如何指導小學三年級學生語文預習

1、認真學習課本。

所謂的教科書是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閲讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.畢竟,他們一直沉迷於大海.結果是耗時且費力的.微.例如,對經典中文的研究,課堂上的文章尚未閲讀和理解,詞彙的語法還沒有學會理解,就着急的去做題,顯然這是浪費精力.在課堂上文本內容是麻雀,仔細解剖後,才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記於胸.一般來説,考試的材料是在課堂外進行的,但知識點和答案都在課堂內.

2、專心聽。

除了仔細聆聽老師之外,一定要寫筆記,在書上畫圈標記,在筆記本上寫下關鍵點和疑惑,二,聽老師的講座思路,同時積極思考並準備好發言.許多學生往往不注意課堂的這一部分,在課後課程內容需要幾個小時才能彌補,如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.

3、請務必查閲參考書。

閲讀和學習應養成努力搜索字典、詞典典的習慣.有很多類型的參考書,除了字典、字典外,還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》.參考書也是最好的老師,可以隨時查看難題,也可以作為一般閲讀材料閲讀.學生應該有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.

4、讀課外書。

語言學習最重要的內容是閲讀,要學習一門好的語言,僅僅閲讀一些教科書是不夠的.有必要閲讀大量的課外書籍,從書中獲取豐富的精神營養.關鍵是你得想學習,才有時間閲讀.