楷書的乙怎麼寫，楷書乙字怎麼寫

乙字楷書寫法有三種，具體如下：

乙是天干的次位，其在方向上指東方，五行裏屬木，陰陽學説裏為陰。在天干中，乙指幼苗或出芽。乙在名次裏通常指第二位，但亦有作分類用，如乙類、乙種等，不一定為名次用。

乙部，為漢字索引裏為部首之一，就常用部首名稱及索引，乙部歸於部首一劃。就繁體字部首而言，字體主體可辨認為乙，且無其他部首可用者將部首歸為一，例如乜字、九字及亂字等等。另外，乙部也常為單位別，對應着有甲部或丙部等等。

一、整齊平正 1、平正：間架佈置要平正，筆畫長短要參差，要求平正為主。

如正、主、生。 2、中正：中豎要寫在正中，上點和下豎應垂直，力求保持平正。

如定、帝、常。 3、橫斷：左右二橫雖中斷，但應力求平正安定，不失重心。

如垂。 4、豎斷：上下二豎雖中分，但應垂直，以求平正，避免偏側。

如平、年、輩。 5、讓橫：橫畫多者，務求長短各異，宜使中橫較長，求其平正。

6、讓豎：豎畫多者，中間直豎要長，並應垂直勿斜，才能平正。如寺、奉、喜。

7、偏正：結構正者，橫畫不宜過平，應稍傾勿側，所謂正者偏之。如天、安、其。

8、偏側：結構斜者，務求斜中取正，勿失中心，所謂偏者正之。如乃、勿、方。

二、上下平穩 1、天覆（上廣下狹）：天覆者，要上面蓋盡下面，宜上廣下狹，求其平穩。如守、宗、宇。

2、地載（下廣上狹）：地載者，要下畫載起上畫，宜下重而上輕。如且、丘、皇。

3、上寬（上大下小）：上佔地步者，要上寬而畫清，下窄而畫濁。如掌、學、聲。

4、下寬（上小下大）：下佔地步者，要下寬而畫輕，上窄而畫重。如表、慕。

5、二段（上下均分）：二段者，分為兩半，校其長短，微加調整，力求上下平穩。如思、昔。

6、三停（上下三分）：上中下三部等分者，上下宜略寬，中部宜略窄，求其平穩。如素、慈、累。

7、中寬（中佔地步）：中寬上下窄者，中間略寬，上下宜略窄，使其均勻平穩。如崇、壹。

8、中窄（上下佔地步）：中間窄而上下寬者，上下宜略大，中間宜略小，以求平穩。如囊、鴐、孁。

三、左右均稱 1、平分（又名分疆）：左右平分者，如兩人並立，左右宜均，盡力避免寬闊。如股、顧。

2、三均：左中右三部合成者，中間部分要平正，左右務求均稱。如街、御。

3、左右佔（左右佔地步）：中窄左右寛者，左右兩部宜略寬而長，中部宜略寬而短。如仰、柳。

4、中間佔（中佔地步）：中寬左右窄者，中間宜較寬大，左右宜較疏而略小。如徽、微。

5、長方：字形長方者，四角要齊平而稍長，並使左右均稱。如同、固。

6、短方：字形偏方者，兩肩要上開而下合，力求左右均稱。如口、曰、白、田。

7、四方：字形四方者，上兩肩要平，下兩角宜齊，力求左右均稱。如門、問、聞。

8、渾圓：字形渾圓者，上下左右，四面八方都應力求均稱。如亦、赤、香。

四、輕重平衡 1、左佔（左佔地步）：左寬右窄，要左大而畫較瘦，右小而畫較肥，使能輕重平衡。如數、斷。

2、右佔（右佔地步）：右寬左窄者，要右大而畫較瘦，左小而畫略肥，如此即可保持平衡。如提、練、埔。

3、讓左：左重右輕者，要左高而右低，右邊應讓左，使其平衡。如都、郇。

4、讓右：左輕右重者，要右高而左矮，左邊應讓右，使其平衡。如睜、璃、端。

5、左上平：左小右大者，應使小者齊上，大者中心移左，使能保持平衡。如場、雄。

6、右下平：左大右小者，應使小者較矮而與左部之腳齊平，如此既能保持平衡。如彌、教。

7、偏右：上部偏左者，應使下部偏右，如此才能保持平衡。如左、名、有。

8、偏左：上部偏右者，應使下部偏左，以便保持平衡。如威、藏、載。

五、分佈均勻 1、寬：分間寛者，筆畫宜肥，形態宜短勿長，力求布白均勻。如西、而、尚。

2、窄：分間窄者，筆畫宜瘦，形態宜長勿瘠，俾使布白均勻。如目、自、月。

3、疏：間架疏者，筆畫不宜瘦而宜豐，分間布白，寬窄宜均。如大、丈、天。

4、密：間架密者，筆畫不宜肥而宜瘦，分間布白遠近宜均。如藩、慕。

5、單：結構孤單者，筆畫宜肥勿小，橫畫要長而遒勁。如十、萬、五。

6、復：部首重疊者，宜瘦勿過大，分間布白，遠近宜均。如露、警。

7、簡：筆畫少者，宜肥勿瘦，間架要正，直畫宜短，點需近上。如上、下、士。

8、繁：筆畫多者，宜瘦勿肥，粗細輕重，分間布白疏密宜均。如囊、寵。

六、對比調和 1、長短合度：筆畫排疊要疏密停勻，參差不齊，力求長短合度。如其、真。

2、肥瘦調和：筆畫排列應有陰陽之分，粗細之別，務求肥瘦調和。如福、鍾、3、大小合宜：兩字相合，小則化疏為密，大則化密為疏，力求大小合宜。

如端、瞻。 4、疏密停勻：兩字相合，疏者宜小，密者宜大，力求疏密調和。

如何、情、得。 5、避密就疏：筆畫排列要隨字形變換，力求避密就疏，避遠就近。

如既、粒、理。 6、穿寬插虛：字畫交錯者，欲其疏密長短大小停勻，務求穿寬插虛。

如滯、佛、第。 7、左右相應：左右簡復不同者，要相生相讓，避險就易，力求左右相應。

如沒、諸、族。 8、補其空處：字欲四滿方正，空處宜補，使與整體相稱。

如盛、載。 七、連續各異 1、連點：各點相連，力求上下應意連，切勿似棋子。

如清、滔、深。 2、連挑：各挑先後連挑，力求互變各異，切勿相同。

如篆、等、蔡。 3、連橫：各橫上下連續，長短要參差，間距要均勻，形態要各異。

如言、重、事。 4、連豎：各豎左右連續，高低要參差，形態各求各異。

如門、開。 5、連撇：上下兩撇連續，形態應有不同，下撇之首，宜置於上撇之胸。

如家、象。 6、連捺：上下兩捺先後書寫，務變其一，以反捺代正捺。

如逢、飬。7、連鈎：各鈎先後書寫，形。

1.練字應從哪種字體練起呢？ 學習書法的途徑，傳統觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。

另一種觀念認為從青少年手部肌肉發育尚不成熟的特點出發，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而後楷書。這兩種觀念自有其道理。

但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有着本質的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑於先學毛筆後學硬筆的傳統觀念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆字照樣可以寫好硬筆字，沒有必要走彎路。

練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。

