怎樣寫好學生作文的旁批與尾批，作文旁批和總批怎麼寫

眉批又稱旁批。

舊時作文豎着寫，教師將批語寫在作文上方空白處，相當於面部眉毛的位置，故稱眉批；眉批的優點在於批語位置與學生作文語句對應，一目瞭然，便於學生學習與修改。缺點是留下的空白有限 。

現在作文橫着寫，教師將批語寫在作文右側的空白處，故稱旁批。夾批是指寫在作文上下行之間的批語，如是鉛字重排稿，則寫在上下句之間。

其優、缺點與眉批相同而更甚於眉批，即批語位置更接近所評語句，留下的空白則更小。寫在段與段之間的批語，段批的優點在於注重了文章結構，看起來既有整體感，又十分的清楚，缺點在於它一般適用於鉛字重排稿，否則留給教師寫批語的空間實在太小，在形式上與夾批就沒有多少差別。

在平時的作文評改中，段批出現較少，即使出現也大多三言兩語，甚至只有簡單的一句。 尾批稱總批或總評，它是寫在學生習作後面的一段評語，是對作文進行總的評價。

其優點是整體性強，留出的空間充分，便於教師發揮。因為是對學生習作進行全局性的總結評價，教師往往用心較多，落筆較重，有時候總評本身就是一篇賞析文章，對學生具有很強的啟發和鼓勵作用。

尾批是教師作文評改中採用最多的方式。

媽媽我一生的感動

我有一位特殊的老師，她既不用教科書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給我好多好多東西，諸如孝順、守信、堅強……

（開頭簡潔，總領全文）

我沒有像學英語那樣死記硬背，她教給我的東西，卻在一次又一次的實踐中，在一件又一件的事例中，學到了…… 孝順，這是我首先學到的，也學會了。當奶奶還在世的時候，媽媽常買了大包小包的東西，帶着我去探望奶奶。每當奶奶看到媽媽時，都會用小腳顫巍巍的跑上來，眼睛也因為興奮而眯成一條縫，微笑綻放在滿是皺紋的臉上，是那麼甜蜜，那麼欣慰。 媽媽伺候奶奶的一舉一動，我都看在眼裏，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。偶然一次，我發現奶奶很喜歡看書，而且特別快，用“一目十行”來形容還嫌不足。奶奶猜透了我的心思，説：“傻孩子，我是在看圖畫呢！”噢，我明白了。於是每當我去奶奶家時，都會畫一兩幅幼稚的畫給奶奶看，使奶奶不會寂寞，奶奶總是對我説：“這孩子，真孝順！”後來，奶奶不幸去世，媽媽常常暗流淚。於是我記住了孝順。

（語言描寫細膩動人）

守信，這是媽媽最大的亮點。一次，我看到一本精品作文書，但沒帶錢不能買。後來，媽媽説是星期天一定給我買，結果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地“哭”，我想媽媽一定不會給我買了。可是媽媽回來時手卻拿着我喜歡的那本書。 啊！我明白了，媽媽怕“愛書如命”的我等急了。所以才冒雨買來，我高興又生氣地問媽媽：“書又不會長翅膀飛了，您為什麼不等雨停了再去買呢？”媽媽説：“書當然不會飛，但信用就飛了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以後誰還會相信你？”這一席話又使我對媽媽有了新認識，媽媽真是位好“老師”。

（普通事件，但生活感很強，很有感染力）

堅強，是媽媽最突出的特點。上初中後，媽媽開始給我講述她的故事，她小時候很苦，家裏窮，外公、外婆身體不好，她每天放學回家後，先做家務，然後再寫作業；年輕時，爸爸在城裏工作，媽媽在鄉下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞。別説烈日炎炎的夏天，就是涼風可可的秋天，媽媽擦汗的毛巾都能擰下水來。現在回想起來，真不相信那麼艱苦的日子，媽媽居然能挺過來。

我要學習媽媽的堅強，敢於面對任何困難。 當然，媽媽教給我的還有很多--寬容、忍讓、自信、體貼……

評價：

媽媽--老師！ 這篇文章結構清晰，總分總的思路一目瞭然。首尾呼應，突出文章主旨。幾個生活小事折射出媽媽的平凡和偉大，很真實的寫出了媽媽用言傳身教做好了我的第一個老師。很清新有實在。

