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四篇作文怎麼寫

1. 怎麼寫這四篇作文

如何寫作文? 作文,是語文綜合水平的體現。

四篇作文怎麼寫

但是,對於好多同學(其實包括原來的我)來説,總覺得作文很深奧,不好寫。其實不然,我覺得,要寫好作文,只要注意下面這幾點,並持之以恆,經常練習寫作,寫出一手好作文也是不難的。

第一,就是詞語積累。作文,要有佳詞妙句才有文采,才能吸引人。

一篇文章,假如沒有佳詞妙句,無論這件事情多麼精彩,你寫出來的文章也是平淡無味,怎麼能夠吸引人,讓人去欣賞呢?你寫的這篇文章也就等於白寫。在平時的學習中,我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。

我在看文章、閲讀時也很注意這點。 第二個方面,就是注意留心觀察。

寫作文,不是在屋子裏憋出來的,而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為,生活是寫作的源泉嘛!有些人,他是出去“觀察”了,可是他只是走馬觀花,忽略了細節。

所以寫出來的作文只是條條綱綱,根本沒有要點、細節。所以,在觀察時要留心,要仔細,才能寫出與眾不同的好作文。

記得外出時,爸爸經常會指這指那,問這問那,以引起我的注意與思考。 第三嘛,就是多看課外書。

這是積累詞語的重要渠道,也是寫作文的關鍵所在。包括家裏訂閲的書籍和書店的各種圖書。

只要有空,我就會到書店看看各種各樣的課外書。當然,不是隻看就能寫出完美無缺的作文的,關鍵還要注意積累、牢記和運用。

才能實現“人為我用”,這樣在寫作文時,才能做到隨心所欲、揮筆自如。

2. 四篇作文隨便寫什麼

你可以寫:1假如我是一隻穿梭在森林的猴子:(1)平常吃的食物(2)平常玩什麼(3)遇到危險,如何躲避的 2假如我有一雙翅膀:(1)想要用它在世界上空翱翔、旅遊(2)用它幫助別人逃離火災、水災。。等等(3)想要飛到宇宙中看一下星星是什麼形狀的,從書上看到,有的星星甚至比太陽都要大(4)看太陽有多大 3春節時期,每天吃的很豐盛啊之類的,還有放鞭炮,很熱鬧 4春節出遠門,和表哥表姐一起玩,玩了什麼。。

以上以上!!

四篇作文我以前每年都有,現在沒有了,較為慶幸~四篇隨便寫就行,不用管什麼這些是一年級二年級的什麼作文,沒事的。

3. 四篇作文隨便寫什麼都行

一代天驕的候鳥斗轉星移,四季更替。

候鳥們雙開始了一年一度的長征。在地球上,這些候鳥鷹擊長空,鵬展九天。

其中,灰雁旅程4000公里,往返於地中海盆地和北歐;灰鶴旅程4000公里往返於伊比利亞半島和北半球森林;白夾黑雁旅程數為2500公里,往返於西歐和格稜蘭島南部;黃嘴天鵝旅程3000公里,往返運輸於東亞與西伯利亞平原;斑頭灰雁旅程數為2500千米,往返於恆河河谷與中亞草原;白頭海雕是美國國家的象徵,旅程為3000公里,往返於美 國西部與阿拉斯加;加拿大雁旅程3500公里,往返於墨西哥灣與北極圈;沙丘鶴旅程3500公里,往返於美洲大平原和北極; 紅胸灰雁飛越歐洲;最強的是旅程最遠的濱鷸達10000公里,往返於非洲與北極。 他們在千里迢迢的的旅程中,風餐露宿,風雨無阻,風雨兼程,有的被白雪皚皚的大雪凍死,有的被天敵吃掉,有的被禽流感等傳染病害死,有的嗷嗷待哺的幼鳥被麥田裏的聯合收割機壓死,有的被工業污染的黑煙薰死,有的被工業污泥淹死,但是勇敢的候鳥們風雨同舟,精誠團結,羣策羣力,它們排着人字形的隊伍,這樣非常省力。

