三年級語文上習作3怎麼寫

是習作要求：分段描寫天空、樹林或花園小河等景物，抓住其中一種小動物寫具體看圖。結尾以秋天為內容。300字左右。 一天，小燕子口渴了，飛下來找水喝，停在一條小河邊。突然，燕子發現有一條魚正把頭伸出水面呼吸，燕子發現小魚臉上一陣抽搐，就關心地問：“魚小弟，你怎麼啦？” “我很難受，喘不過氣！”魚小弟難過地説，“附近的居民總是往我們的家裏扔垃圾，害得我的兄弟都餓死了。”

燕子放眼望去，河面上漂過一堆又一堆的垃圾，有的還發出難聞的惡臭。“唉，我找了大半天都沒找到一條幹淨的小河，現在的小河太髒了，人類怎麼搞的？把河水弄的這麼髒，想渴死我們呀！”燕子着急地説。

“是啊，我就快無家可歸了，嗚嗚嗚……”魚小弟看着渾濁的河水，“我的親戚説，他們已經受不了了！卻又不知到哪去安家？”

燕子又接着説：“我真希望人們不要再扔垃圾了，你呢？”

“我也希望呀！你看看，他們還將一些污水排放出來，真討厭……”説着，小魚便向上遊奮力游去，想到遠方尋找一處乾淨的水域！

秋天的落葉_寫秋天景色的作文900字

如果説，燕子是報春的天使，那麼，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹説：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請允許我們隨風阿姨飛吧！”樹發出沙沙的聲音，似乎在説：“走吧！走吧！”葉子飛過牆頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。

秋天到了，秋風吹來讓人覺得有些涼。小紅把窗户關上，穿上秋裝跑到院子裏玩。也看見蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，黃的、白的，像一隻只絨球，真好看！兩隻燕子從屋裏飛出來，對小紅嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“小主人，我們要去南方過冬，明年春天再見！”

秋，收穫的季節，金黃的季節———同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

金秋的陽光温馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。

黃澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。

秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。

雖説入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的餘威還遲遲不退卻。

秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河裏，彷彿是金色的小船。

深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。

千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅豔，遠遠看去，就像火焰在滾動。

金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹拭得非常潔淨而美麗。

秋天，紅豔豔的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

樹林間積着半尺深的枯葉，風一吹，旋轉着飛揚起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜着盤旋到山頂的小徑。

稻田裏，一片黃澄澄的稻穀隨着秋風翻起金波，綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠。

秋天，天空分外晴朗，白雲也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。

秋天，在一場緊張的收割之後，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露着。

秋風，涼絲絲的，吹拂着花草樹木，好像一位温情的母親正輕輕地哼着催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。

秋天，象徵着成熟，意味着豐收。

這就是我作文

一頭烏黑油亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個不高不矮的鼻子，一排參差不齊的牙齒，這就是我。欣欣向榮、欣喜、歡欣……因為“欣”與任何字的組合都有好的寓意，故外公為我取名“陳欣”，好聽、好記、好寫……

我的特性可以用三個字表示：矛盾體。

我在校看似文靜，在家卻是令大人頭疼的調皮鬼，常讓家人哭笑得，有時也讓他們開懷大笑；看似不胖，體重卻超標，是醫生交待需減肥的對象；看似學習不錯，學習自覺性卻不夠，作業總是在大人的嘮叨聲中完成；看似嬌氣，生活自理性卻極強，從一年級開始，洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書包、整房間……樣樣親力親為，在媽媽的軟硬兼施下，“逼”出了一個自力更生的我。

我的愛好是看書。一有空閒就鑽進書的海洋盡情暢遊。我也非常喜歡畫畫和做手工，你可以到我家看看，牆壁上、抽屜裏都有我五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。

我的特長是彈琴。五線譜上的音符，是一羣活蹦亂跳的小蝌蚪，帶我去暢遊音樂世界。

我的人生目標：只要懷着“有志者，事競成”的信心，我一定能到達理想的彼岸，看到世界上最美的太陽。

這就是我，世界上獨一無二的我。

秋天的落葉_寫秋天景色的作文900字如果説，燕子是報春的天使，那麼，落葉就是迎秋的頑童。

秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹説：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請允許我們隨風阿姨飛吧！”樹發出沙沙的聲音，似乎在説：“走吧！走吧！”葉子飛過牆頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。

落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。秋天到了，秋風吹來讓人覺得有些涼。

小紅把窗户關上，穿上秋裝跑到院子裏玩。也看見蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風飄落，像蝴蝶在飛舞。

草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，黃的、白的，像一隻只絨球，真好看！兩隻燕子從屋裏飛出來，對小紅嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“小主人，我們要去南方過冬，明年春天再見！”秋，收穫的季節，金黃的季節———同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

金秋的陽光温馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。黃澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。

啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。

雖説入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的餘威還遲遲不退卻。秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河裏，彷彿是金色的小船。

深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅豔，遠遠看去，就像火焰在滾動。

金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹拭得非常潔淨而美麗。秋天，紅豔豔的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！樹林間積着半尺深的枯葉，風一吹，旋轉着飛揚起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜着盤旋到山頂的小徑。

稻田裏，一片黃澄澄的稻穀隨着秋風翻起金波，綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠。秋天，天空分外晴朗，白雲也綻露笑容。

高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。秋天，在一場緊張的收割之後，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露着。

秋風，涼絲絲的，吹拂着花草樹木，好像一位温情的母親正輕輕地哼着催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。秋天，象徵着成熟，意味着豐收。

