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作文快樂六一怎麼寫

1. 作文快樂六一怎麼寫

今天是教師節,老師們最開心。我今天早上看到許多同學在吹薩克斯、圓號、中音號、黑管,他們是在慶祝老師的節日。早飯老師給我打了一塊餅,還打了一碗酸湯餃子,一共有三個餃子。我覺得那三個餃子有點兒像鮮貝的殼。我開始學習了。第一節上的課是數學課。老師讓我們把數學書翻到第四頁,做了兩道長題,長題裏面有很多小題。老師在連線那一題,她想讓我們連的線很直,所以周老師讓我們拿出尺子。我們就沿着尺子邊畫直線,我們畫的線真的可直了。可惜我把尺子弄丟了。

作文快樂六一怎麼寫

我六個單詞全都會,我給英文老師讀了一下,因為我讀的好,所以英文老師給我獎了一個sticker。我放學後,跟孟繁煜和露露姐姐玩了一會兒。因為今天下雨了,我在地上跑的時候,我不小心踩進了一個在水坑,所以那些髒水沾到了褲子上。放學回到我的家後,我的玩具都晾乾了,所以我開始擺玩具。我把底下的玩具都擺好了。因為網網太高了,所以我沒有夠到上面的玩具。我讓爸爸把網網卸下來。爸爸卸的時候,不小心把零件都弄撒了。我很心疼,有點埋怨爸爸的不小心,但是,這件事本來就有自己的責任,我要是自己來説不定情況還要更糟糕些。

不管怎麼樣,今天教師節,還是祝福我們敬愛的老師教師節快樂

2. 快樂六一的作文怎麼寫

人生就像一個五彩河,流動着無數奇幻的色彩。而童年,便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年,正如河水不會倒流。儘管如此,我們還是非常想回顧自己的成長曆程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平台,讓我們縱情回想,放飛童心。

盼星星,盼月亮,我終於盼到了“六一”兒童節,雖然我已經不是兒童了……“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞台;“六一”是孩子們自由呼吸的一天,我們都非常喜歡“六一。”

五月二十九日,學校組織我們舉行第四屆“洪嘯杯”陶笛班級對抗賽,還請來的着名的陶笛大師——趙洪嘯教授,就是為我們提供陶笛的老師。

比賽開始了,競爭是那麼的激烈,每一個班都為這次陶笛對抗賽做了充分的準備,當然,我們班也不落後,我們正在共同守護着一個祕密。

輪到我們班了,我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見主持人説了一句:“下面,讓我們一起來靜靜的聆聽由四.四班為我們帶來的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦,我們邊跳舞,邊吹陶笛,我們的班主任遲老師,也為我們默默地奉獻着——她為了我們班這次陶笛大賽,自己花了許多錢租了一個泡泡機,也花了不少心思準備着。到了最後,吹完的時候,大家把手中的氣球放飛,王思雅的爸爸、林啟文的爸爸,和遲老師的老公,一齊把禮花放了出來,再放出來的那一瞬間,幾乎全場,都尖叫起來,望着天上飄落下來的那些禮花,還有些人仰望着天上的那些氣球,紅紅白白,這景象,真跟點電視上的沒什麼兩樣,而這一切的一切,都是遲老師精心為我們設計了的,也有一些家長,為我們班這次演出做出的巨大的貢獻——呂婷採的媽媽,她為我們全體同學免費化粧,馬悦然媽媽;為我們租了六十多頂帽子。為一個人化粧、借帽子,容易,可是為六十多個人化粧、借帽子,那得浪費多少化粧品,多少心思啊,還有我們的語文老師——崔老師,頂着烈日,管着我們,我們都應該想這些叔叔阿姨們,向兩位老師們,説一聲:“謝謝!”很快,演出結束了。

讓我們一起放飛童年,放飛童心。

3. 快樂的六一作文怎麼寫

盼星星盼月亮,終於盼到了六一的到來.這一天,我是多麼的開心呀,活象一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動.