它們只為一個目標----生存,它們立下決心,不到目的地誓不罷休。劫後餘生、九死一生的候鳥都是出類拔萃的強者,它們的後代將更加強壯。

不到長城非好漢,屈指行程二萬。為了更好地生存,它們精誠團結,不屈不撓,我們要向它們學習勇敢的長征精神。

這些恐龍的後裔們具有超凡的能力,它們的眼睛的視網膜可以看到地球的磁力線,也就是説,每隻候鳥就是一個指南針,所以不會迷失方向,可以準確地到達目的地。許多動物是人類的老師,比如蜻蜓、蝙蝠、鯨魚、蛇等動物,人類在它們身上得到啟發,創造許多偉大的發明。

候鳥給人類的啟發更是多多,它們勇敢的長征精神令人類肅然起敬。它們不愧是一代天驕的候鳥。

2倚天拔劍觀北極 北極風光,千里冰封,萬里雪飄。山舞銀蛇,原馳蠟象。

那裏有抗風雪、傲霜雹的北極熊,有耀武揚威的獨角鯨,有胖得如氣球似的海豹,有精誠團結的馴鹿羣,有飽經風霜的雪狐,有小巧玲瓏的野兔,有得意洋洋的章魚,有氣勢磅礴、龐然大物的北極鯨。 在北極,北極熊是一位德高望重的國王,它是犬科動物,它身長2.5米,海拔1.6米,體重500-900公斤,它是一個名副其實的千金小姐,又好似一個雪人,還好似一個穿着裘皮大衣的貴婦人。

他的皮毛有特異功能,可以吸收紫外線,使它更加温暖。北極熊媽媽躲在雪洞裏一次可以生1-3個嗷嗷待哺的小寶寶,它們的食物一般是海豹、魚、鳥蛋,有時也吃死鯨魚肉。

在白雪皚皚的北極,北極熊的鄰居是一些和藹可親的的愛斯基摩人,他們吃生魚肉,穿皮衣,住在温暖避風的冰屋子裏,生活得十分安詳。 由於人類過度的排放温室氣體,使北極的温度不斷上漲,冰層已經降到了有史以來的最低水平。

有的北極熊無可奈何地掉進了一望無際的冰海,最後被淹死。為了北極的生態,為了愛斯基摩人,為了人類與地球,請保護北極,保護苟延殘喘的北極熊。

3心空澄澈 福海漣漪不必選擇蕭瑟的秋風,不必選擇多情的花瓣淚,不必選擇落霞與孤鶩齊飛的黃昏,不必選擇朦朧的狼牙月。

面對人生,我們不能只看裏面的酸甜苦辣人生百味,我們要從各味中尋找幸福。

幸福是什麼?幸福就是白居易“最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤”的流連忘返;幸福就是陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然自得;幸福就是蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願;幸福就是劉禹錫“談笑有鴻儒,往來無白丁”的高雅情趣;幸福也是我童年的多姿多彩、無憂無慮。 回首往事,我便倘徉在幸福的海洋之中:上小學以後,無論嚴寒酷暑,媽媽總是樂此不疲地為我送來了熱氣騰騰、香噴噴、令同學羨慕不已的飯菜,每個假期,媽媽都必須會領我去瀏覽名山大川,從甲午風雲的黃海之濱到巍峨神祕的梅里雪山;從長江到美麗富饒的西雙版納;從曾是風火連綿、刀光劍影的赤壁戰場到一代天驕的偉人的故鄉。

“紅色之旅”不但增長了我的知識,陶冶了我的情操,而且讓我對祖國母親的愛與日俱增。 幸福,我童年的幸福!你是那悠揚動聽的琴聲,你是那絢麗多彩的畫面;你是那豪放灑脱的字跡。

你會幻化出無窮力量,伴隨我成長,點亮我的心空!(指導教師:方舟諾亞)4古往今來,歐洲大地都有着無數聰明絕頂的能人智士,嚮往着那把寒光四射的將軍指揮刀,嚮往着那匹百裏挑一的騎士千里馬,甚至嚮往着那代表無上權威的皇帝桂冠。

但在這之中,只有少之又少的天才能夠馳騁於沙場,呼嘯於大地,拓展疆土,叱吒風雲,並且又能治國安民,空前絕後。而這類人中,拿破崙就是首屈一指的王者。

為了能夠更深入地瞭解這位曠世絕古的天才,寒假之時我就買了《拿破崙》這本書,着魔似的瞭解拿破崙的點點滴滴。公元1769年8月5日,在科西嘉島的阿雅克修城,一聲晴空霹靂,倏然震懾了整個科西嘉島。