珍愛無聲》 高山，在無聲中訴説威峻。

藍天，在無聲中袒露曠遠。江河，在無聲中書寫恢宏。

人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走時光的斗轉星移。 在同時，沉澱下了無聲的真情，值得珍惜。

依稀記得小時候淘氣頑皮的我愛在媽媽懷裏撒嬌，從來不願看父親不苟言笑、深沉無言的臉。母親的溺愛嬌慣了我，讓我無法習慣在父愛面前的拘束地享受。

更難談“珍惜”。 父親對我有太多的“不許”。

“不許看電視，不許畫漫畫，不許看課外書，不許與同學長時間通電話，不許去同學家玩…… ” 於是，在初三的上半學期，我要求住校。在強烈的要求下，母親答應了。

父親無言，默默地抽着煙。 在那個星期天，母親為我收拾東西，我興奮地跳來跳去，卻在門口看見父親靜靜地翻我的畫冊，輕薄的煙圈裏，我看見父親不同往常的慈祥的目光……. 住校的一個週末，我打電話回家。

是父親接的，像和陌生人説話一樣，拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。

一個傍晚，父親到宿舍看我，我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽台上目送父親歸去的時候，我發現父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。

如血的斜陽投在他寂寞的身影，拉長，拉長。 晚上我打電話給媽媽，謝謝她的“三勒漿”。

媽媽卻是全然不知情。是爸爸買的。

默默抽煙的，翻我畫冊的，常常“不許”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹通話的。 那個父親，在無聲中傾注了我那麼多的不解，那麼多的愛。

我一直不懂的，現在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當用優異的成績給父親時，父親表面的不語，內心的喜悦。

這種珍惜的方式。 我懂了，真愛無聲。

我知道，要無聲珍惜。 旁批：優秀 點評： “父愛”並不是十分新鮮的話題，但是作者能夠把這種流動在心底的無聲的父愛濃縮在字裏行間，把父愛活化成無聲的泉眼，在不經意間滲透到作者的學習、生活和心間！正是這種不經意的流露，恰恰表露出作者的真摯情感。

語言流暢、優美，構思精巧。僅取三個片斷，就把厚實凝重的父愛和“我”感受父愛的心理歷程，表達得淋漓盡致，是一篇難得的佳作。

不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護，獨闢一條荊棘叢生之路，在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。

也許，老天爺發現了我這一貪念，讓我進了這一所全日制的高中，終於可以擺脱媽媽的嘮叨了。

高高的教學樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉後，一種難以忍受的孤獨和空虛卻佔據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。

秋天似乎來得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地颳着，使窗户隨隙發出一陣陣鳴叫。

我呆呆地坐在座位上看雜誌，看到了一篇關於母愛的文章，是我不禁想起了媽媽。。

以前有的晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看着我，把湯一口一口喝完。然後替我整理好牀，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前。。

我這時才體會到叨嘮的優美，那昔日煩人的話現在回想起來是那麼的温暖。

“鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家裏的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。

“喂，你找誰？”

“媽，是我。”我低聲地説道。

“**，你在學校好嗎？身體好不好，一個人要當心身體。現在天氣冷了，注意加衣服。吃得習慣嗎？。。”

“好，一切都好。。”我説着説着就流下了眼淚。

曾經我一度認為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。

週末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠，也永遠像一隻風箏一樣離不開媽媽的視線。

母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠，心就越痛。

不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護，獨闢一條荊棘叢生之路，在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。

也許，老天爺發現了我這一貪念，讓我進了這一所全日制的高中，終於可以擺脱媽媽的嘮叨了。

高高的教學樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉後，一種難以忍受的孤獨和空虛卻佔據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。

秋天似乎來得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地颳着，使窗户隨隙發出一陣陣鳴叫。

我呆呆地坐在座位上看雜誌，看到了一篇關於母愛的文章，是我不禁想起了媽媽。。

以前有的晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看着我，把湯一口一口喝完。然後替我整理好牀，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前。。

我這時才體會到叨嘮的優美，那昔日煩人的話現在回想起來是那麼的温暖。

“鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家裏的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。

“喂，你找誰？”

“媽，是我。”我低聲地説道。

“**，你在學校好嗎？身體好不好，一個人要當心身體。現在天氣冷了，注意加衣服。吃得習慣嗎？。。”

