行書向字怎麼寫

行書的“為”字寫法如下：

行書中，“行”是“行走”的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。楷法多於草法的叫“行楷”，草法多於楷法的叫“行草”。

為：[ wéi ] [ wèi ]

基本解釋

為[wéi]

1. 做，行，做事 ：~人。~時。~難。不~己甚（不做得太過分）。

2. 當做，認做 ：以~。認~。習以~常。

3. 變成 ：成~。

4. 是 ：十兩~一斤。

為[wèi]

1. 替，給 ：~民請命。~虎作倀。~國捐軀。

2. 表目的 ：~了。~何。

3. 對，向 ：不足~外人道。

4. 幫助，衞護。

擴展資料：

《説文解字》解釋“為”為“母猴” ，實際是根據已經訛變和最初字形很不一樣的小篆妄自揣測而猜錯的。

根據甲骨文和金文的字形，“為”字從手從象，是個明顯的象形字，象人牽着象，表示人牽象、役使象勞動的意思。

一、等的行書：

二、等的釋義：

1、等級：同~。優~。

2、種；類：這~事。此~人。

3、用於等級：二~艙。共分三~。

三、等的組詞：

等務、散等、等杖、等跡、及等、等情、迭等、等秤、等異、等敍、畔等、倫等、等之、等籍、極等、亡等、全等、等惠、入等、等儔、鈞等、等賦、夷等、殊等、等陀、登等、等曹、約等、等守

擴展資料

一、字源演化：

二、説文解字：

三、相關組詞：

1、等差[děng chā]

等次。

2、減等[jiǎn děng]

減刑，降等。

3、七等[qī děng]

特指公羊家所謂孔子作《春秋》寓褒貶的七個等級，即州、國、氏、人、名、字、子。

4、鴻等[hóng děng]

上等；超等。多指官階。

5、敵等[dí děng]

對等；平等。

“的”字用行書如上圖。

的dí，dì，de:

1. [ dí ] 真實，實在：~確。~當（dàng ）。~情。~真。~證。

2. [ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~。有~放矢。眾矢之~。目~（要達到的目標、境地）。

3. [ de ] 1.用在詞或詞組後表明形容詞性：美麗~。2.代替所指的人或物：唱歌~。3.表示所屬的關係的詞：他~衣服。4.助詞，用在句末，表示肯定的語氣，常與“是”相應：這句話是很對~。5.副詞尾，同“地2”。