當一道七彩長虹橫跨整個天際時,高亢尖鋭而又稚氣的嬰兒哭聲使人們不禁屏住了呼吸,把思緒飄向了遙遠的天際。

荒野雄獅——拿破崙誕生於世。

拿破崙從小就是一個軍事天才,在與夥伴們玩耍戰鬥遊戲時。

4. 四篇作文

心有春光

陽春三月,一縷春光劃破寒冬,伴隨着春雨的愛撫與春雷的咆哮,大地的每一個角落都隨之散發出新生的氣息。湖邊的柳樹抽出了嫩綠的柳絲,路旁的行道樹也翻出了飽滿的嫩芽,枯黃的泥土裏也噴出了嶄新的小草……所有的生命都重獲新生,一切都在成長,而這便是春帶給我們的無限美好的光景。

春光下,萬物復甦,新生命源源不斷地降生到了這個世界。他們與我們一樣,生命從頭開始,我們人不也要經歷出生嗎?然而這些世間的林木花草的誕生簡直乾淨利落得令人乍舌!回想人類的出生,我們的母親在我們的誕辰前受盡折磨才有機會賜予我們生命,着實可以感動中國!

每天,都有無數個女人受盡常人難以忍受的痛苦,來賦予一個個新生兒完美無瑕的生命;每天,都有無數個母親消耗着她們的青春,來哺育一個個稚嫩的生命健康成長;每天,都有無數個母親無私地奉獻着自己的愛,來呵護一個個羸弱的兒女猛追列強。慈母之恩,僅有孝道與自強。

放眼春光敲打的綠地,百花爭豔,無疑誘人採擷。上前一步,一道春光刺入眼簾,心中泛起母親的諄諄教誨:“要愛護每一個生命。”我恍然大悟,此事從此便刻入回憶。

其實,只要心中有那縷不滅的春光,只要心中謹記母親的教誨,我們便會永遠跟隨母親的腳步,迎來光明美好的明天!

我是深圳南山實驗的學生,若樓主與我同校,就請稍加刪改!

5. 四篇作文隨便寫什麼都行

新年的鐘聲伴隨着人們無盡的喜悦傳來了。又是新的一年到來了,人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們為慶祝新年到來的一種最常見的習俗。小孩子是最愛玩鞭炮的了,當然,我也不例外。

不過,我從沒有親自嘗試過去放工鞭炮,因為我的膽子特別小,每次哥哥姐姐在放鞭炮的時候,我都只有在一邊站着眼巴巴的看,既羨慕又害怕,難道他們就不怕鞭炮炸着手?

我渴望放一次鞭炮的想法越來越強烈地牽動着我的心——今年,無論如何,我也要嘗試一次。

不愧是“大地紅”,聲音響亮而熱烈,為新年的到來增添了無限喜慶氣氛。我在響聲結束後立即衝過去找那些未炸的鞭炮,姐姐見了我就説:“多找點,找了給我,反正你又不敢玩。”我一哼:“誰説我不敢玩,今天就玩給你看。”於是,我向哥哥要了一支帶着火星的木條,又從鞭炮中找了一個引信最長的。不知為什麼,我的心猶如一隻小兔,撲通撲通地跳個不停。姐姐故意激我:“你不敢就別逞強了,還是給我吧。”我一聽這話,心一橫,豁出去了。我右手拿着爆竹,左手拿着木條,小心翼翼地接近引信,不知是怎麼的,我兩隻手總也不聽使喚,火星剛要觸到引信的一剎那,手就鬼使神差般的抖動,總也無法接近引信。這一次我終於恨了心,帶着視死如歸的決心,將火星觸到了引信,我一揚手就把鞭炮扔了出去。咦,怎麼沒有反應?我仔細一看,唉,引信根本就沒有點着。我又重新試了 幾次,每次都在引信點燃之前就扔了。這時哥哥走過來教我:“你不用怕,看到點燃之後再扔也不遲,關鍵是要沉住氣,千萬不能慌。”説完他又親自示範了一遍。這次,我平靜下來,照哥哥教的方法做,只見引信冒出了火花,並聽到“嗤”的一聲,我不慌不忙地把鞭炮扔了出去,只見它在空中劃出一道優美的弧線後炸開了花。我成功了!