在此基礎上，我們才可以根據自己的個性和愛好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。 2.練字都應該練什麼？ 首先要練眼，即認真讀帖。

宋代的書法家黃庭堅説：“古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的觀看它，看準了才下筆。”唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。

讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪裏。有一個成語叫“眼高手低”，我認為：眼高是手高的前提。

發現不了美，不知什麼是美，就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以醜為美的原因是他們“眼低手也低”。

其次要練腦或説練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裏，把其字形深深地刻在大腦裏，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。

做到胸有成帖，腦有成字。 第三要練手。

練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。

練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。

寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛鍊這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。

還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕鬆的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。 第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。

字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關係。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：“最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了漢字的結構特點。

掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。

所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。 第五要練筆畫。

不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。

我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病： ①點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。

注意“點”也是有長度的，不能厾成圓點。 ②橫，由左至右平等運筆。

關鍵是“橫要平”，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。

③豎，從上往下垂直運筆。關鍵是“豎要直”，不能左右歪斜，更不能寫成豎鈎。

根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。 ④撇，從右上方往左下方運筆，不要寫成點撇或橫撇。

⑤折，寫折筆時，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫成脱肩的兩個鈍角，要寫成一個直角。

這樣寫出來的字，如用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的幼圓體美術字；如用鋼筆書寫，就是標準的黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構準確，照樣美觀好看。

就像蹲馬步是練武術的基本功一樣，橫平豎直是寫漢字的基本功。許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。

如果結構不對，筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。 3.練字的一般步驟 在練習黑體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。

選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。 第一步讀帖。

帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。

例如：我們讀黑體字的“中”，要讀出“中”的一豎穿過了“口”的正中間，“口”字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被“口”字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被“口”字的上。

要想寫好楷體字必須掌握好筆法和字法。

執筆——蘇東坡説：“把筆無定法，要使虛而寬。”五指執筆法：即以拇指和食指的指肚捏住筆桿（適當高度），保證筆桿不脱落；中指在食指下面搭在筆的外側，既加強食指捏筆的力量，又發揮把筆往裏鈎的作用；無名指的甲肉之際抵在筆桿內側，起着把筆往外推的作用；小指附在無名指的指肚下部，輔助無名指把筆往外推。握筆時要如古人所説：“令掌虛如握卵”，這樣便於運筆。學書要經常練習握筆、鈎回、推出和旋轉筆桿（加上腕的作用）練習畫直線和弧線。執筆的高低和是否懸腕、懸肘，由所書字的大小來決定，小字低執，枕腕；大字高執，懸腕；再大則需懸肘。

書法是線條造型藝術。所謂筆法主要的就是怎樣創造理想線條（點畫）的用筆方法。

提按——筆按下去寫，筆劃就粗，提起來就細。就像人走路的兩隻腳，一隻落下，一隻提起，不停地交替一樣，筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此，才能產生出粗細絕不相同的線條來。