“好，一切都好。。”我説着説着就流下了眼淚。

曾經我一度認為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。

週末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠，也永遠像一隻風箏一樣離不開媽媽的視線。

母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠，心就越痛。

芬 香 永 存

那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長髮；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你温柔的脣；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。

媽，你走後我變乖了。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得乾乾淨淨；把物品放得整整齊齊；把傢俱擦得閃閃發亮。一切都像您從前為家裏做的一樣，就像您從未離開；以前您愛嘮叨我亂放東西，説女孩子怎麼會有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌説有媽在我怕什麼。您在世的時候怎麼也沒辦法改掉這壞習慣，總愛依賴您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這麼乖，該有多高興啊，是嗎，媽？我真的很希望您能聽到，為了紀念您我改掉了。

媽，您走後我更關心妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣温柔，我時常檢查妹妹的作業、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽話，我們都長大了，不會像以前那樣總愛發脾氣，動不動就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處誇我們兩姐妹聽話懂事，還説要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您聽到了嗎？為了紀念您，我變得更像姐姐。

媽，您走後我就把頭髮留長了。為紀念您，從不留長髮的我———您那假小子似的女兒決定把頭髮留長，留得長長的，像您當年一樣。走在村裏，他們都説這孩子越看越像她媽呀。媽，以前您總怪我把頭髮剪得那麼短，説一點兒女孩子的味都沒有，叫我把頭髮留長，我死活不肯，總説往後一點再説。現在我的頭髮長了，真的很長了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽，我多想您能看到。為了紀念您，我把頭髮留長。

媽媽，您走了，整個世界都變得那麼陌生，我無所適從。我開始獨立，學會做各樣的活兒。我把家佈置得跟您生前一樣，媽媽您知道嗎，是為了更好地紀念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我願意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您就會知道女兒用了這些特殊的方式來紀念您。

媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀念您，願媽媽安息。

這一封發往天堂的信能在40多萬高考作文卷中脱穎而出，主要在於兩個特點：樸實的語言和真摯的情感。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。透過字裏行間，我們聽到了作者的心碎裂的聲音，也看到了一個在經歷失恃之痛後突然長大了的堅強的主人公形象。作者擷取三個小材料勾勒成文，如泣如訴，令人肝腸寸斷。母親走了，作者生活中賴以依靠的那棵樹倒了，於是自己便長成了一棵樹。文貴情真，這篇作文為此提供了一個範例。

遊昆明野生動物園

昆明野生動物園坐落在雲南省昆明市金殿.這裏風景如畫，充滿詩意，讓人陶醉，是一個休閒度假的好地方.（開門見山，引出下文，總體介紹昆明野生動物園的特徵）

進入大門，映入眼簾的是用五種彩色的樹枝做的五個大字“野生動物園.”我們乘着電瓶車，來到第一處：“紅屁股――狒狒.”站在上面向下看，還真有一種居高臨下的感覺.狒狒最獨特的地方就是那紅得像夏天裏火紅的太陽――紅屁股.（此處的比喻的修辭用的好，形象的寫出狒狒的屁股）我們想要看看那屁股到底啥樣，可狒狒總跟我們作對，死活不把屁股面對我們，依然在佈置精美的園子裏跳來跳去.

穿過狒狒樂園，我們來到一個風景如畫，山清水秀的一個小盆地裏.有鵝卵石鋪成的小徑，曲曲折折地向前方延伸.轉過草坪，眼前豁然開朗，原來真正的景緻在這裏，看那遍地鋪滿的花：有粉的，像一朵朵美麗的彩霞；有紅的，像一團團鮮豔的火苗；有黃的，像一堆堆耀眼的黃金；有雜色的，像雨後天邊那豔麗奪目的彩虹.（一系列的排比很有氣勢的刻畫了花兒的美麗）這裏的花兒色彩豐富，五彩繽紛，形態各異.它們個個張着小嘴，仰着小臉，吐着香氣，逗得小蜜蜂、小蝴蝶圍着它們翩翩起舞，嗡嗡歌唱，惹得四周的小銀杏、大梧桐也發出“嘩嘩”的笑聲，這情景實在喜人.（運用的聽覺，視覺，調動了各種感覺）

