還書法怎麼寫

1）【再】草書的幾種寫法

【再】字的方正字跡-邢體草書簡體寫法

【再】字的鐘齊流江硬筆草體寫法

【再】字的金梅毛草書寫法

【再】字的書體坊米芾體寫法

【再】字的方正大草簡體寫法

2）草書有章草、今草、狂草之分。草書基本內容包括以下三個方面：一是，草書是筆畫省略，結構簡便的書體。二是，草書是以點畫作為基本符號來代替偏旁和字的某個部分，是最具有符號化特徵的書體。三是，草書的筆劃之間字與字之間相互連帶呼應，是便於快捷書寫和便於表達書者情感的書體。

剛開始必須用鋼筆（就練字而言你可以花時間仔細體會下鋼筆和圓珠筆的不同），以後等你能寫出行楷水平後可以換黑色中性筆了。

1、先練正楷，正楷是所有字體的基礎。 2、多看，選一本你認為很棒的字帖經常看一看，仔細研究每個字的結構位置、框架、部首大小、筆畫輕重及粗細等等。

這樣你的欣賞水平便會在不知不覺中提高。 3、多練，這是最實質的方法了。

當初我上初二時因老師要求便開始練字，並且那時便對練字產生了濃厚的興趣，上課時不時的瞅着書本上的幾個字便在旁邊練習。最後導致本人整本整本的教科書填滿了亂七八糟的大字小字，直接導致的後果便是無處記錄筆記，但長久而言書法水平在逐步提高。

4、練字的感覺很重要，需要你自己慢慢曲體會。 5、關於筆畫，你必須得花時間研究。

諸如豎包款哪些類，橫包括哪些類，不同的字嚴格上來講哪一筆應該怎麼寫等等。還有下筆的輕重等，這都需要在漫長的練習過程中逐漸領悟的。

6、高原反應。隨着你書寫水平的提高，你的鑑賞水平也在潛移默化中漸漸增強，這時你會發現，過去你曾認為你寫的很好的那些字也不過如此，而今時你所寫的將來也並不會一定被你看好。

練習時間一久，或許某天你會突然感覺，你的字越練越難看，橫看豎看多不盡如意，好吧，我告訴你，此時絕不能放棄，繼續練下去，過了這一階段你就成功了。（這是本人的經驗，至少我曾經是這樣子的） 7、如上所言，勤奮一兩年後當你望着這本字帖時感覺可能大不如從前了，至少不會像以前那樣崇拜它，你可能感覺字帖上的字好是好，但沒有你想象中的那樣好了，因為如今的你已經有一定水平了。

這時，你就可以扔掉那本字帖了，加上你的基本功，你可以寫有你自己風格的卻仍舊非常漂亮的字了，而你的練字過程可以説是完成了。 你可以有所選擇的學習下行楷，説實話，漂亮的行楷字體看起來非常瀟灑、大氣，遠比板正的楷書要有感覺。

記住，練字是需要悟性。

一、會字行書寫法如下：二、釋義：[ huì ]1、聚合；合在一32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431343730起：~合。

~齊。~診。

~審。2、見面；會見：~面。

~客。昨天沒有~着他。

3、有一定目的的集會：晚~。舞~。

開~。報告~。

晚上有一個~。4、某些團體：工~。

婦女聯合~。5、廟會：趕~。

6、民間朝山進香或酬神求年成時所組織的集體活動，如香會、迎神賽會等。7、民間一種小規模經濟互助組織，入會成員按期平均交款，分期輪流使用。

8、主要的城市：都~。省~。

9、時機：機~。適逢其~。

10、應當：長風破浪~有時。11、理解；懂得：體~。

誤~。心領神~。

只可意~，不可言傳。12、熟習；通曉：~英文。

~兩出京戲。13、助動詞。

表示懂得怎樣做或有能力做（多半指需要學習的事情）：我不~滑冰。這孩子剛~走路，還不大~説話。

14、助動詞。表示擅長：能説~道。

~寫~畫的人倒不太講究紙的好壞。15、助動詞。

表示有可能實現：他不~不來。樹上的果子熟了，自然~掉下來。

16、付賬：~賬。我~過了。

17、見〖會兒〗、〖會子〗。[ kuài ] 總計：~計。

三、相關組詞：開會 大會 不會 工會 會議 學會 興會 會心 會場 晚會 會面 機會 盛會 省會 財會 會稽 擴展資料：一、字形演變：“會”是“燴”的本字。會，金文 （合，合併） （米，米飯，代主食），表示將菜餚與米飯主食同鍋合煮。

