綜合知識

當前位置 /首頁/綜合知識 > /列表

崗位雙向選擇什麼意思

崗位雙向選擇什麼意思

投稿:yangang

崗位雙向選擇是指求職者和用人單位可以相互選擇的方式。“雙向選擇”認為,僱主和僱員之間可以隨意進行選擇,如果僱員感覺到對企業不滿意,就可以提交離職申請,並解除與企業之間的契約關係。這意味着,雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。僱主與僱員之間進行一次精神上的革命,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的,個人對企業負責,企業才會對個人負責。

小編還為您整理了以下內容,可能對您也有幫助:

什麼是雙向選擇?

雙向選擇:就是用人單位(老闆)和求職個人(員工)之間是平等主體。老闆可以選擇員工,員

員工也可以選擇老闆。雙方以協議的方式,明確雙方的權利和義務。有一方違約,就要承坦違

責任。違約方就要賠償受害方的損失。協議就是勞動。請查看<勞動法>。

自主擇業:簡介的説,就是自已去找工作。你可以到別人的打工,也可以自已辦

於個體户,用現在時毛的話,就是"創業"。在計劃經時代,大學畢業就是國家幹部,由人事局

直接分配,個人沒有選擇的自由,是國家包下來的。現在是市場經濟,主體多元化,為了

提高勞動生產率,充分發揮勞動者的才能。國家取消勞動者固定工作制。實行流動制,勞動者

有自己選擇工作的權利和自由。這就是現在的時毛話即,自主擇業。

工作是雙向的是什麼意思

崗位雙向選擇是指求職者和用人單位可以相互選擇的方式。“雙向選擇”認為,僱主和僱員之間可以隨意進行選擇,如果僱員感覺到對企業不滿意,就可以提交離職申請,並解除與企業之間的契約關係。這意味着,雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的,個人對企業負責,企業才會對個人負責。

公司內部雙選是什麼意思

企業根據用人要求選擇人才,員工也可以根據自己特長髮展方向,選擇有利於自身發展的企業和崗位。雙向選擇是人事制度的一種方式,意思就是企業根據用人要求選擇人才,員工也可以根據自己特長髮展方向,選擇有利於自身發展的企業和崗位。企業內部用人制度改革,雙選作為推動內部人才市場化流動、促進人崗匹配,盤活企業人力資源的有效手段。

雙向選擇是什麼意思?

雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。

畢業生的培養單位,如大專院校、中專學校等,與需方:各用人單位,在一起經過充分協商,提出分專業,分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯繫,學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。

僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。

僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的,個人對企業負責,企業才會對個人負責。我們稱之為“現代雙向選擇”。從世界經濟發展的趨勢來看,構建“現代雙向選擇”是我們實現僱主與僱員“雙贏”、實現社會利益最大化的當務之急。

擴展資料:

一、擇業準備:

1、心理準備:認清形勢,對自己進行合理定位,明確就業地區、行業、職業等目標;

2、材料準備:根據目標,有針對性地製作求職信、簡歷、推薦表、證明材料等求職材料。

二、收集就業信息:獲得信息並對信息進行分析和篩選。

三、參加應聘:依據信息參加招聘會或前往單位應聘,根據單位的不同要求,可能要經過筆試、面試(可能不止一輪)、組織考核、政審、體檢等程序。

參考資料來源:百度百科-雙向選擇

什麼是雙向選擇啊

雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。

畢業生的培養單位,如大專院校、中專學校等,與需方:各用人單位,在一起經過充分協商,提出分專業,分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯繫,學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。

僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。

僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的,個人對企業負責,企業才會對個人負責。我們稱之為“現代雙向選擇”。從世界經濟發展的趨勢來看,構建“現代雙向選擇”是我們實現僱主與僱員“雙贏”、實現社會利益最大化的當務之急。

擴展資料:

一、擇業準備:

1、心理準備:認清形勢,對自己進行合理定位,明確就業地區、行業、職業等目標;

2、材料準備:根據目標,有針對性地製作求職信、簡歷、推薦表、證明材料等求職材料。

二、收集就業信息:獲得信息並對信息進行分析和篩選。

三、參加應聘:依據信息參加招聘會或前往單位應聘,根據單位的不同要求,可能要經過筆試、面試(可能不止一輪)、組織考核、政審、體檢等程序。

四、在雙方共同意願的基礎上籤訂就業協議書。簽訂協議時將推薦表和審核表原件交用人單位;由用人單位到當地大學生就業中心辦理人事手續。

五、用人單位將蓋有當地大學生就業中心印章的審核表及雙方協議交學校畢業生就業辦公室登記並錄入就業計劃。

參考資料來源:百度百科-雙向選擇

什麼是“雙向選擇”?

