏,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏着地。

我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。

但是,回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了,眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。

書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。

書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。

不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴着我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書! 我與書 幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音,扣人心絃,使人激動,把人吸引到奇妙的地方去。

這種聲音,時而甜美,時而深沉;時而婉轉,時而慷慨激昂,這種飄渺而奇異的聲音,深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界,這個永遠美麗,春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙,它的絢爛,它的深邃,它的豐富多彩,讓我在天真幼稚的童年裏,與它結下了不結之緣。

我與書——這種複雜的關係,我們之間沒有親情可言,我們是朋友,是夥伴。我有我的內容,書也有書的內容,只不過,一個真實,一個虛幻。

但是我們是朋友,是這個世界上最親密最真誠的朋友,它是一輩子的朋友,值得依靠,值得信賴。無論是強健還是病殘,書都會一視同仁,只要需要,立即伸出援助之手,讓我快樂,使我開心。

每當遭遇挫折,每當疲憊不堪,每當灰心喪氣,每當孤獨寂寞,也只有書帶給我最大的慰藉,帶給我無言的關懷。然而,那些風雨兼行的日子裏,它總是默默地陪伴在我左右,告訴我人間最美麗的故事,贈於我最真誠的祝福。

我和書的感情,與書的緣分,雖説不是與生俱來,但卻是與生共存的。 不識字的時候,總是喜歡聽媽媽講故事,喜歡看着她微笑着講述着千千萬萬有趣而美麗的童話,看着她手拿色彩鮮豔的薄或厚的漂亮的童話書,我總會無比開心。

然而,在我學會了認字的那一天起,書就成為了我生命中格外重要的東西,與我的肉體,和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中盪漾起美麗的漣漪,像是天使的羽翼,輕輕地抖動,白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空,帶來無限的幻想和思緒,那麼奇妙,那麼美麗。

從那時起,我就天真的認為,書,是世界上最美好的東西。當然,現在也是。

我在明淨而透明的藍色天空下一天天的成長,徘徊在那虛幻但又真實的世界裏面,我喜歡那些漂亮而優雅的文字,在白色的書頁上綻放,充滿神奇,充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌,看見朱自清對時間的歎息,無奈而空虛,看見高爾基在他艱苦的童年裏堅強的長大,看見《天藍色的彼岸》這關於生命和死亡最深刻的寓言,字裏行間充滿着人世間最真誠的情感,感動了千萬個善良的魂靈。

“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。

撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嚐每一口佳餚吧,猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”

《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,這個堅強而偉大的女性,她高高地站在生命的終點,站在即將燃盡的火苗邊,依然昂首挺胸,那麼堅定,那麼頑強,只有她,這失去身體某部分的人才有如此深的體會,如此感人的肺腑之言。 《悲慘世界》、《飄》、《巴黎聖母院》、《聖經故事》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。

雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和複雜的思想感情,但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏,美妙而奇異。我迷醉於書的世界,不管是那種散發着温馨氣息。

7. 我和書的作文500字

高爾基説過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗户。”

培根説過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才幹。”

我覺得:“書就像神祕的寶石,裏面藏着無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度。

我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裏拿着一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐着,津津有味的聽着,彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……

上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬裏。那天晚上,我正在聚精會神地寫着作業。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚,正圍着怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什麼作業,先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業做完了沒有。”,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……

第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。

從接觸《海底兩萬裏》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。

書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!

8. 給我一篇500字 關於書的作文

1、臧克家曾説:“讀一本好書,就像交了一個益友。”我覺得這個比喻非常確切。

記得三、四歲的時候,我就和書交上了朋友。從那時起,媽媽就買了很多《幼兒畫報》、《識字書》給我看。到了五、六歲,我就開始搬着厚厚的《西遊記》漫畫書看了。不但看書,還把裏面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多,碰上完全不認識的字就問爸爸媽媽,遇到似曾相識的字就想當然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。

上了小學後,我掌握了漢語拼音,學會了查字典,認識的字也漸漸多了起來,看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫,科技書、小説也成了我書櫃中的新朋友。我還訂閲了很多報刊,每次我都認認真真地看,而且想一口氣把它看完。我看書時比較投入,遇到自己特別愛看的書,連媽媽叫我幾聲也沒聽見,這時媽媽就會開玩笑地稱我為稱”書蟲”,但我並不在乎,因為書讓我知道了做人的道理,學到了很多知識,增添了許多生活的樂趣。

書陪伴我走過了12年的歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會各個領域。讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥目標。我和他的故事永遠不會畫上休止符,只會隨着我的成長而變得越來越豐富。

2、我愛讀書,一有空就看上幾頁,如果遇上了好書,就一定要借來看。多讀書,讀好書,對寫作文的幫助可大了。

以前,我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書,知識就大大增長。例如作文書吧,語句精妙,還交我們怎樣寫作文,以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾説過:讀書萬卷使神通。讀書和寫作大有關係,就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨,莊稼就不會枯萎,變的乾枯。讀書時,讀到高興處就會露出舒心的笑;讀到傷心處,就會為文章主人公的遭遇而感到憂心;讀到有趣的地方就會開懷大笑;讀到優美的句子,就把它摘抄下來,洗細品味;讀到深刻的地方,就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋,是智慧的結

晶,它不斷的啟迪我,有像一位知心的朋友與我交談。

書是大觀園,是個大千世界。書裏的生活豐富多采,書裏的生活五彩繽紛,它給我的生活帶來樂趣。同學們,讓我們一起步入書的海洋吧!