那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校.校園裏一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的.綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動.我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”,窗户上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,黑板上寫着“祝同學們六一節快樂”幾個大字,上頭還貼了幾個綵球,把黑板裝飾得十分漂亮.教室裏打掃得乾乾淨淨,課桌都圍成了一圈,同學們坐在座位上聊着,在教室裏鬧着,我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面.

9點10分左右,我們搬着凳子來到了操場上.俞校長在主席台上致詞後,舉行了入隊儀式.老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾,新隊員舉起右拳,宣誓着,那聲音響徹雲霄,震撼人心,這也代表着又一批少先隊員誕生了.入隊儀式結束後,我們有序地回到了教室.9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱,大夥都把雙手交叉在自己的脣前,心裏為他們禱告,祝願他們能衝破困難,能重建家園,堅強的活下去.教室裏安靜極了,只能聽見同學們的呼吸和心跳聲.9點30分,我們點燃了生日蠟燭,唱起了生日歌,一起慶祝我們共同的生日.我們吹滅了蠟燭後,津津有味地吃着蛋糕.同學們吃的滿臉都是,都成了一個個大花貓了,大家互相看了看,都哈哈大笑起來.歡樂的笑聲,在教室裏久久迴盪.吃完了蛋糕,我們同學們,各自都表演了節目,有魔術,有唱歌,還有詩歌朗誦,而我這個小小攝影家拿着照相機,為同學們拍下了這個快樂的場景.在活動的高潮,我們同將一個個的綵球都給踩破了,乒乒乓乓地響成一片,不過,踩破這些綵球,我們是希望那些困難就像這些綵球一樣有一天它們終究會消失,終究會過去,我們一定會克服.

這次的六一兒童節,同學們過得都十分開心,校園裏還久久迴盪着我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心裏留下深刻的映像,美好的回憶!

4. 作文快樂的六一怎麼寫

“六一”兒童節到了,今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那裏,我們就馬上向三樓跑去,因為那裏有猜謎語的活動,只見幾根線上吊着一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到服務枱去領獎。我雖然在不停的想,但怎麼也猜不出來,還是媽媽歷害,終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只説了一句話:“這個謎語別人已經猜過了,無效”。當時我非常失望,幸虧媽媽説:“只是遊戲嗎,不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的遊戲。後來我們又向書屋走去,到了那裏,我迫不及待的跑了進去,哇!一排排書櫃上,放着一本本整整齊齊的書,我看見這裏看書的人很多,心想:這書裏的知識應該很豐富,於是我便聚精會神看起書來,從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書可以考我們的眼力和機靈,《多啦A夢》也很好看,因為這篇小説發揮了它的想像力。

在回家的路上,我心想:今天真快樂!

5. 作文《快樂的六一兒童節》怎麼寫

今年是我在學校度過的第5個六一兒童節,在我已往的節日裏,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏着媽媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節,明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬於我們的第5個節日!

早上,我懷着興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學的到來,這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧!9點整全校同學排着整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨着禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!

文藝節目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采,合唱隊同學的優美歌聲讓我們彷彿身臨其境……

回到教室,同學們餘興未盡,便邊放着流行歌曲,邊一起跟着唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨着自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日……

一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!啊!我們的節日啊!讓我們盡情歡樂…

6. 怎麼寫快樂的六一的作文

1.六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏,我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個PK比賽!

都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂着我們,好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳着美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了!我們走上台,微笑着面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船裏,一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴着同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是ma

2、今天是我最期待的一天,因為今天是(六一兒童節)六一兒童節是兒童最高興的節日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一隻手)會唱的同學都跟着唱。 學校特別安排了遊園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多遊戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的遊戲。只見幾根線上吊着一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領獎。我雖然在不停的想,但怎麼也猜不出來。接着我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。遊戲結束了,今天真開心,我希望天天是兒童節該多好!

2、今天是“六一”兒童節,我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外遊玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地説着、笑着。過了不久,車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進去後看見裏面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個個栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!後來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在説悄悄話!我們終於來到了山頂,這裏的風景真美啊!遠處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫着它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。爸爸看見時間不早了,就帶着我們下山了。我們依依不捨地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀!

