六年級學生閲讀計劃怎麼寫

1、利用早讀課半小時時間每天背誦一首小學生必備古詩文75首，讓學生多積累古詩詞，增加知識儲備。

2、推薦學生閲讀以下四本圖書《悲慘世界》 《簡.愛》 《天藍色的彼岸》《胡小鬧日記》，先定期大致介紹故事內容激起學生閲讀興趣，再讓學生自主閲讀並不定期分享所讀內容，整本書讀完後進行讀書分享會並形成自己的閲讀感受。

3、多跟家長溝通，為孩子爭取在家更有利的閲讀環境和閲讀條件，使家長意識到閲讀的重要性和對孩子的支持。

4、利用學校的圖書室圖書，用午休碎片化的時間閲讀，不限內容，不限主題，隨學生興趣，希望他們通過閲讀拓寬自己的知識面。並在閲讀中能提升自我，塑造良好的人生觀，價值觀，世界觀。

5、會以學生沒有閲讀過的書作為獎勵，一週下來表現良好的學生可以自由選擇借閲圖書週末回家看，這對於農村孩子來説，是一個很省的閲讀方式。