文章體會怎麼寫

看你感悟的什麼作文呀 把你的讀後感 寫下

第十一、感悟（附一）

面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，應該珍惜時光發奮進取……

在參與社會交往的歷程中，因睹物、見景、思人、歷事……總會引起我們內在思想情緒的變化，撥動我們情感的琴絃，因而有所感觸，有所領悟。怎樣的感觸和領悟在化為文字後能引起他人共鳴呢？唯有靠深刻獨特取勝。

一、因景而感

“一切景語皆情語。”在寫作中，我們可以把自己的主觀情感和思想意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意。我們在觀花時懷人，賞月時思鄉，看海時可以感受博大，觀雲時可以感受飄逸，一切皆由景而感。

有時，景也昭示着一種自然哲理。這時寫感，要對景進行聯想和想象，賦予具體的景象以抽象的哲理。我們看到黎明，感悟它衝破黑暗的力量，看到朝陽，我們同樣感悟它孕育希望的艱難。

二、因物而感

文學作品中的物，或牽繫着一個故事，或寄託着一段感情，或隱含着一個道理。在記物的時候，可借物言情，也可託物喻意，還可詠物明理。如一塊橡皮記錄着一段友誼，一聲問候承載着一份親情，一束玫瑰詮釋着一種愛意。

因物而感是一種“言在此而意在彼”的構思寫作模式，作者描述事物的目的，不是為了表現這個事物，而是為了引出一段感情，一種哲理。所以要在寫物之前，賦物以意；在寫物之時，為感蓄勢；在寫物之後，自然出感。如寫蓮花，其實是為了讚美高潔；寫翠竹，其實是為了頌揚虛心；寫黃牛，其實是為了昭示勤勞；寫蜜蜂，其實是為了謳歌奉獻。

三、因人而感

即從人的外貌、語言、行為、性格中尋找感點。可以邊敍邊感，在描寫中點綴自己的感受、感想。也可以敍後出感，在寫人之後，詳寫感點，借勢出理。我們可以因自己的衣食父母而感，感悟父愛的深沉母愛的偉大。我們可以因祖國的英雄兒女而感，感悟先烈的英勇後生的可畏。

四、因事而感

在記事之後，或就事論事抒發感想，或由事入理闡發感悟，是讓作文具有一種哲思之美的重要手段。嘗試爬山，可以感悟征服困難的滋味；體驗垂釣，可以感悟寧靜淡泊的境界。在由事寫感的時候，要對事件進行由表及裏的分析、挖掘，由一事提煉出一理，並且用精闢的語言予以點示。

五、因文而感

在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀後感”。除了“讀後感”外，你在看完一部電影、電視片或參觀完某一展覽後還可以寫寫“觀後感”。在寫這一類感悟文章時，你要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談、文章散亂、漫無中心等弊病。

附一、感悟耐人尋味

一個人生活在家庭、學校和社會中，不可能總是一帆風順的。有笑容，也會有淚水；有歡樂，也會有悲傷。正所謂“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。把我們生活中的那些苦辣酸甜寫進作文裏，情節自然就有了波瀾。

一、感悟要有信度——真實

真實的感悟才能讓人產生共鳴，一旦有矯揉造作地痕跡，就收不到感人的效果。真情實感才能打動人心，要做到為情造文，而不是為文造情。

二、感悟要有坡度——自然

感悟不是對人或事物一見即發，而是有一個過程，必須存在關聯、過渡、蓄勢、鋪墊，否則會使人感到突兀，不易理解，更不會接受。

三、感悟要有深度——深刻

首先要對所描述的材料進行分析，找出可以生髮開去的點，然後對材料進行提煉，抓住事物的本質特徵，展開想象和聯想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意藴。