野生動物園裏有：獅子館，老虎園，野狼森林，狗熊館……但最有趣的就是狗熊館了.（過渡自然）狗熊是動物界中最笨的動物了，它的笨拙可把我們逗得捧腹大笑.你別説，狗熊館的前面景色還別有一番情趣，地面上的小草呈嫩綠色，好象給大地鋪上了一層綠地毯，地毯上小花一叢叢，一簇簇，紅的火紅、白得雪白 、青的靛青、綠的碧綠.（描寫形象）來到狗熊館，我們先用一根線栓上一根胡蘿蔔，用一根竹竿的一頭栓上線，把胡蘿蔔向狗熊館的裏面.嘿！看愚笨的狗熊站起來了，它用一隻手去拉美味的胡蘿蔔，我向上一提，它沒拉着.我跟狗熊玩了好長一段時間，它沒力氣了，兩隻手合攏在一起，拜佛似的，它好像在求我把胡蘿蔔給它，看它那可憐巴巴的樣子，我只好把胡蘿蔔送到它的懷裏，它高興極了，露出了甜甜的微笑.看它吃東西的樣子，憨態可掬（這個詞運用的好，形象寫出狗熊的憨態）.

走出野生動物園，我興奮的心情久久不能平靜.動物園裏的一處處美景、一隻只動物就像一顆顆璀璨的明珠，彙集到一起就是一幅異彩紛呈的巨幅畫卷（再次總結全文，點明遊玩的快樂）

秋天的樹葉

那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌豔；那生機勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛

每當夏天帶着人們的煩躁走了，秋天便又邁着輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悦，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風”；為修長的柳葉帶來了一件黃色的“運動衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。

我漫步於樹林中，尋找着“秋”給人世間帶來的“禮物”。

我走着走着，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經枯黃。咦？前面還有幾隻黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來是銀杏樹的孩子-----銀杏葉.它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經開始泛黃，深黃的葉脈連着葉柄。我輕輕地對它吹了口氣，它便順着我的手滑落了下去，回到了真正屬於它的地方-----大地母親的懷抱。

我繼續向前走，腳底踩着厚厚的葉片，發出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺。

正當我陶醉其中時，不遠處地上的一片火紅的豔麗的楓葉勾起了我的興趣。

於是，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中，細細地端詳。經過秋霜的打擊， 葉子的顏色用語言難以表達，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜着綠，綠中又 透着紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它 調匯得異常融恰，真是多一分則太豔，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個小巴掌似的，每一個 手指的周圍都長滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅 就會流出來似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫。我湊近聞 聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜着泥土的芬。向遠處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

秋風瑟瑟，在我眼前出現了一幅“秋風掃落葉”的景象。被捲起的樹葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。

我在“沙沙”的風聲中矗立了一會兒。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛，感受大自然的温暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。

漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什麼。

望採納

快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你説一件我小時侯非常有趣的事。

那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽媽送給我一個大氣球，上面畫着可愛的多啦A夢。只要你輕輕向天空一扔，它就會輕飄飄地飛到半空，然後落下來，十分有趣。我總在小朋友面前炫耀它。一天，剛下過大雨，我家院子裏積起許多小水潭，我見雨停了，就跑到院裏拋氣球玩。氣球在空中打着旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個小水潭裏。我連忙跑過去，撿起一看，真倒黴，氣球上沾了一大片泥水。怎麼辦呢！我機靈一動，想起上次我把手絹弄髒了，媽媽拿手絹到火爐旁的事，我何不也拿火來烤一烤呢？用火來烤烤泥水，氣球肯定乾淨了！可媽媽烤手絹那是冬天的事，現在大夏天的哪有火爐呢？我又想起媽媽生火時，總是先用火來點紙。於是我也找來了紙。我把氣球拿進屋裏，找來火柴，把紙點着，然後趕緊把沾着泥水的氣球靠近火，忽然“啪”的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來。美麗的氣球霎時變成了碎片。等我清醒過來，我的眼淚忍不住地流了出來……

那件事過後，媽媽發現我玩火，還批評了我一頓了。但媽媽又給我買了個氣球，我特別珍惜，再也不敢到院裏玩氣球，生怕把漂亮的氣球又弄髒。

童年的列車載滿了七彩的夢，夢的路很漫長，那些有趣的夢，為這一條漫長的路增添了許多快樂與幸福……