讀後感400字怎麼寫

- 詹天佑讀後感400字

最近，我學習了《詹天佑》一課，讓我深受體會。

課文講述了詹天佑不怕任何困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務。他對自己的工作非常細心，經常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住，同舟共濟。詹天佑做事親力親為，遇到困難他總是想：這是中國人修築的第一條鐵路，一定要修好，否則不但惹那些外國人生氣，還會使中國人們失去信心。經過重重艱難，最後詹天佑成功修建了京張鐵路。

詹天佑為不讓帝國主義者看不起我們中國，決定要修築京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛國之心。

在我國也有很多像詹天佑一樣，為國爭光的人，不如飛行之父——馮如，他成功製造了中國第一架飛機；世界乒乓球賽中，中國隊成績出眾包攬了前三名；我國“飛人”劉翔在雅典奧運會中跑出了世界最快的成績……他們都是在為祖國爭光，不讓外國人看不起我們中國。這種行為讓我們引以為豪。

但是有些中國人就做得不夠了，有些人受不住金錢的誘-惑，情願當外國人的間諜走狗，在外國也有些中國人將自己的陋習帶了過去，影響了中國人的文明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來，他們為了自己而不顧國家利益的行為，在我們眼裏他們的形象是多麼的自私和渺校

作為青少年，我們應該熱愛祖國，不讓她蒙羞。所以，我們從小應好好學習，天天向上，長大後為祖國爭光。

《竊讀記》讀後感》 開學了，我已經是五年級的學生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣.她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來.藏在人羣中或者貼在一個大人身旁.直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開.有時還會為了看完一本書而跑幾家書店.她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動.文章裏令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義.老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂.對我們來説，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食.現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎麼愛讀書.想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會.高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯.”杜甫也説過：“讀書破萬卷，下筆如有神.”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平.讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧。

一、《三國》讀後感 暑假中，我在圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀少年應有“膽”有“識”。

三國演義乃我國四大古典名着之一。裏面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。

使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。 什麼“丹鳳眼卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽；以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而後已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發了一連串驚心動魄，扣人心絃的故事。

如草船借箭，連環計，空城計等都給我留下了深刻的影響。 看過之餘，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭。

這對當時的周逾和現在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？ 細細思量，我們的學習不也一樣嗎？也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學習效率。

學習是這樣，生活也如此。有一次，家裏來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。

燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開後，其餘兩項工作早已完成了。

這樣一來，我不僅節約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間裏感受到了主人的熱情。 做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙雲的“膽”。

記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。

輪到我了，生怕摔着的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳，最後落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思，走過來，又耐心地給我講解跳高的要領，在老師和同學們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終於成功了！漂亮的動作還博得同學們地歡呼，齊聲叫好。

唉沒有膽量可不行啊！ 是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙雲那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧！二、讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 1 今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。 保爾被老師神甫趕出學校後，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。

他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。

但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最後終於癱瘓了。但他並沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮鬥。

他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇蹟般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。 最使我感動的是下面的故事。

索絡面卡區的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。

這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那麼艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子裏的水泥地板上，穿着淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，儘量對方的體温取暖。

早上，大家喝點茶就去幹活，午飯天天是素扁湯和一隻煤球一樣的黑麪包。但他們憑着對革命事業的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務。

我想，我國的創業者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，煉好本領，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮鬥。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 2 近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨着保爾·柯察金的成長、命運而起伏。

細細品味着這本書，品味着保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨…… 差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力着為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。

但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。 那麼鋼鐵是怎樣煉成的？。

很早以前，就聽説過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本值得讀的好書。

所謂聞名不如見面，前不久，我就讀了這本好書。 關於革命一類的書籍看得不是很多，但也涉獵過一些，但是這本書對我影響是最大的。

這本書的主人公是一個名叫“保爾 柯察金”的青年。在他十二，三歲時，母親把他送進了學堂。

保爾的家庭很貧困，母親在給別人做傭人，哥哥是一個電工，而父親很早就死了。所以，進學堂對於保爾的家庭來説是一個非常難得的機會。

但是，因為保爾對於教書先生的不公平，對於教書先生對他的百般刁難感到十分憤恨，因而做出一系列的報復行為。很快，他被學堂開除了。

由於生活的無奈，母親把他送到一個飯館做夥計。在那裏，他工作了一年多，也是在那裏，他看到了這個社會的黑暗，這個社會的最低層。

那兒簡直就是人間的地獄。然後，在哥哥的幫助下，他被調到了發電廠做了一個電工。

在那兒，他認識了一個名叫朱赫來的水兵。在他那兒，保爾接觸到了一連串的新鮮事物，關於團組織，黨組織以及革命。

一些日子以後，保爾偶然得到了一把手槍，也因為殺了一個敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉。那個時候開始，他就參加了革命。