的

〈助〉

4. 用在定語後，表示詞與詞或短語之間的修飾關係。如：紅色的氣球；小小的進步

5. 用在定語後，表示定語和中心詞之間的領屬關係。如：中國的水稻；農民生活的提高

6. 〈代〉pron.附着在詞或短語之後，構成“的”字結構，代替所指的人或物。如：賣菜的；吃的

7. 助詞。“的”字前後用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的。如：推的推，拉的拉

8. 用在謂語動詞後面，強調這動作的施事者或時間、地點、方式等。如：誰買的書？；他是昨天進的城；我是在預售處訂的票

9. 用在兩個同類的詞或詞組之後，表示“等等、之類”的意思。如：破銅爛鐵的，他撿來一大筐

10. 用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣。如：這件事兒我是知道的

11. 用在兩個數量詞中間

12. ∶表示相乘。如：這間房子是五米的三米，合十五平方米

13. 〈方〉∶表示相加。如：兩個的三個，一共五個

14. 同“得”，後面帶補語

那知進了園門，園子裏已結坐的滿滿的了。——《老殘遊記》

15. 同“地”（de）。用在狀語後，表示狀語和中心詞之間的修飾關係

16. 另見dí；dì

的

〈名〉

17. （形聲。本作“旳”，從日，勺聲。本義：鮮明、明亮的樣子）

18. ∶箭靶的中心目標。如：眾矢之的；有的放矢

19. ∶鮮明的樣子

朱脣的其（語氣詞）若丹。——戰國楚·宋玉《神女賦》

20. 另見de,dí

的

〈副〉

21. 確實；實在

不因霜葉辭林去，的當山翁未覺秋。——秦觀《淮海集》

22. 又如：的對；的據（真憑實據）；的覺（果然；的確）；的是（的確是）

23. 必定；一定。如：的決（處決；處斬）；的的（特意）

24. 另見de;dì

1）【對】字行書的幾種寫法

【對】字的德彪鋼筆行書寫法

【對】字的方正硬筆行書簡體寫法

【對】字的經典繁行書寫法

【對】字的全新硬筆行書簡寫法

【對】字的葉根友毛筆行書簡體寫法

2）行書的特點：

行書是介於楷、草間的一種書體。寫得比較放縱流動，近於草書的稱行草；寫得比較端正平穩，近於楷書的稱行楷。

在書寫過程中，筆毫的使轉，在點畫的各種形態上都表現得較為明顯，這種筆毫的運動往往在點畫之間，字與字之間留下了相互牽連，細若遊絲的痕跡，這就是絲連。

第一講右點的寫法寫法要領：右點不宜寫長，要圓潤飽滿、堅定肯切，忌用枯筆。

第二講左點的寫法寫法要領：左點一般露鋒入筆形體稍長，和其它筆畫有連綿之態流暢飄逸

第三講短橫的寫法寫法要領：短橫輕起微駐，不可鋒芒畢露，長短粗細，視情而定。

第四講中橫的寫法寫法要領：中橫筆畫稍粗、雄強有力，起筆藏鋒露鋒視情而定，切忌軟弱無力

第五講長橫的寫法寫法領：長橫曲全字王筆，不可寫得過短，也不可過於粗笨，收縱屈辰視情而定，筆畫走向務求準確。

第六講垂露豎的寫法寫法要領：垂露豎收筆縮鋒，不可外垂鋒芒，雖有時與懸豎混用，但下列字者，忌用懸針。

第七講垂露豎的寫法寫法要領：凡豎筆在莊時必用垂露，在中、在右時要視字而定，下列所舉例字絕不可使用是針。

第八講懸針豎的寫法寫法要領：甚針豎亦曲錐畫沙。要求中鋒行筆，萬毫齊發，收筆出鋒切勿傾斜。

第九講短撇的寫法寫法要領：短撇的位置、形態往往是全字乃至全篇的準繩，寫此筆宜迅捷有力，力達筆端，馬虎不得。

第十講中撇的寫法寫法要領：中撇在左時，要較為粗重，收筆是否出鋒，視情而定。行書的中撇，往往駐筆收鋒。

第十一講長撇的寫法寫法要領：長撇忌粗，不可力弱身彎，亦不可行筆過長，更不可一筆甩出，要收縱有度，伸展得法。

第十二講豎鈎撇的寫法寫法要領：光豎後撇加鈎，謂之豎鈎撒，即為豎。起筆取橫勢，此為豎鈞撇起筆的關鍵。

第十三講直捺的寫法寫法要領：直捺起筆藏鋒，鋒芒不可外露。直捺在行書中多被反捺、點筆所代，所以寫法與變化頗而複雜

第十四講平捺的寫法寫法要領：平捺起筆往往和前筆相連，不宜粗重，中鋒行筆，一波三折，形如水波之狀

第十五講豎鈎的寫法寫法要領：身長者均不宜過於粗重，挑鈎處稍有力度，並注意鈎身指向。有直挑平挑之別、出筆收筆之分

第十六講彎鈎的寫法寫法要領：彎鈎應纖巧俊秀，內舍道勁，八面齊備，圓潤豐滿，出鈎須以平勢，忌挑而向裏。

第十七講橫折鈎的寫法寫法要領：行筆峻挺，切勿粗重側筆環抱以取勢。凡此筆，鈎身不宜短，鋒芒不內側。

第十八講橫折鈎的寫法寫法要領：豎筆忌粗，鈎鋒忌小意在承上啟下。要求道勁峻挺，氣骨內藏，豐潤流動。

第十九講豎彎鈎的寫法寫法要領：起筆勿重，彎鈎匆死，挑鈎處內圓外方，鋒尖直上。

第二十講橫折斜鈎的寫法寫法要領：要求流動圓潤，清爽秀雅 ，筆畫勿粗，行筆忌遲。飛動中求其俊妙，纖細中不失堅挺。

第二十一講豎彎的寫法寫法要領：藏鋒頓筆，駐筆回鋒鈎身不宜大，筆畫不宜粗，力求小巧別緻點到為止。

第二十二講斜鈎的寫法寫法要領：舒展流暢，清秀峻埏下筆最忌手軟，行筆切勿身彎，務必—筆到位。挑鈞收放，視字形而定。

如果您想學行書的話，我建議您先學歐體開始，因為歐體是最好學的字體，我也是從歐體開始學的然後再練習行書。我建議您可以使用書法三寶，它可以使您快速有效的練好書法，而且使用起來也非常簡單。謝謝！！望採納。

再的行書寫法如下：

行書介於楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。"行"是"行走"的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。

再：[ zài ]

基本解釋

1. 表示又一次，有時專指第二次，有時又指多次 ：再次。

2. 表示重複或繼續，多指未然 ：再説。

3. 表示更，更加 ：再勇敢一點。

4. 表示承接前一個動作 ：想好了再寫。

擴展資料：

相關詞彙解釋

1、再次[zài cì]