3、我的名字叫書懷。我曾經好奇地追問過爸爸媽媽,為什麼給我取一個這樣奇怪的名字。爸爸媽媽説,他們是在上大學時認識的,為了紀念學校里美好的時光,就準備孩子取名為書懷,意思是懷念讀書的時候。就這樣,在我還沒出生時,就與書結下了不解的情緣。

我3歲時,因為爸爸媽媽都要去上班,就把我寄託在一位住在圖書館裏面的阿姨家裏,那位阿姨非常喜歡我,經常帶我去看書。有時候,阿姨會拿出幾本沒用的圖書,讓我在上面寫寫畫畫,書成了我最好的玩具。從那時起,我走進了書的世界,與書結下了親密的情緣。

上小學後,我認識了字,書成了我最好的夥伴,我最開心的事是上新華書店買書。我和書形影不離,課間看書,走路時看書,睡覺前看書,就連上洗手間都要看書,真可謂小書迷,因此,我又多了個綽號“書呆子”。可不是嘛,在我的房間裏,書就佔了四分之二的空間。讀書是最快樂的時候。讀書時我總是專心致志,誰也打擾不了我,我沉浸在書的世界裏;看到賣火柴的小姑娘在寒風中瑟瑟發抖時,我傷心落淚;看到城裏姑娘把鄉下姑娘的蛋打碎時,我無比憤怒;看到狐狸被聰明的小公雞騙了時,我高興地拍手大笑;看到貧困的山村安上了自來水時,我的心裏樂開了花。每次,媽媽叫我吃飯時,我總是漫不經心地回答:“來了來了,再等一會兒。”直到媽媽喊了多次,聲調越來越高以後,我才戀戀不捨地走進廚房,吃飯時,我一手拿着筷子,一手繼續翻看着書,媽媽説我這個習慣不好,可我老改不掉。不知不覺地,我已經與書結下了難捨難分的情緣。

高爾基説過“書是人類進步的階梯。”我們少年兒童是祖國的未來和希望,相信將來,好的書還將繼續陪伴着我,鼓勵着我不斷努力奮進,爭取長大成為對社會有用的人。

9. 我與書的作文怎麼寫

有兩篇 我和書的故事 “要熱愛書,它會使你的生活輕鬆,它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想、感情和時間;它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”

在我的書架上,佈滿了書的影子。我之所以這麼愛讀書,是因為這件事: 在還沒上幼兒園時,媽媽一有空就叫我學認字,可我總聽不進,只顧着玩。

至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書,她還自豪的説:“我自小就讀書,現在讀了超過是本書,你呢?”我羞愧的低下頭,説:“我一本也沒讀。”她狂笑了一會兒,然後就告訴她媽,她媽對我媽説:“你怎麼不讓你的兒子讀書呢?”媽媽尷尬地説:“嗯。”

我這樣讓媽媽丟臉,我有預感,回到家媽媽肯定打我。回到家,我等着捱打,出乎意料的是,媽媽不但沒打我,還煮了一頓好的給我吃。

我在心裏悄悄打算一定要讀多一些書,不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。

書讓我們領略人世間的真諦,書是老師也是朋友。如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒有書,世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人。

如果沒有書,我們寫的作文永遠也不會進步。 我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數是讀童話,例如:《皇帝的新衣》,《三隻小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。

隨着時間的推移,我漸漸長大,我從看漫畫書,到現在的名著,興趣發生了很大變化,以前想看有圖片的書,現在卻想看有着深厚的道理的書。 在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。

在書的王國,沒有人會阻擋你遨遊的腳步,我們的思緒會任意馳騁,,無拘無束。書裏包含着知識,包含着道理。

道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的。 我和書的故事 從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺:“她與我有緣。”

以後的日子裏,我便千方百計地接近她,試圖瞭解她,時間不長,漸漸發覺,我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地約她出來,從她那泛着清香的扉頁中,走向一個陌生而又新鮮的世界。

不為“書中自有黃金屋”,不求“書中自有顏如玉”,不為功利,不為分數,不為文憑,不為學歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠,她的話語是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地温暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的温柔,好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時,她總這樣對我説:“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當你要戰勝外來敵人時,首先得戰勝你長訂拜寡之幹瓣吮抱經內在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新。”

當我因小小的成功而手舞足蹈時,她總這樣對我説:“天外有天,人外有人,強中更有強中手,真正的強者,不但要經得起失敗的考驗,還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮,當你沉浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時,只怕別人已到了峯巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時,她總這樣對我説:“人的一生中會遇到很多人,有的是流星,有的是恆星。

流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在於瞬間即逝,流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長久,只能等待屬於自己的那顆恆星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己。”

當我畏首畏尾躊躇不前時,她會送來這樣的詩句:“自信人生二百年,會當水擊三千里”;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”; “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”…… 是啊!這就是她,不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪,還是窗外肆虐着凜冽的寒風,只要和她在一起,她就會在熱浪之中營造一片清涼,在嚴寒之中托出一份温暖。 她就是書,這就是我和書的故事。

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