四、感悟要有濃度——感人

文章不是無情物，一篇好文章，往往滲透着作者真摯而濃厚的感情。感情濃郁的感悟就會在讀者的心頭打下深深的烙印，感情淺淡的感悟就會像過眼雲煙不留任何痕跡。

感悟無處不在！只有通過感悟，我們才能發現世界的奇妙，生活的精彩！只有通過感悟，我們才能發現世界是多麼令人神往，生活是多麼美麗

❤希望採納♤謝謝❤

心得體會怎麼寫 1、什麼是“心得體會" 在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產生有關某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經過嚴密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析.用文字的形式把這些心得表達出來，就是“心得體會”. “心得體會”是一種日常應用文體，屬於議論文的範疇.一般篇幅可長可短，結構比較簡單. 2、心得體會怎麼寫？心得體會的寫法 心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成 I、標題 心得體會的標題可以採用以下幾種形式： 在XX活動（或XX工作）中的心得體會 關於XX活動（或XX工作）心得體會（或心得） 心得體會 如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，也可以採用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是“在XX活動（或X X工作）中的心得體會”，例如： 從小處着眼，推陳出新 ——參加大學生科技創新大賽的心得 II、正文 這是心得體會的中心部分 （1）開頭 簡述所參加的工作（或活動）的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果. （2）主體 由於心得體會比較多地傾向於華考範文網在文章標題下署名，寫作日期放在文章最後. 3、寫作心得體會應注意的問題 （1）避免混同心得體會和總結的界限.一般來説，總結是單位或個人在一項工作、一個題結束以後對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結束後找出有關該工作的經驗教訓，引出規律性的認識，用以指導今後的工作，它注重認識的客觀性、全面性、系統性和深刻性.在表現手法上，在簡單敍述事實的基礎上較多的採用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴謹和簡潔. 心得體會相對來説比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調動和運用敍述、描寫、議論和説明甚至抒情的表達方式，在敍述工作經歷的同時，着重介紹自己在工作中的體會和感受.它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以‘‘只論一點，不計其餘’'. （2）實事求是，不虛誇，不作假，不無病呻吟.心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態，故作高深，更不能虛假浮誇，造成內容的失實. （3）語言簡潔，生動.心得體會在運用簡潔的語言進行敍述、議論的基礎上，可以適當地採用描寫、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力. 3、寫作心得體會應注意的問題 （1）避免混同心得體會和總結的界限.一般來説，總結是單位或個人在一項工作、一個題結束以後對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結束後找出有關該工作的經驗教訓，引出規律性的認識，用以指導今後的工作，它注重認識的客觀性、全面性、系統性和深刻性.在表現手法上，在簡單敍述事實的基礎上較多的採用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴謹和簡潔. 心得體會相對來説比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調動和運用敍述、描寫、議論和説明甚至抒情的表達方式，在敍述工作經歷的同時，着重介紹自己在工作中的體會和感受.它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以‘‘只論一點，不計其餘’'. （2）實事求是，不虛誇，不作假，不無病呻吟.心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態，故作高深，更不能虛假浮誇，造成內容的失實. （3）語言簡潔，生動.心得體會在運用簡潔的語言進行敍述、議論的基礎上，可以適當地採用描寫、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力.。

讀書心得體會我喜歡書，也愛讀書.我看了許多書，有《托起心中的太陽》、《格林童話》等.其中，我最喜歡看《托起心中的太陽》這本書.這本書的內容很豐富，有鍾儀南冠刀、此心無憾訶振樑、向中國人脱帽等.其中我最喜歡看《螞蟻告訴我們》.這篇文章主要寫了螞蟻能滅火，螞蟻能圍成一個螞蟻球脱離火災.螞蟻是個大家庭，大集體，不會為一點小事而打架.我們班其實也是個大集體、大家庭，但是卻常常為一點小事而爭吵.比如：今天誰丟了橡皮，或丟了東西，都會去找一些不相干的同學不分青紅皂白就開始打罵起來.我也會發生一些爭吵，橡皮不見了，就找同桌問話.螞蟻尊敬夥伴和家長.我常常會為一些小事而傷害朋友之間的友誼.我也常常會冒犯長輩，我想要讀書，硬是逼着爸爸買書，從來不知道爸爸的辛苦和關心，從我讀了這故事後，尊敬長輩了，很少跟朋友鬧彆扭.其他故事也讓我知道了許多道理和知識.比如：楊鋼林叔叔為國獻身，在非典面前從不屈服的白衣天使，黃堂那不足掛齒的小事，李根同學那孝女繩中的故事等.。

心得體會就是一種讀書、實踐後所寫的感受文字。

讀書心得同學習禮記相近；實踐體會同經驗總結相類。

附學習心得體會範文：

一、學習需要目標和計劃

一個有理想的人一定會有自己的奮鬥目標，併為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什麼，此刻應做些什麼。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你並不習慣於制定過於具體的計劃，這也沒有關係，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應儘量將計劃制定得適合自己，並且應該務實。

二、學習需要興趣

老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基於自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試着使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。

如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那麼你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕鬆了。

三、學習要專心

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。

也許學習並不是你一天之中最願意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試着強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。