它不僅要求院校承擔起就業指導與就業信息傳遞的責任,也要求高校具體地做好推薦學生就業、指導學生自主選擇職業的工作。如果説推薦學生就業是一項在某個特定時期的工作,那麼如何指導學生確立正確的擇業觀就是一項長期的工作。要真正做好學生就業的推薦工作,院校要做的事情就不是一般地寫寫推薦意見,而是要與社會各界建立密切的聯繫。也就是説,在市場經濟條件下,院校必須成為市場經濟的有機組成部分。

(3)雙向選擇是畢業生選擇職業的一個重要渠道

這裏包涵兩層含義,一是畢業生選擇職業而不是學校包辦職業,二是雙向選擇只是畢業生選擇職業的一個渠道而不是唯一的渠道。前者要求我們充分考慮學生的意願,並把它看作是學生能力培養的一個過程而進行相應的指導。後者則要求我們注意克服為了完成任務而層層分解指標的短期行為,對於離校時沒有找到工作單位的畢業生繼續給予必要的指導、幫助和關心。

(4)雙向選擇的最後決定權在用人單位

雖然畢業生有選擇用人單位的權利,但擇優錄用則是用人單位選擇畢業生的一項原則。除少數情況外,是否錄用的決定權在用人單位。但這不應成為高校抱怨其畢業生一次性就業率不高的理由,相反卻需要我們進行更深刻地反思。因為我們不得不承認的現實是,不論是在中國還是在外國,勞動者在與僱主建立勞動關係的問題上,總是處於事實上的弱者地位。因此,高校必須承擔起維護學生的合法就業權利的責任。而高校要想在就業問題上能夠對用人單位施加適當的影響,就需要加強與社會各界的密切聯繫,必要時可與有關單位建立起相對固定的產、學、研合作關係等。

從上述角度來認識高校畢業生的“雙向選擇”工作,不難發現高校在畢業生就業指導思想與觀念上以及教育和教學觀念上的差距。因此,高校畢業生的就業指導工作不僅需要轉變觀念、重新定位,也需要在內容上和時空上拓展和延伸。

二、 確立學院畢業生就業指導工作新的理念和指導原則

分析學院畢業生就業所面臨的困難,從學院的層面出發,我們認為學院畢業生就業指導,應“以學生為本”,立足於正確處理好高校畢業生的學業與職業生涯、就業和事業的關係,促進學生“四業”協調發展,以學業為基礎,以職業生涯規劃為導向,以就業為前提,以事業為目標,統籌兼顧、協調一致、循序漸進地開展學院畢業生就業指導。

(1)以學業為基礎

學業,是指大學生在大學期間應該在德智體等方面提升自己的諸多素質,不僅包括專業學習,更包括思想道德素質培養、文化知識技能掌握、個人綜合素質提高、創新意識、動手能力的訓練等各方面。我們不僅要對全體高校畢業生灌輸這個概念:學業是職業生涯的起點,是就業和事業發展的基石。學業不好,就不能就業,更談不上創造事業。

(2)以職業生涯規劃為導向

職業生涯設計的內容即人生理想、學習目標、生活目標、職業生涯。實質和核心是引導高校畢業生通過自我認識,促進自我成長,最終達到自我實現的目標。職業生涯指導是激發學生自覺學習的積極性和主動性,把就業的壓力分解到高校的每個學期的有效措施。是個性化的,是量體裁衣式的。現在許多學院對新生普遍進行心理測試,瞭解學生心理狀況,對開展學生思想工作起到很好的作用。

(3)以就業為前提

就業是聯結學業與事業的橋樑,是它們的關節點。一方面,高校畢業生了解就業市場導向,就會提升自己的學業,促進學業進步;另一方面,如果順利實現了就業,就為通向事業成功之路做了鋪墊。如果不能順利就業,就失去了走向成功的階梯。所以,為了成就事業,首先要就業。而為了順利就業,就要搞好學業。

(4)以事業為目標

追求成功的事業、實現自身的價值,是每個高校畢業生的人生理想。對學院畢業生進行就業指導,就是要幫助他們儘早地瞭解職業發展傾向和潛能,培養職業發展能力和素質,規劃職業發展戰略和道路。高校畢業生實現自己的價值,也就會體現高校價值,創造社會價值,達到學生、高校、社會協調發展的良好局面。這無疑是以自己優秀的學業、順利的就業為基礎的。

勞動合同到期單位説雙向選擇什麼意思

雙向選擇就是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談,學校可向畢業生出具推薦函

,畢業生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位,確定單位後,畢業生和用人單位簽訂就業協議書,經學校和地方畢業生就業主管部門同意後,即可形成就業方案。

簡單來説就是你選擇他,同時他也選擇你。例如,你想進某家單位工作,而那家單位也同意你進去工作,那你們就可以合作簽約。這不是單方面的你想去這家單位或單位想要你,只有你們雙方達成一至的意見才能做到雙向選擇。

“雙向選擇”認為,僱主和僱員之間可以隨意進行選擇,如果僱員感覺到對企業不滿意,就可以提交離職申請,並解除與企業之間的契約關係。這意味着,雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。

僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。

【滿分懸賞】機關單位面試後,跟我説雙向選擇是什麼意思

所謂雙向選擇,就是單位和應聘者均會互相選擇,只有雙方都相互認可坑肯定方可。

其實你並不用太擔心,既然單位方面主動打電話給你説明工作情況,就説明他是想招你的,一般這些機關單位流程比較多,從面試通過到入職需要一段時間,現在就看你願不願意去該單位上班了。

若願意的話,你現在也只需耐心等待就行啦。

展翅計劃中的公益配崗,雙向選擇是什麼意思?

雙向選擇職位,就是用人單位和學生互相挑選的職位,大致流程如下:學生投遞簡歷—用人單位根據簡歷篩選出需要的學生—用人單位給學生髮送實習協議—學生確認實習協議內容並簽訂—學生到崗實習。

公益配崗職位,就是參與投遞的學生隨機配崗的職位,大致流程如下:學生投遞簡歷—參與投遞的學生與職位通過隨機規則自動匹配—學生與用人單位自動簽訂實習協議—學生到崗實習。(公益配崗職位不需要面試,匹配成功即自動與單位簽訂協議)

http://bbs.54qj.com/thread-219-1-1.html 這裏有關於展翅計劃的一些問題,我也是在這裏參考的。

工作地點全國雙選是什麼意思

根據查詢相關資料顯示:意思就是在全國招聘崗位對所需人才的條件和要求進行雙向選崗。這是對員工的崗位聘用工作中採用的一種用人方法,其目的是讓職工根據自己的實際才能去選擇符合自身條件崗位,每個職工可以選擇兩個候選崗位。

什麼是雙向選擇?

雙向選擇:就是用人單位(老闆)和求職個人(員工)之間是平等主體。老闆可以選擇員工,員

員工也可以選擇老闆。雙方以協議的方式,明確雙方的權利和義務。有一方違約,就要承坦違

責任。違約方就要賠償受害方的損失。協議就是勞動。請查看<勞動法>。

自主擇業:簡介的説,就是自已去找工作。你可以到別人的打工,也可以自已辦

於個體户,用現在時毛的話,就是"創業"。在計劃經時代,大學畢業就是國家幹部,由人事局

直接分配,個人沒有選擇的自由,是國家包下來的。現在是市場經濟,主體多元化,為了

提高勞動生產率,充分發揮勞動者的才能。國家取消勞動者固定工作制。實行流動制,勞動者

有自己選擇工作的權利和自由。這就是現在的時毛話即,自主擇業。

工作是雙向的是什麼意思

崗位雙向選擇是指求職者和用人單位可以相互選擇的方式。“雙向選擇”認為,僱主和僱員之間可以隨意進行選擇,如果僱員感覺到對企業不滿意,就可以提交離職申請,並解除與企業之間的契約關係。這意味着,雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的,個人對企業負責,企業才會對個人負責。

公司內部雙選是什麼意思

企業根據用人要求選擇人才,員工也可以根據自己特長髮展方向,選擇有利於自身發展的企業和崗位。雙向選擇是人事制度的一種方式,意思就是企業根據用人要求選擇人才,員工也可以根據自己特長髮展方向,選擇有利於自身發展的企業和崗位。企業內部用人制度改革,雙選作為推動內部人才市場化流動、促進人崗匹配,盤活企業人力資源的有效手段。

雙向選擇是什麼意思?

雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。

畢業生的培養單位,如大專院校、中專學校等,與需方:各用人單位,在一起經過充分協商,提出分專業,分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯繫,學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。

僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。

僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的,個人對企業負責,企業才會對個人負責。我們稱之為“現代雙向選擇”。從世界經濟發展的趨勢來看,構建“現代雙向選擇”是我們實現僱主與僱員“雙贏”、實現社會利益最大化的當務之急。

擴展資料:

一、擇業準備:

1、心理準備:認清形勢,對自己進行合理定位,明確就業地區、行業、職業等目標;

2、材料準備:根據目標,有針對性地製作求職信、簡歷、推薦表、證明材料等求職材料。

二、收集就業信息:獲得信息並對信息進行分析和篩選。

三、參加應聘:依據信息參加招聘會或前往單位應聘,根據單位的不同要求,可能要經過筆試、面試(可能不止一輪)、組織考核、政審、體檢等程序。

參考資料來源:百度百科-雙向選擇

什麼是雙向選擇啊

雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。

畢業生的培養單位,如大專院校、中專學校等,與需方:各用人單位,在一起經過充分協商,提出分專業,分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯繫,學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。

僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。

僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的,個人對企業負責,企業才會對個人負責。我們稱之為“現代雙向選擇”。從世界經濟發展的趨勢來看,構建“現代雙向選擇”是我們實現僱主與僱員“雙贏”、實現社會利益最大化的當務之急。

擴展資料:

一、擇業準備:

1、心理準備:認清形勢,對自己進行合理定位,明確就業地區、行業、職業等目標;

2、材料準備:根據目標,有針對性地製作求職信、簡歷、推薦表、證明材料等求職材料。

二、收集就業信息:獲得信息並對信息進行分析和篩選。

三、參加應聘:依據信息參加招聘會或前往單位應聘,根據單位的不同要求,可能要經過筆試、面試(可能不止一輪)、組織考核、政審、體檢等程序。

四、在雙方共同意願的基礎上籤訂就業協議書。簽訂協議時將推薦表和審核表原件交用人單位;由用人單位到當地大學生就業中心辦理人事手續。

五、用人單位將蓋有當地大學生就業中心印章的審核表及雙方協議交學校畢業生就業辦公室登記並錄入就業計劃。

參考資料來源:百度百科-雙向選擇

什麼是“雙向選擇”?

它不僅要求院校承擔起就業指導與就業信息傳遞的責任,也要求高校具體地做好推薦學生就業、指導學生自主選擇職業的工作。如果説推薦學生就業是一項在某個特定時期的工作,那麼如何指導學生確立正確的擇業觀就是一項長期的工作。要真正做好學生就業的推薦工作,院校要做的事情就不是一般地寫寫推薦意見,而是要與社會各界建立密切的聯繫。也就是説,在市場經濟條件下,院校必須成為市場經濟的有機組成部分。

(3)雙向選擇是畢業生選擇職業的一個重要渠道

這裏包涵兩層含義,一是畢業生選擇職業而不是學校包辦職業,二是雙向選擇只是畢業生選擇職業的一個渠道而不是唯一的渠道。前者要求我們充分考慮學生的意願,並把它看作是學生能力培養的一個過程而進行相應的指導。後者則要求我們注意克服為了完成任務而層層分解指標的短期行為,對於離校時沒有找到工作單位的畢業生繼續給予必要的指導、幫助和關心。

(4)雙向選擇的最後決定權在用人單位

雖然畢業生有選擇用人單位的權利,但擇優錄用則是用人單位選擇畢業生的一項原則。除少數情況外,是否錄用的決定權在用人單位。但這不應成為高校抱怨其畢業生一次性就業率不高的理由,相反卻需要我們進行更深刻地反思。因為我們不得不承認的現實是,不論是在中國還是在外國,勞動者在與僱主建立勞動關係的問題上,總是處於事實上的弱者地位。因此,高校必須承擔起維護學生的合法就業權利的責任。而高校要想在就業問題上能夠對用人單位施加適當的影響,就需要加強與社會各界的密切聯繫,必要時可與有關單位建立起相對固定的產、學、研合作關係等。

從上述角度來認識高校畢業生的“雙向選擇”工作,不難發現高校在畢業生就業指導思想與觀念上以及教育和教學觀念上的差距。因此,高校畢業生的就業指導工作不僅需要轉變觀念、重新定位,也需要在內容上和時空上拓展和延伸。

二、 確立學院畢業生就業指導工作新的理念和指導原則

分析學院畢業生就業所面臨的困難,從學院的層面出發,我們認為學院畢業生就業指導,應“以學生為本”,立足於正確處理好高校畢業生的學業與職業生涯、就業和事業的關係,促進學生“四業”協調發展,以學業為基礎,以職業生涯規劃為導向,以就業為前提,以事業為目標,統籌兼顧、協調一致、循序漸進地開展學院畢業生就業指導。