從這次嘗試中我明白了一個道理:“自信”+“勇於實踐”=“成功”。我的心變得舒服多了。明年再見,我親愛的爆竹!

6. 求4篇作文

把心兒打開 在青春的世界裏需要自由,儘管心兒嚮往寂靜。

在這個世界每個角落都有人的聲音,所以你沒有寂寞的權力,就請你把心兒打開去擁抱青春。 今夜打開小窗,今夜繁星點點。

曾經我有一扇屬於自己的小窗,那裏沒有風、沒有雨,只有單調和孤寂,我看不見窗外的風景…… 於是,我決心打開小窗,走出去,去追尋那五彩線紡織的夢;於是,我不再獨自守着窗兒,吟李清照的“三杯兩盞淡酒”;於是,我不再執迷的做那個意境相同的夢……才知道窗外已是春意闌珊。 我開始用心體會青春,感覺激情。

時常我們在雨中無拘無束的奔跑,只為體驗從未有過的激情; 時常我們在雪地中放肆地玩耍,凍得臉頰通紅,只為要領略由始以來的童趣; 時常我們在呼嘯的秋風中漫步,吹得睜不開眼,只為要品味書中的詩情畫意; 時常我們在寒冷的冬天容得很單薄,只為了要那一種風度; 時常我們在灼日炎炎的夏日穿上厚厚的牛仔褲熱得頭昏眼花,也要體驗“心靜自然涼爽”的異境; 時常把自己喜愛的明星照片貼的到處都是,咀嚼追星的感覺; 時常聽上幾首歌曲當做最美的享受…… 青春把心放飛,青春的我們有着對時尚最透徹的瞭解。 晨曦中,我們奔跑;夕陽中,我們漫步。

打開心兒的我們,學會了感受,學會了珍惜。 鳥兒不會永遠獨守巢穴,因為他要飛翔,今夜有人打開心窗,因為他要遠航,在青春的海上,打開心兒的我們,揚起風帆,駛向美好的明天。

把心兒打開 連續兩年的初中學習壓力把我搞得是頭昏腦漲.好不容易有一個暑假,原本想好好地在家中享受一下網上衝浪的樂趣,可是,仍讓老媽"押"去了桂林.痛苦中。

通常,人們來到了桂林,第一個想觀賞一下的肯定是灕江,看看那美麗的風景.我知識面頗低,所以,在想到灕江之前,盪漾在我頭腦中的是"桂林米粉",真對自己無話可説.唉,也難怪,這桂林米粉來到了深圳,也不怎麼"桂林"了,既然那麼巧去桂林旅遊,當然不能放過這好機會.決定了,明天的早中晚三餐,桂林米粉包辦! 第一站點,不錯,當然是灕江.説一句剎風景的話:要想小船盪漾在這灕江上,還得花"銀子". 一腳站在船頭,望着這藍天碧水,心已飛入了這大自然的"傑作"中. 灕江的水緩緩流淌,映着藍天,白雲,兩岸的山巒,樹木,很安詳,很小心.水如鏡面一般,照着,生怕遺漏一片樹葉或一株小草.魚兒在水中嬉戲,灕江依舊映着,它不作聲,只是偶爾微笑.經歷的滄桑,風雨,使它臉上已佈滿了歲月的痕跡,一道道水波彷彿就是那皺紋,可它卻並不在乎,只是怕自己不小心打破了這份安謐,它要讓人類看到它最好的一面.她很仔細,生怕糟蹋了這大自然賦予它的一切.開始覺得自己有點過分,偷偷地捧了一碗桂林米粉上船享受.或許,這時間長了,讓人類觀賞已經不是單純的任務,灕江已貫注了它的愛,融入了它的柔情去對待這一切.千萬年,灕江,它就這樣度過了.但她並不孤單,並不寂寞,因為它有山有水,有風兒有鳥兒,這些充滿活力與生氣的孩子們. 把心兒打開 一日,母親整理兒子衣物時,發現襯衣的鈕釦鬆了。她決心為兒子釘一下。