四、學習要刻苦

"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話，可能你並不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學習成果很紮實。也許在有些人眼裏，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，並繼而帶來較好的心理素質。

總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。

讀後感又叫心得體會，在你讀完一篇文章後，如果很有感觸，你便可以在簡述原文的基礎上，借題發揮，展開討論、闡明自己的看法.但要注意，一定要圍繞原文的精神，不能“離題”、“跑題”.從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點這是説明的部分；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；即評價作品的部分；三是讀後的感想和體會，要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：一、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵.看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到把自己所有的感受都寫上去，必然使文章平淡.所以寫感受前要認真思考、對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫.你可抓住原作的中心內容寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人.二、要密切聯繫實際，這是讀後感的重要內容.寫讀後感的重點應是聯繫實際發表感想.可以聯繫個人實際，如：童年生活，也可以是班級或家庭狀況等，寫出符合實際的感悟來.三、要處理好“讀”與“感”的關係.讀後感是要用切身體會，和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此，讀後感中既要寫“讀”，又要寫“感”，重點在“感”字上.要適當地引用原文，引用不能太多，以自己的語言為主，要簡潔.在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在着重抒寫感受後，結尾又回扣“讀”.。

讀後感是讀過一本書或一篇文章以後感想.主要寫心得、感想、發表的議論等.1、認真閲讀，摘記要點，準備議論.2、回憶思索，確定論題.3、抓住重點，選取論據.圍繞中心，回憶事例.可用名言警句，切記空泛議論.4、引用準確，轉述扼要.總之，夾敍夾議，緊扣原文，聯繫實際.第一段：先寫你看的書的名字第二段：再把你看的書概括第三段：寫書中有什麼值得你學習，聯繫你的生活第四段：點明中心，寫個結尾★怎樣寫讀後感： 讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章. 讀後感的格式（簡單的説）： 第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼. 第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法. 第三段 聯繫實際生活，把書裏的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼. 做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了 當然 不一定就三段 中間可以自己分，詳略得當就好 但是 結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在“感”上. 讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閲讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《***讀後感》，也可以用《讀***有感》.إ 首先要審清題目.在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會.إ 其次要選擇材料.讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯繫點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章.إ 第三，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會.原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上，切記要聯繫自己的生活實際.إ 最後，寫讀後感的注意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脱離原文任意發揮，應以寫“體會”為主.②要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”.③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者. 給你兩篇範文參考一下： 1、《老人與海》讀後感 失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望.如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你. 著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子. 《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷.在連續八十四天沒有打到一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚.老人費盡心力，把大馬林魚扎死.然而，等待老人的是更大的考驗.一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚撲了過來.最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑着頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來. 2、《魯濱遜漂流記》讀後感 最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺. 在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還.他流落到了孤島上.憑着他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創造了自己的小王國.二十八年後，他依靠自己的智慧離開了孤島. 在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要頑強地堅持下去，憑自己的雙手創造新天地.。

原發布者：jch0106

學習感想——思路決定出路人的學習是無止境的，只有不斷的學習，才能給自己更豐富，更開闊的思路，經過兩天的學習，讓我感悟到很多事情，都是有兩面性的，窮則變，變則通，出路在於變通，當目前的想法不能成功，説明你的想法有可能是錯的，或者是由於沒有改變自己的思路或者是懶於改變自己的思路或者是根本不想改變自己的思路，成功總有方法，想成功就要找方法，而思考是一切正確策略和方法的起源，思考其實就是問與答的過程，當你做一件事情沒有達到目標時，問自己一個為什麼？問自己問題出在了哪裏，然後自己給出答案，學會反思學會換位思考。“沒有不好的孩子，只有不好的教育”，例如，在課堂中，在一日生活中孩子沒有如我們所預想的那樣做一些正確的事情，不能達到我們所要求的目標時，我們只能對孩子着急嗎？與其對孩子發脾氣，不如改變自己的教育觀點理念，反思自己為什麼，不能懶於改變自己的思路，就要求別人去適應自己的思路，我們何不反思自己從事情的另一個角度開始着手，可能會有意外收穫，就像我們經常説的，給孩子機會孩子就會給你驚喜。從中，我還深刻的理解到一個道理，大凡世界上能做大事的人，都能把小事做細，做好，做好了每件小事逐漸積累就會發生質變，小事就會變成大事，任何一件小事只要你把它做規範了，做到位了，做透了，你就會從中發現機會，找到規律，從而成就大事，也就是説，一件事情我會做了，但做好了嗎，做精了嗎，一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡責