胸有成竹怎麼寫

胸有成竹的故事：北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文同，他是當時畫竹子的高手。

文同為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是颳風下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子裏頭鑽來鑽去，全神貫注地觀察竹子的憨叮封顧莩該鳳雙脯晶變化。由於文同長年累月地對竹子作了細微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什麼變化；在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什麼兩樣；在強烈的陽光照耀下和在明淨的月光映照下，竹子又有什麼不同；不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。

所以畫起竹子來，根本用不着畫草圖。 胸有成竹的寓意：胸有成竹是指人們在辦什麼事情以前，早就打好了主意，心裏有個準譜兒了。

胸有成竹造句：小明胸有成竹地説：“這個問題我來搞定！” 胸有成竹翻譯：have a card up one's sleeve 根據這些來寫吧。

1、今天是期末大考，我胸有成竹地走進考場。

2、我胸有成竹地告訴老師，這道題我會做。

3、人要刻苦學習，只有胸有成竹，才能到達目的。

4、今天要語文考試，昨天我複習過了，因此我胸有成竹地走進考場。

5、比賽時，當你胸有成竹的進入賽場時，你一定會取的好成績。

6、小玲胸有成竹地説；這個問題我來回答。

7、我們老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。

8、作為一名老兵，完成這項任務他胸有成竹。

9、他寫初稿時已胸有成竹，所以只須塗改幾個詞就行了。

10、老師讓小明去畫畫，小明胸有成竹的許下了明天交稿的承諾。

11、考試前小明應為做了充分的準備，所以胸有成竹的進了考場。

12、他胸有成竹的對他媽媽説：“這次考試我一定會考個第一！”

13、我對期末考試已經複習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。

14、他學習很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。

北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文與可，他是當時畫竹子的高手。

文與可為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是颳風下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子裏頭鑽來鑽去。三伏天氣，日頭像一團火，烤得地面發燙。

可是文與可照樣跑到竹林子對着太陽的那一面，站在烤人的陽光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節把有多長，一會兒又記一記竹葉子有多密。

汗水濕透了他的衣衫，滿臉都流着汗，可是他連用手抹也沒抹一下，就跟沒事兒似的。 有一回，天空颳起了一陣狂風。

接着，電閃雷鳴，眼看着一場暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑。

可就在這時候，坐在家裏的文與可，忙忙抓過一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子裏奔去。他剛走出大門，大雨就跟用臉盆潑水似地下開了。

文與可一心要看風雨當中的竹子，哪裏還顧得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進竹林，沒顧上抹一下流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來了。

只見竹子在風雨的吹打下，彎腰點頭，搖來晃去。文與可細心地把竹子受風雨吹打的姿態記在心頭。

由於文與可長年累月地對竹子作了細微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什麼變化；在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什麼兩樣；在強烈的陽光照耀下和在明淨的月光映照下，竹子又有什麼不同；不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。所以畫起竹子來，根本用不着畫草圖。

有個名叫晁補之的人，稱讚文與可説：文與可畫竹，早已胸有成竹了。 後來人們用“胸有成竹”來比喻人們在辦什麼事情以前，早就打好了主意，心裏有個準譜兒了。

拼音 胸有成竹 xiōng yǒu chéng zhú

詞義 原指畫竹子要在心裏有一幅竹子的形象。後比喻已經非常熟練很有把握了。

造句 因為對考試胸有成竹，所以他沒有顯出忐忑不安的神情。

老師在課堂上提問小明，小明胸有成竹地回答問題。

他每天認真學習，面對這次考試他早已胸有成竹。

他在寫初稿時就已胸有成竹，所以只須塗改幾個詞就行了。

我們老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。

他胸有成竹的對他媽媽説：“這次考試我一頂會考個第一！”

他站在賽場上，胸有成竹的樣子。

大家都認為小明這孩子已經調皮得不可救藥了，但他媽媽對於教育好他卻胸有成竹。