一個夏天的上午，小猴寫完作業去找小雞，到了小雞家，小猴問小雞：“小雞，你的作業寫完了嗎？”小雞驕傲的説：“我早就寫完了。”

小猴又問：“那你現在幹麼呢？”小雞説：“還能幹什麼，當然是玩電腦唄！”小猴説：“玩電腦多沒意思，不如咱倆一塊出去玩皮球好嗎？”小雞連忙説：“好啊，好啊。”説完他們倆就一塊蹦蹦跳跳的出了門，不一會就來到一條小河邊，小雞説：“這裏的景色可真美啊！湛藍的天空，綠綠的草地，粉紅的荷花，清澈的河水，你瞧，水裏還有許多小魚在游來游去呢！”説着，他們就在這個地方玩起了皮球，小雞問小猴：“咱們怎麼玩呢？”“咱們就玩傳球吧。”

小猴説。於是小雞就把球傳給小猴，小猴又把球傳給小雞，他們傳來傳去玩的可高興了！突然小雞不小心被石頭絆了一下，一頭栽進水裏了，只見它一邊拍打着翅膀，一邊大聲叫：“救救我，小猴！快救救我呀！：”小猴急得團團轉，心裏想：“我怎麼才能救小雞呢？”突然，他想出一個好辦法，它爬上樹，用尾巴纏住樹枝，把手伸進水裏，小猴大聲喊：“小雞快抓住我的手。”

就這樣小雞抓住小猴的手不一會小猴就把小雞救了上來。小雞激動的説：“謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒命了。”

小猴説：看你説的，誰讓咱是好朋友呢。”説完它們又繼續玩了起來。

這個故事告訴我們：想幫助別人要多動腦筋，不然會幫倒忙的。

在我的作文班裏，有一位老師。她長着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼睛，看起來是那麼有文化感、那麼謙虛、那麼慈祥。當然就是李老師了。

當我寫作文寫的不好時，老師看見我傷心的表情，就會走過來，對我説：“不要灰心，不要氣餒，爭取下次能寫得更好。”我聽了這番話，便漸漸的努力起來，我果然寫好了作文。

老師最神奇的地方就是眼睛會説話了，你想，眼睛怎麼會説話呢？讓我説個你聽吧！有一次，我在課堂上做小動作，結果被老師發現了。她的眼睛看着我，彷彿在説：“譚瀅斐，快坐好，你不是老師的好學生了嗎？”看着這眼神，我立刻坐好，老師對我笑了笑。你看，李老師的眼睛會説話吧！

在此，我要對李老師説一句話：老師，您那種慈祥的滋味讓我難忘！

我懷念家鄉那條美麗的小河。河水清如明鏡，河底的泥沙粒粒可數。在陽光照射下閃閃發光。一陣風拂過，水面波濤粼粼，這條小河一年四季川流不息地流着。發出“嘩啦”美妙動聽的歌聲。我愛家鄉的小河，它給孩子們的童年增添了許多樂趣。

春天，小河清澈見底。小魚小蝦快樂地在河裏遊着。而我，在河裏看着小魚小蝦，心想：“如果他們能離開水面多好呀。”河邊草地裏花朵茂盛，還發出一股沁人心脾的芳香，真讓人陶醉。

夏天，河裏依然清澈見底，我和姐姐小心翼翼走進河裏，在小河裏戲水，玩的很開心。

秋天，一片片樹葉飄落下來。而小魚們又到葉子底下，把小葉子當作雨傘玩。

冬天，天空飄着鵝毛大雪，小河結成薄薄的冰。小魚小蝦也不見蹤影。而我卻喜歡不顧寒冷把那冰片玩來玩去。

這就是我家鄉的小河，不論春夏秋冬，小河依然美麗。

每當看到把氣球的口子鬆開時，氣球就會亂飛。

因此我產生了一個問題：氣球為什麼一放氣就亂飛，撞到這就又飛那？在一堂有趣的課上，張老師為我們生動地講解了氣球的原理。 課堂上，張老師親自為我們做了實驗。

只見張老師鼓着腮幫子吹鼓了氣球，氣球越來越大，許多同學大聲地叫到：“張老師！別吹了，快要爆啦！”我們心裏都替張老師捏了把汗。過了一會，張老師安然無恙，並快速地捏住了氣球的口子舉起了氣球，問了一個問題：你們覺得我鬆開氣球后會怎麼樣？同學們踴躍回答，有人説會在空中亂撞、也有人説會直往下掉。

張老師微微一笑，只見張老師鬆開了氣球，那氣球像一個調皮的孩子上躥下跳。可是沒過多久，它掉了下來，像一顆金黃的流星墜落人間。

這是為什麼呢？原來是因為氣球中充滿氣，放出時產生反衝力，由於氣球皮有彈力，所以彈回之後，反衝力使氣球飛往另一個方向。接着張老師提出了更大膽的想法：給我們每人一個氣球，吹鼓氣球，老師説放，就一起鬆手。

開始吹氣球了，只見同學們個個都吹起了氣球，我心裏那個着急呀！我使勁吹呀吹，終於把氣球吹鼓了。到重磅大戲了，一聲放傳進了我的耳朵裏，43個氣球一起撞向天花板，就像五彩繽紛的禮花盛開在天空，可是縱然即逝。

放學回到家後，我查到了更專業的解釋：氣球裏的氣體快速地向外噴出，對外界的空氣產生推力，由於“力的作用是相互的”，所以外界空氣對氣球有一個反作用力，然後氣球飛出。這就是氣球的祕密。