7. 快樂的六一節作文怎麼寫

1.六一節的晚上,爸爸帶我和妹妹去吃過橋米線,還沒開飯的時候,服務員姐姐送我和妹妹每人一個氣球和一個小燈籠;吃完晚餐後我們一家人去了沿江路散步;然候爸爸還送我和妹妹六一節的禮物(沙灘玩具),今年的六一節過得很開心!

2.六一節是我們小朋友自己的節日。從昨天晚上起我就高興地睡不着覺,一想到明天是六一節心裏就美滋滋的,連做夢都在笑呢! 今天雖然天公不作美,但絲毫沒有影響我們快樂的心情。老師讓我們看了動畫片《叮噹貓》和《海綿寶寶》,我們看得津津有味。我們班上的小才藝寶貝們還表演了豐富多彩的節目呢!王俊博給大家做了滑稽的小魔術,金一丹給大家唱了一首歡快的兒童歌曲,呂殊儀給大家吹了動聽的口琴,鄭越洋給大家朗誦了一首優美的詩歌,我給大家講了一個有趣的故事。我們表演得精彩極了! 六一節真快樂! 3.今天是六一兒童節,是我們小朋友自己的節日,我非常開心.下午,我們高高興興地跟着老師到大豐劇院去看演出。

來到劇院,我們跳舞的幾個同學剛看了一會兒節目,老師便讓我們到後台去練舞。輪到我們班表演的時候,我們排着整齊的隊伍走上了舞台。説實話,當時我特別緊張,生怕跳不好,但我還是很快鎮定下來,隨着音樂的節奏翩翩起舞。台下鴉雀無聲,好像被我們優美的舞姿吸引住,當我們表演完的時候,台下響起了熱烈的掌聲。

回到座位後,旁邊的同學紛紛問我有什麼感受,我神祕地説:"那種感覺真是既緊張又興奮,無法用語言形容."説完,便認真看起其它節目了……

六一節真快樂呀,我希望天天是六一節!

8. 快樂的六一兒童節作文怎麼寫300字

六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日, 是兒童的盛宴.我們歡慶着屬於自己的美好時光.記得去年的兒童節,我也是在校園裏度過了愉快美好的一天.至今仍記憶猶新.

早上,我們一進校園就看到操場的四周佈置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象!

我們的節日,讓我們盡情歡樂吧!

慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞台,節目表演開始了.節目特精彩,有的唱着動聽優悠兒童歌曲 ,有的跳着多姿的優美舞蹈。。同學們看得如痴如醉,聽得津津有味,彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中,同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悦.

其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情並茂,很有感染力,我聽得都入神了.

台上的精彩節目在繼續,台下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會園滿地結束了.我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中.

快樂的"六一″是我們難忘的一天

9. 開心的六一兒童節的作文怎麼寫

快樂“六一”兒童節

今天我格外高興,因為迎來了一年一度屬於自己的節日---六一國際兒童節。

早晨,媽媽和爸爸帶我去公園裏玩。在街上,有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路,花兒好像向我點頭微笑,鳥兒也好像向我低吟問好:“祝小朋友六一兒童節快樂!” 。

到了公園門口,今天人好多呀!公園裏人山人海,所有人的臉上都洋溢着幸福的微笑,整個公園就像一片歡樂的海洋。

公園舞台上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字,還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是兩位小朋友上台來主持。廣播裏響起鬨亮的聲音隨着優美的音樂,舞台上的小演員翩翩起舞,更增添了節日的喜慶。舞台下隨之而來的是陣陣熱列的掌聲和歡呼聲。

看完文藝表演節目後,我發現遊戲可真多啊,真是五花八門,應有盡有。許多小朋友們在玩有趣的遊戲,遠處都聽見朗朗的歡笑聲,熱鬧極了。

時間過得真是太快了,我只好依依不捨地離開了公園。今天,我度過了一個快樂的節日。

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