造字本義：動詞，把主食米飯和菜餚混合在一起烹煮。文言版《説文解字》：會，合也。

從亼，從曾省。曾，益也。

古文會如此。 白話版《説文解字》：會，集合。

字形採用“亼”和省略了兩點的“曾”會義。“曾”表示增益。

古文寫法的“會”就寫成這樣。二、詞組釋義：1、會議[huì yì] 有組織有領導地商議事情的集會：全體~。

廠務~。工作~。

2、學會[xué huì] 由同一學科的研究者組成的學術團體。如語言學會、物理學會、工程學會等。

3、興會[xìng huì] 因偶然有所感受而發生的意趣：乘一時的~，信手寫了這首詩。4、財會[cái kuài] 財務和會計的合稱：~科。

~人員。5、會稽[kuài jī] 山名。

在浙江曹娥江、浦陽江之間，主峯在紹興東南。相傳夏禹至苗山大會諸侯，計功封爵，始名會稽。

“流”字的行書如圖

簡體部首： 氵 ，部外筆畫： 7 ，總筆畫： 10

釋義

◎ 液體移動：~水。~汗。~血。~淚。~程。~瀉。~質。~水不腐。汗~浹背。隨波逐~（隨着波浪起伏，跟着流水漂盪，喻沒有主見，隨着潮流走）。

◎ 像水那樣流動不定：~轉（zhuǎn ）。~通。~寇。~浪。~離。~散。~失。~沙。~露。~螢。

◎ 傳播：~言。~傳。~芳。~弊。~毒。~行（xíng ）。

◎ 指江河的流水：河~。江~。溪~。激~。奔~。

◎ 像水流的東西：氣~。暖~。電~。

◎ 向壞的方面轉變：~於形式。

◎ 舊時的刑罰，把犯人送到荒遠的地方去：~放。~配。

◎ 品類，等級：~輩。~派。

◎ 指不正派：二~子。

組詞

◎ 流別 liúbié

(1) [tributary;affluent]∶江河的分支

(2) [certain branch of thought;of belief]∶流派；派別

◎ 流播 liúbō

[spread;circulate;hand down] 流傳；傳播

◎ 流佈 liúbù

[(of ideas,religion) spread abroad] 廣泛流傳；傳佈

◎ 流產 liúchǎn

(1) [abort;miscarriage]∶20 孕周前胎兒體重不足500 克而中止妊娠

患布氏桿菌病的牛常流產

(2) [miscarry;fall through]∶比喻中途受挫而未能實現

他的計劃流產了

◎ 流暢 liúchàng

(1) [smoothly;be easy and smooth]∶流利；通暢

寫得豐富多彩，妙趣橫生，而且筆調流暢

(2) [with ease and grace]∶很通順

文筆流暢

造句

(1)敵人雖然被我們打得落花流水，但是還在絕望地掙扎。

(2)這三句話一氣貫注，如行雲流水。

(3)成語“流水不腐”藴含着深刻的人生哲理。

(4)我軍四面堵擊敵人，把敵人打得落花流水。

(5)我軍居高臨下，把敵人打得落花流水。

有幾要點，比如你寫的“是”為什麼不好看？以顏真卿的“是”字寫法來説明：

一、內收外放，及常説的中宮收緊。這樣的字就會緊湊有凝聚力。

二、主筆伸展。一個字有四方八面，一般突出一到三個主筆，主筆伸展外拓。比如上面的“是”字，橫是左右方向伸展，撇是坐下方向伸展，捺是右下方向伸展。一般一個字的主筆不宜多，且每個方向只有一個主筆伸展。

三、天覆地承。依然用上面的”是“字舉例：橫和撇捺他們又有主次：撇捺的伸展比橫的開，這樣的目的一是左右方向的橫不和撇捺搶位置，二是撇捺作為這個字的地基，需要承載上面的部分。

習字行書寫法如下：

習：[ xí ]

基本解釋

1. 學過後再温熟反覆地學，使熟練 ：練習。學習。

2. 學 ：習文。

3. 對某事熟悉 ：習以為常。

4. 長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動 ：習慣。

5. 相因 ：世代相習。

6. 姓。

字形演變：

擴展資料：

文言版《説文解字》：習，數飛也。從羽，從白。凡習之屬皆從習。

白話版《説文解字》：習，一次次起飛。字形採用“羽、白”會義。所有與習相關的字，都採用“習”作邊旁。

相關詞彙解釋：

1、學習[xué xí]

解釋：從閲讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能：學習文化。

2、風習[fēng xí]

解釋：風俗習慣。

3、自習[zì xí]

解釋：學生在規定時間或課外自己學習。

4、習慣[xí guàn]

解釋：常常接觸某種新的情況而逐漸適應：習慣成自然。

5、習俗[xí sú]

解釋：習慣和風俗：民族習俗。

第一個問題 當然能

第二個問題 主要看你的佈局，一般在作品的左邊中間稍靠下一些

還有，你想簡潔一些也可以。但要注意落款要與作品協調 （總不能作品字一堆，落款只有幾個字或是橫幅上寫一堆吧）

印章一個就夠（我也只用一個）。

説明一下一些書法作品有好多印章是因為每一個收藏者都蓋一個，所以就多了。其實原作品上應該只有一到兩個

順便提一下，下印章時應注意：印章在作品最後一行字上邊，應與落款在同一直線上，在落款下邊