兒子雖然年青,可已是小有名氣的作家了。天賦與勤奮成就了現在的他。

母親因此而自豪,因為她是作家的母親。 房間裏靜悄悄的,只有兒子的手在鍵盤上敲擊“嗒嗒”聲與為行如流水的文字伴奏。

母親可以看出他思如泉湧。她輕輕打開抽屜,在尋找縫衣針時不趕發出一絲響聲,深怕打斷兒子的思緒。

還好,她找到了一根線管,針就插在上面。母親將它取出,然後又輕輕地關上抽屜。

這時,她遇到了困難。當年的縫衣針怎麼也穿不過線了。

可針孔就在那兒。母親不相信自己的視力下降得這麼快。

幾天前她還穿針引線縫牀單。她決心再試一次。

她再次將線頭放在口中潤濕,再次將線頭用食指與拇指捻得又細又長,加大視線與針孔的距離,再試一次,失敗,再試一次,又是失敗。 兒子在對文稿的後期排版中,從顯示屏上看出了母親的困難。

他的心猛的一怔:他雖與母親朝夕相處,心卻早已被文章所填滿。這時他覺得自己像那根縫衣針,早已被文章填滿。

母愛的絲線再也找不到進去的孔,卻還不言放棄的嘗試。 兒子的眼睛熱了。

他想起許久沒有與母親作心靈的交流了,也沒有問起母親的生活起居了。 “媽,我來幫你!”一剎那間,絲線穿過針孔。

母親笑臉如花,盡心為兒子鏠鈕釦,像是縫合一個美麗的夢。 兒子知道以後該怎麼做了。

(把心兒打開)因為母親很容易滿足,穿一根線,實現母親為兒子釘一顆鈕釦的願望就可以了。 (一)有時,我也想流淚○江西省瑞昌市一考生○晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明,花兒要感謝小草無私襯托更加鮮豔奪目,小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞台,我要感謝媽媽讓我學會堅強。

但,有時我也想流淚。“去年天氣舊亭台”。

去年,一場無情的大雪奪去了父親的生命!我還記得那天下午下雪了,同學在學校裏玩得異常開心,可我總高興不起來,可能是學業太重吧,心裏一直惦記着作業。晚上回到家,看到媽媽哭紅了雙眼,我問媽媽怎麼了,媽媽説下大雪,高速公路封車,爸爸想回家看看女兒,於是便繞山路回家。

因為結了冰,山路很滑,在XX——九江的。

7. 求作文四篇

呵護如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發着它迷人的芳香,那麼父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向來只有讚頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄! 父愛這字眼是多麼的平凡,但這種愛是多麼的不平凡。

一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

我就快升到初中了,課業較繁重,單完成作業就要拖到準點才做,九、十點才完成功課,對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業,一次寫着寫着,太晚了,竟伏在桌上。

父親叫醒我並狠狠的批評:“你這樣怎麼能行呢!我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什麼用!講你多少次,就是不聽!”説完,一點也不同情我,並給了我一個耳光走出我的房間把門一摔,好響的聲音。

我立即關了燈,躺到牀上。心裏感到莫大的委屈,心想:“別人可以不完成作業,我這樣做有什麼錯的?只是拖拉點,有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣,總覺得父親太不近人情了。

父親不再與我説話,我也不理他,還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了,難受極了。

我每天都在記憶裏重新翻尋那一番話,總覺得我沒錯。一天,我在寫字枱上發現這樣一張紙,其文如下: 孩子,我不是存心要打你,只是狠鐵不成鋼。

別人家孩子早早把作業完成,還在樓下玩,你每天這樣學,身體怎麼撐得住,爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學,不讓時光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那點時間呀。 愛你的父親 我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡,我有些動搖我的意志了。

我寫了封回信;爸,我不是存心要氣你,以前的事是我不對,那樣對待你是我不好。可你要理解我。

別人的孩子抓緊時間完成作業後,就出去玩,我不能。父親的用心良苦我都知道。

兒子我淚如雨下,心裏莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋裏。

在這一刻開始,我終於體會到了父愛的偉大。我真想對父親説:“爸爸,我錯了!” 兩封信後,我和父親碰面卻不知該説什麼話了。

他對我説:“吃飯!”我分明聽見我答應了,“嗯!” 他又給我留了張紙條:孩子,爸爸相信你,你朝着你的目標去追求,爸不苛求你非要怎麼樣,只要你認為是對的,你就去做吧! 我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下,我一定要發奮讀書,漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰,來報答父親的愛。