(1)以學業為基礎

學業,是指大學生在大學期間應該在德智體等方面提升自己的諸多素質,不僅包括專業學習,更包括思想道德素質培養、文化知識技能掌握、個人綜合素質提高、創新意識、動手能力的訓練等各方面。我們不僅要對全體高校畢業生灌輸這個概念:學業是職業生涯的起點,是就業和事業發展的基石。學業不好,就不能就業,更談不上創造事業。

(2)以職業生涯規劃為導向

職業生涯設計的內容即人生理想、學習目標、生活目標、職業生涯。實質和核心是引導高校畢業生通過自我認識,促進自我成長,最終達到自我實現的目標。職業生涯指導是激發學生自覺學習的積極性和主動性,把就業的壓力分解到高校的每個學期的有效措施。是個性化的,是量體裁衣式的。現在許多學院對新生普遍進行心理測試,瞭解學生心理狀況,對開展學生思想工作起到很好的作用。

(3)以就業為前提

就業是聯結學業與事業的橋樑,是它們的關節點。一方面,高校畢業生了解就業市場導向,就會提升自己的學業,促進學業進步;另一方面,如果順利實現了就業,就為通向事業成功之路做了鋪墊。如果不能順利就業,就失去了走向成功的階梯。所以,為了成就事業,首先要就業。而為了順利就業,就要搞好學業。

(4)以事業為目標

追求成功的事業、實現自身的價值,是每個高校畢業生的人生理想。對學院畢業生進行就業指導,就是要幫助他們儘早地瞭解職業發展傾向和潛能,培養職業發展能力和素質,規劃職業發展戰略和道路。高校畢業生實現自己的價值,也就會體現高校價值,創造社會價值,達到學生、高校、社會協調發展的良好局面。這無疑是以自己優秀的學業、順利的就業為基礎的。

勞動合同到期單位説雙向選擇什麼意思

雙向選擇就是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談,學校可向畢業生出具推薦函

,畢業生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位,確定單位後,畢業生和用人單位簽訂就業協議書,經學校和地方畢業生就業主管部門同意後,即可形成就業方案。

簡單來説就是你選擇他,同時他也選擇你。例如,你想進某家單位工作,而那家單位也同意你進去工作,那你們就可以合作簽約。這不是單方面的你想去這家單位或單位想要你,只有你們雙方達成一至的意見才能做到雙向選擇。

“雙向選擇”認為,僱主和僱員之間可以隨意進行選擇,如果僱員感覺到對企業不滿意,就可以提交離職申請,並解除與企業之間的契約關係。這意味着,雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。

僱主與僱員之間進行一次精神上的,使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工為幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。

【滿分懸賞】機關單位面試後,跟我説雙向選擇是什麼意思

所謂雙向選擇,就是單位和應聘者均會互相選擇,只有雙方都相互認可坑肯定方可。

其實你並不用太擔心,既然單位方面主動打電話給你説明工作情況,就説明他是想招你的,一般這些機關單位流程比較多,從面試通過到入職需要一段時間,現在就看你願不願意去該單位上班了。

若願意的話,你現在也只需耐心等待就行啦。

展翅計劃中的公益配崗,雙向選擇是什麼意思?

雙向選擇職位,就是用人單位和學生互相挑選的職位,大致流程如下:學生投遞簡歷—用人單位根據簡歷篩選出需要的學生—用人單位給學生髮送實習協議—學生確認實習協議內容並簽訂—學生到崗實習。

公益配崗職位,就是參與投遞的學生隨機配崗的職位,大致流程如下:學生投遞簡歷—參與投遞的學生與職位通過隨機規則自動匹配—學生與用人單位自動簽訂實習協議—學生到崗實習。(公益配崗職位不需要面試,匹配成功即自動與單位簽訂協議)

http://bbs.54qj.com/thread-219-1-1.html 這裏有關於展翅計劃的一些問題,我也是在這裏參考的。

工作地點全國雙選是什麼意思

根據查詢相關資料顯示:意思就是在全國招聘崗位對所需人才的條件和要求進行雙向選崗。這是對員工的崗位聘用工作中採用的一種用人方法,其目的是讓職工根據自己的實際才能去選擇符合自身條件崗位,每個職工可以選擇兩個候選崗位。

TAG標籤:崗位 雙向選擇 #