以後的八年，他都熱衷於革命事業。雖然只是八年，對於生命來説，太微不足道了。

但是，與某些人的生命比起來，這八年比別人活了三輩子還要珍貴。一次又一次的病魔纏繞着他，他也一次又一次的克服着。

後來，由於神經遭受破害，導致自己下肢癱瘓，雙目失明。但他還是用他僅有的一點點兒生命寫成了一部中篇小説《暴風雨所誕生的》。

對於保爾來説，能寫成這本書簡直就是一個奇蹟。因為他只讀過三年書。

以前寫文章，總有幾十處修辭有問題，但經過幾年的大量閲讀書籍，完成了一個對於他來説的奇蹟。當這一本書發表以後，他的生命又重新燃燒起來了。

當然，這本書對於我們現在很多人來説，是有點兒看不懂的，這並不難明白。因為我們生活在一個和平的年代，但是，這樣的精神還是可以延續的。

鋼鐵是怎樣煉成的呢？就像保爾一樣，為了革命的事業堅持到底，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。這就是所謂的百折不撓。

當然，現在我們這兒沒有戰爭，但是生活中一樣的會出現很多的困難，雖然不大，但我們仍舊需要用我們的精神去克服他們，我很喜歡書中的一段話： “人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。

人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而鬥爭。’人應當趕緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。”

不要懼怕生活。它就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

第二篇： 鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀後覺得蕩氣迴腸的書，這是一首英雄的頌歌。本書所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金。

所描述的事件發生於1915年直到30年代初那一段歷史時期。保爾·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產主義戰士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發戰鬥走向自覺戰鬥的。

在戰鬥中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決鬥爭的鋼鐵戰士”。在積極投身保衞蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯繫在一起時，才會創造出奇蹟。

他曾説：“我贊成那種認為個人的事情絲毫不能與集體的事業相比的革命者。” 本書作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時説：“鋼是在烈火裏燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。

我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時，用內心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部複雜性和成長過程。

保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內容還是從藝術形式來看，這部小説都可以稱為30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來説，在世界文學史上也是獨一無二的。

同時，尼古拉·奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神” 對人們的影響也是超越時間和空間的界限的。拿我國來説，八十年代起我國邁入了改革開放社會主義現代化建設的新時期，同保爾那個時代的具體內容已經有了很大的不同，我們面臨着新的形勢，新的任務，也有一大堆新的問題需要解決。

現實生活不再要求我們像保爾當年那樣一天發起十七次衝鋒去攻佔一個城堡，也不再要求我們在身患傷寒的情況下踩着寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路。但是在建設有中國特色的社會主義的偉大進軍中，保爾的那種為人類的進步和解放而無私奉獻的精神；那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦幹的精神；那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇於進取，艱苦創業的精神；那種生命不息，奮鬥不止的精神，卻仍然是時代的最強音。

在社會主義物質文明和精神文明的建設中。

讀《綠野仙蹤》有感

一本非常有趣的書——《綠野仙蹤》我一連讀了兩遍仍難以放手。

書中講述了在美國堪薩斯的一位小姑娘多蘿西被龍捲風捲到一個叫夢奇金的地方。她在翡翠城的路上先後遇到了稻草人、鐵皮樵夫、小膽獅，他們結伴而行。他們為了實現各自的夢想，克服種種困難最終實現了各自的願望。

當讀到，多蘿西乘龍捲風來到一個美麗的世界時，我真為她高興。心想：多蘿西真幸運。龍捲風狂傲無比，給人們帶來多少災難，然而給多蘿西帶來的卻是一次免費的旅遊。龍捲風還是蠻可愛嗎！再往後一讀見多蘿西為了重返家鄉是那麼的艱難。方知，乘龍捲風旅遊凶多吉少，並非好玩之事。

讀到“氣球上天”那一章。看到多蘿西回堪薩斯的希望落空。那個笨氣球，令我十分失望。頓時，我產生了一個強烈的願望。心想：何不發明一種高科技的新型飛艇。飛艇前端是五人座艙，後端是動力艙。飛艇靠熱泵從大氣中吸取熱能，化為升力和動力。不燒任何燃料，無廢氣排放，既節能又環保。GPS導航系統確保晝夜不迷航，升降進退操縱自如。它還能探測到龍捲風並及時避開……很快這本書，又被我讀了一遍。

讀完了這本書，我明白了一個道理。多蘿西他們最終能實現各自的願望，靠的是堅忍不拔的毅力。它們的這種精神，深深地感動了我。讓我更加堅信，只要我們不斷刻苦地學習文化知識，打下牢固的基礎。