生活中的陽光總是多於煙雨悽迷,用心享受生活,體味生命中每一個人帶給自己的感動、驚喜,揮手忘卻曾有的失落、不快甚至痛苦。慢慢的,你會發現,在這個世界上,只有一個人永遠不會背棄你,那就是你自己! 傳遞 我不知不覺來到了這裏,我生於斯而長於斯的故里:青果巷。

似乎是舊顏未改,這裏的一景一物都那麼熟稔。我像是回到了不諳世事的那個五歲的我,趿拉着一雙涼拖,在青果巷的石板青磚上踩下一個個深深的水漬。

磚路表面凹凸有致,細細的縫隙裏,古老的常州濕潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚,散發出略微有些晦澀的植株氣息,傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標準的江南小鎮,粉牆黛瓦,灰色的石灰沙礫,裝飾了這條滄桑的古巷,我忍不住撲向了青果巷臨着東下塘建起的民屋,這是我的家!我的故里!青果巷是頗有烏鎮周莊的味道的,不僅僅在於黑色與白色之間的反差,更在於它的原始,原始的房屋,原始的居民。

東下塘水光瀲灩,這一條窄小的河流像一位温婉賢良的母親,清瘦的身影永遠佇立不倒,有幾隻春歸的燕子涉水飛翔,蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕,也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩重的,沒有水應有的靈巧,她累了吧!養育了一代又一代的青果巷人民,她不再似從前清澈得望眼欲穿,而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦,飛入了那一層苔蘚,飛入了我年幼時的生活。“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”

在青果巷的霧氣氤氲中,我隱隱感到了燕子的眼波流轉,它想向我傳遞着,問:“少年郎,你也回家了麼?”耳畔忽又想起母親的歌聲:“青青野果,桃兒花錯;青青野果,梧兒葉落……” 原來是場夢。我從牀上爬起,我在夢中故地重遊,重遊到了兒時的青果巷。

平時做夢的時候,手中總是生滿涔涔汗跡,而這次,我似乎在做夢時分外安詳了。 這個真實得難以置信的夢,在向我傳遞着什麼呢?半夢半醒間,我推開窗户,臨窗而望,是一片灰濛濛的高樓大廈,我的青果呢?我的青果呢?她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧! 這個夢在向我傳遞一份情懷,感召着我回到我的青果巷,歡笑着跳入東下塘清洌的河水中。

我把這次珍貴的傳遞藏於心中鮮為人知的角落,因為我想,再過幾年,我連這樣的傳遞都得不到了。 如果説分別的感傷是為了團聚時的歡愉,那麼自五歲分別後,我與我的青果下一次的重逢在何時呢?青果,再向我傳遞幾次這樣的夢吧! 傳遞 旅途漫漫歸期遠,一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。