每寫一個筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有“露鋒”法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形；有“藏鋒法”，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。行筆要學會“中鋒用筆”，使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度，還要學會澀勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。收筆有“露鋒”（把筆逐漸提出紙面，畫呈尖形，如懸針豎、撇、捺、鈎），有“藏鋒”（將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形）。

結字——又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結構，二要練好筆畫特點。間架結構比點畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂“初學分佈，但求平正”。

學寫字應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法後再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必需手段。不臨帖，全憑自己想法隨意寫，是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恆心與毅力，要持之以恆，戒驕戒躁，不能一曝十寒。常説：“只要工夫深，鐵杵磨成針”。

楷書是漢字的主要書體。楷，是楷模，就是標準字體。鋼筆楷書具有以下幾個特點：

一、講究用筆

鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產生不同的形態、質感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現。鋼筆楷書字形較小，線條粗細變化不大，如果書寫時用筆稍不注意，筆畫就達不到要求，筆畫就會出現軟弱無力、僵硬死板等毛病。因此，必須經過嚴格訓練才能掌握用筆方法。

二、筆畫分明

鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規範，乾淨利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關係，使筆畫達到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。

三、結構方整

鋼筆楷書在結構上強調筆畫和部首均衡分佈、重心平穩、比例適當、字形端正、合乎規範。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。

正是由於以上原因，歷代許多書家都主張把楷書作為學習書法的第一步。現行的九年義務教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎，為上中學寫行楷書創造條件。實踐證明，只有經過系統的楷書練習，才能瞭解漢字筆畫和結構的特點和要求，才能掌握漢字的組合規律，為學寫行楷書奠定書寫基礎，從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。

練習楷書，應從筆畫和結構兩方面下功夫。練習筆畫，主要解決用筆方法問題，目的是生產合格的“零件”；練習結構，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題，目的是學會結構方法，掌握結構規律，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求。

我國書法歷史悠久，大體可分為篆書（大篆、小篆）、隸書、楷書、行書、草書（章、今草）等五種.

(1)篆書：先有大篆後有小篆.早在六十多年前，陶器上刻劃的符號和描繪物象的 圖畫就具有文字的雛型，隨後在漫長的發展中，產生的象形（圖畫）文字.三千年前 的殷商時代在龜甲獸骨上刻劃的文字，即"甲骨文"書法細勁挺直筆畫無頓挫輕重.

從出土的甲獸、玉片、陶片見到尚未曾刻劃過的朱、墨筆跡，可以窺見當時毛筆 書寫的特色.商周時代出現的鑄在鍾、鼎、貨幣、兵器等青銅器上的銘文，稱為 "金文"或"鐘鼎文"書法漸趨整齊，風格圓轉渾厚具字形變化豐富，參差不一，春秋 戰國時代刻在石簋、石鼓上的文字叫做石鼓文，也叫籀文，筆劃雄強而凝重.結體 略呈方形，風格典麗峻奇.上述的甲骨金文籀文秦代稱之為大篆，後人也稱之為 "故".

公元前二二一年秦始皇統一中國，廢除六國異體由丞相李斯整理，簡化 統一字體，後人稱之為"小篆"，字體略長而整齊筆劃圓勻秀美.

(2)隸書：隸書相傳為秦未程邈在獄中所整理，去繁就簡，字形變圓為方，筆劃改 曲為直.改"連筆"為"斷筆"，從線條向筆劃，更便於書寫，這種書體流行於"徒隸" （下層辦公文的小官）之中.故稱為隸書.到漢代這種書體開始盛於起來，成為主要 書體.隸書的出現是漢字演變史上的一個轉折點，奠定了楷書的基礎.隸書結體扁 平、工整、精巧.到東漢時，撇、捺等點畫美化為向上挑起，輕重頓挫富有變化. 增強了書法造型藝術的美觀，風格也趨多樣化，藝術欣賞的價值大大提高.

(3)楷書：楷書又稱"正書""真書".從隸書逐漸演變而來，更趨簡化，字形由扁改 方，筆劃中簡省了漢隸的波勢，橫平豎直，特點在於規矩整齊所以稱為楷法，是因 為此書法可以作為"楷模"通行的書體，一直沿用至今.楷書盛行於六朝，至唐代出 現了繁榮局面，達到了高峯.這種字體至今還是初學書法的關鍵.

(4)行書：行書是楷書的快寫，相傳始於漢未，它不及楷書的工整，也沒有草書的 草案.行書中帶有楷書或接近於楷書的叫做"行楷"，帶有草書或接近於草書的叫 "行草".

(5)草書：草書是按一定規律將字的點劃連字，結構簡省，偏旁假借，並不是隨心 所欲的亂寫，草書的特點是藝術欣賞價值大於實用價值.一般分章草和今草二種. 章草是隸書簡易快寫書的書體，字字獨立不連寫，今草是楷書的快速寫法，點畫飛