將來，那高科技的飛艇一定會造福人類，發明人就是我們這一代。

參考資料：系本人原創——僅供參考

希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！

從前，有一個男孩，追一個女孩，追了很久，很認真，女孩終於同意試着和他交往.男孩很高興，那天晚上，男孩一夜沒睡.女孩一開始對男孩沒有感覺，剛剛交往了幾天就要分手，男孩拼命求她，最後達成協定，不經女孩允許，男孩不可以隨便碰她.在女孩找到下一個老公之前，暫時同意男孩當她老公.後來，女孩慢慢對男孩有了一點感覺，開始和男孩好起來.男孩經常説諸如“我可以為你去死”之類的話，女孩總是不太相信他，總是説要和他分手，男孩總是不同意，他説“如果你真的要和我分手，就帶着你下一個老公來見我”男孩很愛女孩，但是他很幼稚，總是不知道該如何去愛，女孩經常因為男孩發短信太頻繁，而感到厭煩.終於有一天，女孩帶着她的新老公來見男孩，女孩並不是花心，她只是感到厭煩了.那是第四次女孩和男孩説分手……男孩同意了，那天下着大雨，男孩要和女孩的男朋友，單獨到外面説點事情，不可以打傘，女孩同意了.出門後男孩説：“可能我説的這些有些太老土了，但我還是要告訴你一些事情，女孩的一些事情她習慣讓她的老公走在她的左邊，因為她説心臟在左邊.她特別不喜歡男生抽煙喝酒，和他在一起，無論如何要戒掉這兩個壞習慣.她不喜歡你做她不同意的事，更不喜歡有人對她動手動腳.她不喜歡張揚，所以和她交往要低調.她不太喜歡淋雨，但是更不喜歡打傘，你要做好當她的傘的準備.她不喜歡你總是發短信給她，她會煩，但更不喜歡你總是不理她，她會感到寂寞她不喜歡你送她回家，也不想你知道她的家在哪裏.她不喜歡照相，也討厭被**.她不喜歡你看她的手機，但是你一定要把自己的手機給她檢查.在她認識的人面前，要儘量給她面子，讓着她.如果想對她動手動腳，只能在只有你們兩個人的地方.如果你真的愛她，要用行動證明給她看，不要承諾.你對她的愛她都會看在眼裏，不用你去和她説.一定要把自己以前愛過的人全部忘掉，心裏只有她一個，不然她會吃醋.最後，如果你對她是真心的，好好愛她，連我的份一起愛她.”女孩的新老公同意了，説他會好好愛她.女孩還是偷聽到了，其實女孩也有些放不下男孩，女孩説要和男孩和好，男孩唯一的一次拒絕了女孩，最後，男孩給女孩的新老公跪下了，拜託他要好好愛女孩.女孩哭了，想拉住男孩.男孩説，我只向你幸福，不希望你的記憶裏還有我，我的諾言我會實現.男孩衝向馬路，與一輛飛馳的汽車相撞了……女孩抱着奄奄一息的男孩，説“你為什麼要這麼做？”男孩説：“為了讓你忘記我，我可以從這個世界上消失，這也算為你去死了吧？呵呵”……所以不要不相信男孩説的看似謊話的諾言，因為，一個負責任的男孩，真的會讓它實現……（我不想説這是不是一個真實的故事，但我只祝福所有的情侶，珍惜吧……）（頂了的人會和相愛的人長長久久，永不分離，甜甜蜜蜜的，幸福的讓人人羨慕，永遠平平安安……不頂的……呵呵……同上吧，。

三生教育我們小學生都應該知道，三生教育是指：生活教育、生命教育、生存教育，有時候，我常想：懂得珍愛生命，才能生活下來，想要生活，就要學會生存.珍愛生命，學會生存，快樂生活已經成為我前進的目標.在我眼裏，三生教育是密不可分的，生命教育是前提、是根本；生存教育是基礎、是關鍵；生活教育是方向、是目標.生活中有許多故事都有關於三生教育，這些故事能讓我們更加懂得怎樣珍愛生命、學會生存、快樂生活.記得快樂生活的霍金，他做了四十七年輪椅，因為他二十一歲就患上了肌肉萎縮症，演講和回答只能通過語音合成器來回答，但他已然生活的和快樂，他這種健康向上的心理，不正是我們小學生所需要的嗎？相信大家都聽過《荒島逃生》的故事吧，我給大家講講：有幾個人，被困在了一個荒島上，他們並沒有灰心喪氣，而是一點一點的學會生存，他們以喝海水、吃樹皮、草根為生，還用樹枝搭建了一座房子，他們懂得保留火種，於是，在岸邊架上樹枝，然後點上火，後來，一艘輪船經過這裏，他們得救了，我們作為學生.更要學會生存.珍愛生命，這是一個寓言故事：從前有一位老人，他家裏很窮，靠鄉親們的接濟生活，於是，他想到了死，就開始呼喚死神，死神問：“你為什麼呼喚我？從來沒有人主動找過我.”老人突然覺得生命是那樣寶貴.於是她編了個理由讓死神走.每個人在生活中都有困難、挫折，任何時間都不要選擇死，因為生命是寶貴的！生活教育讓我感受到生活的快樂，生存教育讓我學會生存，生命教育讓我懂得珍愛生命，我會永遠向着這個目標前進、前進。