夢中花落數。

8. 寫以下作文四篇

隨着奧運會的日益臨近,作為中國人,是值得我們景劣胱院賴摹5Ô謖庖環菹蒼糜肫諗蔚耐保頤歉Ω黴刈⒌氖俏頤塹淖急腹ぷ鰨煌ɑ肪澄侍庠蚴親急腹ぷ韉鬧刂兄亍? 作為奧運協辦城市之一的天津,這一北方的工業化大城市,將為北京奧運的接待外賓等方面起到重要作用。據統計,近年來,因交通事故而造成的經濟損失和人身傷害等方面呈上升趨勢。從這一方面則更加説明了交通的重要性。從而,就要求國家和城市建設者要加大力度地進行交通環境建設。而作為中學生的我們,則更應進一份力。以主人翁的身份,在迎接奧運會的日子裏,對全區的文明,和諧,安全建設做出貢獻。 首先,我們應身體力行,以身作則,用實際行動參與交通環境建設,儘量杜絕交通事故的發生。在日常的生活中,應嚴格遵守交通規則,珍惜生命,安全出行,每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線,不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。 其次,我們要做好宣傳工作。作為一名高中生,已具有清醒的頭腦和較強的社交能力。所以,我們要在自身基礎上,認真學習交通安全知識並努力貫徹實施,在自己家所在的社區或村委會進行宣傳。同時,也要向所在學校,宣傳教班級及周圍同學進行育,以便做到維護交通環境人人有責。 最後,還要注重對交通環境的保護。為了迎接奧運,我市修建了多條快速路,並加強了城市綠化工作,以做好奧運的輔助工作。因此,我們要增強社會主義文明觀,愛護交通環境措施,作為一名思想道德高尚的公民。 2008年北京奧運會,屆時,將會有來自五湖四海的朋友們彙集於天津這一美麗的大都市。可以想象,到那時,外國人走在街頭,若看到這井然有序的交通,心中也不免詠起讚美之詞。 迎奧運,文明交通我參與。交通帶動着國家經濟,政治等方面的發展,也關係我們普通人的出行。伸出你的手,伸出我的手,讓我們大手拉小手,平安出行,建設文明,和諧,安全的交通環境。減少交通事故,以十足的準備迎接奧運會的到來。 家長寄語:作為學生,以具備自立能力和主觀判斷性。所以,在日常的生活中,尤其在奧運會臨近之時,要時時處處以主人的身份嚴格要求自己,更應該注意對交通環境的宣傳工作,為即將到來的認識及保護。加強自身修養,以身作則,並作好宣傳這一大盛會做出自己的貢獻。 2. 北京一個機會,還世界一個驚喜 1993年中國打出了這樣一條申奧標語:“給北京一個機會,還世界一個驚喜。”的確,當時的中國是多麼希望世界給她一個改變的機會,但世界辜負了她。 而當2001年7月13日,國際奧委會主席薩馬蘭奇宣佈:“2008年的奧運會舉辦城市是中國北京時,我們都熱淚盈眶,中國站了起來,中國人百年夢想今天終於實現了。現在北京有了機會,當還世界一個什麼樣的驚喜呢? 奧運已經離我們越來越近了,2008年的北京奧運會必定是熱鬧的,有許多外國運動員和外國朋友來到中國:黑皮膚的非洲人,藍眼睛的歐洲人,金頭髮的美洲人……2008年的北京奧運會必定是個環保奧運會。那時候北京將變成一個被綠色籠罩的城市。樹木更多更茂盛,花兒更豔,小河更清更綠……就連天空也將變得蔚藍如鏡。但這還遠遠不夠,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世,在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀着文明禮儀的光輝。我們更要提高文明素質、公德意識,在全世界面前展現國人昂揚、樂觀、健康、開闊的精神面貌,展現自信、包容的文明心態![文明奧運伴我行作文徵文範文 中國人要感謝國際奧委會給了中國這麼一個機會把一切美好的設想變為現實。同時,如何創建文明奧運的重任就落在了我們的肩上。文明,一個並不陌生的字眼,它是社會進步的標誌,幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底藴、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。 我們都不是“語言的巨人,行動的矮人”。明代大學者王守仁説“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行

9. 摘抄四篇寫事的作文,400字左右

“到了,到了,終於到了!”在同學們的喊叫聲中,全體快樂學作文的師生終於到陽光沙灘。

一大片金光閃閃的沙灘映入眼簾。最有趣的當然是玩沙了!我和方呂鑫傑朝沙灘奔了過去,準備一起挖一個大沙坑。“開挖!”隨着我的叫聲,我們便開始挖坑了。

幾分種後,我們挖了一個深約20釐米,直徑約30釐米的坑,我實在挖不下去了,我決定下去挖!我跳下去,不到半秒,“轟”的一聲,“塌方”了!還沒等方呂鑫傑反應過來,我説了一句:“快搶救!”於是我們又找了幾個人來挖。

10分鐘後,大功告成了,我們挖了深幾乎30釐米,寬40釐米的坑,於是我把陳老師叫過來拍照,陳老師也想加入我們,我們把方呂鑫傑派出去拍照。陳老師拿着一把“槍”對着我,“砰”地一聲,我被“子彈”擊中了,滾下了沙堆,方呂鑫傑趁機拍下來。糟糕,我出醜了!

哈哈哈……愉快的笑聲在沙灘上空迴盪!

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