怎樣進行學校教學質量分析

1、對試卷內容的分析，主要分析試卷特點、試卷考查的內容、試題分數權重、試題的難度等。

2、成績統計和成績情況的分析，分析前必須經過多種形式的反覆校對，不容許出任何的疏漏，為使統計結果一目瞭然，對一分兩率的統計與分析時使用餅圖、表格、曲線、柱狀圖等來表示。

3、對成績問題的分析，可以着重從學校日常教學常規管理、教科研工作、教師隊伍培養建設、教學質量考核方法等方面考慮，分析要具體，切忌空洞，要分析到年級組、班級、任課教師，甚至分析到某一個學生，不僅要對考試的整體情況作出分析評價，還要對學生進行個體化的瞭解和分析。

4、建議及措施，一定要結合上面的全面分析，既要關注全校或年級，又要關注教師或學生，提出提高學科成績和班級成績的有效具體可行的辦法，另外還可提出有利於提高教學質量的措施、制度或學校教學考核辦法等。