筆順豎折怎麼寫

原發布者：趙學紅

第二課豎折教學目標1、認識筆畫豎折。2、學習書寫含有筆畫豎折的字。3、繼續培養學生正確的寫字姿勢和正確的執筆方法。4、讓學生懂得把字寫端正。教學重點：寫好筆畫豎折教學難點指導寫好區，畫、兇、山教學準備帶有田字格的小黑板教學過程：一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、豎折的種類：一種豎短橫長，一種豎長橫短。2.運筆過程：輕頓起筆，彎頓，輕頓收筆。3.運筆口訣：輕頓寫豎，頓筆折右，橫尾輕頓，豎直橫平。4、書寫要點：折處用筆稍輕5、學生練習書寫，教師巡視指導三、學習書寫含有筆畫豎折的字1、重點指導區：豎稍左斜，下橫較長。畫：內部對正上橫。學生練習書寫，教師巡視指導2、字臨習，學生練習書寫，教師巡視指導山、區、兇、畫。3.師生共評，選出字寫得端正的同學作品展示，評張笑臉。四、總結：今天你學會了那個筆畫？寫時應注意什麼？

小學生筆畫“提”的寫法如下：

1、下筆較重，由重到輕向右上行筆。

2、收筆要出尖。

小學生筆畫“撇折”的寫法如下：

1、下筆寫短撇。

2、出尖頓筆後折向右上寫提。

3、注意折處要頓筆，收筆要出尖，重到輕、輕到重的變化要自然連貫。

4、注意快慢節奏，但是還要一筆完成。

小學生筆畫“豎折”的寫法如下：

1、起筆盾後向下行。

2、折處稍頓後右行筆 。

3、稍頓後收筆。

擴展資料：

"忄"先寫點和點，最後寫豎。

"匕"先寫撇，後寫豎彎鈎。

"萬"先寫橫，再寫橫折鈎，後寫撇。

"母"字的最後三筆是點、橫、點。

"及"先寫撇，再寫橫折折撇，後寫捺。

參考資料來源：搜狗百科-筆順

自己看看了豎彎和豎折的區別 教學目標：1、認識豎折、豎彎、豎彎鈎三種筆畫的筆勢名稱，筆勢區別和書寫方法。

2、按照三種筆畫的正確筆勢寫好本課例字。教學重點：掌握這三種筆畫的筆勢區別和書寫方法教學難點：按照這三種筆畫筆勢的書寫要領和標準，正確地書寫本課的筆畫和例字。

教學用具：粉筆、田字格小黑板、課本、掛圖教學方法：講練結合法。教學過程：一、組織教學：穩定學生情緒，檢查學習用具和課外練習。

二、複習舊知，導入新課。1、複習上節課學習的五種筆畫筆勢。

2、導入新課。三、新課教學。

1、板書課題，齊讀課題：第六課 筆畫轉折變化2、認識筆勢。 （1）引導學生觀察分析這三種筆畫的形態，歸納出它們的特點：A.豎折的形態特點是：它是由豎畫和橫畫組合而成的複合筆畫，豎畫正直略短，折角成方角，折後橫畫向右平伸略長。

B.豎彎的形態特點是：它是由豎和橫組成的複合筆畫，它多用於方框內部。豎短，橫更短，轉折處圓彎，外形較短小。

C.豎彎鈎的形態特點是：它是單獨筆畫。豎筆頭略粗，身正直略長；轉折處圓彎，彎後橫平略短，鈎尖向上。

（2）啟發學生進行各筆畫的筆勢比較，説出筆勢相同之處和不同之處。A.豎彎與豎彎鈎兩個筆畫很相似，讓學生聯繫筆畫觀察黑板上的小動物，豎彎就像圖上的毛毛蟲，身子稍短且挺直，豎彎鈎就像圖上的小蛇，挺直的身體略向左斜，尾巴尖端直向上鈎，身子稍長。

利用男字格的橫、豎中線找準筆畫的位置。B.三種筆畫的筆勢比較：豎折豎畫正直，橫平向右，折角形方。

豎彎豎畫正直，橫平向右，轉角圓彎。豎彎鈎豎略斜左，橫平向右，轉角圓彎，鈎尖向上。

3、書寫練習。（1）.講解豎折、豎彎、豎彎鈎的書寫方法，組織學生進行書空練習。

？ ？豎折的書寫方法是：起筆輕頓、轉豎正直，折後寫橫，向右平伸，到尾輕駐提筆。簡言之即“點、豎、折、橫、收”。

豎彎的書寫方法是：起筆輕頓、轉豎宜短，圓轉向右，轉橫宜短，頓筆回鋒收筆。簡言之即“頓、豎、彎、橫、頓回”。

豎彎鈎的書寫方法是：起筆輕頓、轉豎正直，圓轉向左，彎後橫平，轉鈎輕頓，向上出鋒。 簡言之即“頓、豎、彎、頓鈎”。

（2）.老師示範書寫筆畫，講解書寫要領，組織學生描紅練習。4、例字教學：（1）.輔導學生書寫包含筆畫“豎折”的例字“山、畫、醫”。

A.説出這三個字的筆順，組織學生書空。B.教師示範書寫例字，講解書寫要領，學生描紅練習。

（2）輔導學生書寫包含筆畫“豎彎”的例字“四、西、醒”。A.學習豎彎的筆勢標準，並組織學生練習例字筆順。

B.教師示範書寫例字，講解書寫要領，學生描紅練習。C.學生臨寫例字，教師巡堂輔導。

（3）輔導學生書寫包含筆畫“豎彎鈎”的例字“化、完、包”。 A.學習豎彎鈎的筆勢標準，並組織學生練習例字的筆順。

B.教師示範講解，學生進行書寫練習，教師巡堂輔導，併發給學生有田字格的小黑板書寫“山、畫、醫、四、西、醒、化、完、包”九個例字。C.展示學生作業，教師組織講評。

4、課堂小結：小結本課學習內容、作業情況，表揚專心聽課、仔細觀察、用心書寫的學生，樹立學習榜樣。