解釋：第二次；又一次。

例句：爸爸再次當選會長。

2、再三[zài sān]

解釋：一次又一次。

例句：姐姐經過再三考慮，決定報考師範大學，將來做一名教師。

3、再來[zài lái]

解釋：再一次來。

例句：憑藉手中的權力，梅斯認定，整個試驗必須從頭再來一遍。

4、再現[zài xiàn]

解釋：（過去的事情）再次出現。

例句：這部電影再現了紅軍長征艱難跋涉的歷程。

5、再見[zài jiàn]

解釋：客套話，用於分手時，表示希望以後再見面。

例句：再見，也許永遠不見，我內心固執地追求，只有我自己看得見，但我希望我沒錯。

以上為行書的寫法

行書是在隸書的基礎上發展起源的，介於楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。"行"是"行走"的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。楷法多於草法的叫"行楷"，草法多於楷法的叫"行草"。

摺疊用筆特點

黃東雷行書作品集

黃東雷行書作品集

行書是介於楷、草間的一種書體。寫得比較放縱流動，近於草書的稱行草；寫得比較端正平穩，近於楷書的稱行楷。

在書寫過程中，筆毫的使轉，在點畫的各種形態上都表現得較為明顯，這種筆毫的運動往往在點畫之間，字與字之間留下了相互牽連，細若遊絲的痕跡，這就是牽絲。

行書是楷書的快寫，是楷書的流動。經過對幾組楷書與行書個字的分析，發現楷書與行書書寫時，點畫的寫法，用筆需遵循的準則，如中鋒，鋪毫，逆入平出，提按起主，藏鋒等都是一致的，只是行書書寫時比較舒展，流動。

行書的用筆有以下幾個特點：

[1]點畫以露鋒入紙的寫法居多；

[2]以歟側代替平整；

[3]以簡省的筆畫代替繁複的點畫；

[4]以勾、挑、牽絲來加強點畫的呼應；

[5]以圓轉代替方折；

出字在《新華字典》中的意思解釋和説明

chū

(1)<；動詞>；由內向外走，與“入”相對。《國殤》：“62616964757a686964616fe58685e5aeb931333363393761~不入兮往不反。”《生於憂患，死於安樂》：“入則無法家拂士，~則無敵國外患者，國恆亡。” 又作<；動詞使動用法>；使……出來。《中山狼傳》：“先生舉手~狼。”

(2)<；動詞>；付出；支付。《禮·王制》：“量入以為~。”

(3)<； 動>；出發。《餚之戰》：“吾見師~，而不見其入也。”《觸龍説趙太后》：“必以長安君為質，兵乃~。”

(4)<；動詞>；脱離，離開。《梅花嶺記》：“其氣浩然，常留天地之間，何必~世入世之面目。”《紅樓夢》：“記得來了一個癩頭和尚，説要化我去~家。”

(5)<；動詞>；離京為官，外放，外遷。《張衡傳》：“永和初，~為河間相。”《琵琶行》：“予~官二年，恬然自安。”

(6)<；動詞>；發出，發佈。《屈原列傳》：“每一令~，平伐其功。”

(7)<；動詞>；出產。《捕蛇者説》：“殫其地之~，竭其廬之入。”

(8)<；動詞>；出現，發現。《教戰守策》：“戰者，必然之勢也。…… 不~於西，則~於北。”《醉翁亭記》：“……水落而石~者，山間之四時也。”

(9)<；動詞>；超出，超過。《師説》：“古之聖人，其~人也遠矣。” 《馮婉貞》：“敵~不意，大驚擾。”

(10)<；名詞>；花瓣。任昉《述異記》：“花雜五色，六~。”

(11)<； 名>；古代戲曲的一個大段落叫一出。

【出塵】1.超出塵俗。孔稚珪《北山移文》：“耿介拔俗之際，瀟灑~之想。”2.佛教用語。脱離煩惱的塵俗。《四十二章經》二三：“故曰凡夫透得此門，~羅漢。”

【出貸】出錢。

【出合】1.皇子出就封國。《南齊書·江謐傳》：“諸皇子~用文武主帥，皆以委謐。”2.指閣臣出任外職。《梁書·江蒨傳》：“初，王泰~。”3.公文出嫁。元稹《七女封公文制》：“雖穠華可尚，~未期，而湯沐先施，分封有據。”後用為女子出嫁的通稱。

【出官】京官外調。

【出降】1.公主下嫁。2.指宮女出嫁。

【出沒】1.隱現。2.出入，不一致，不相符。

【出妻】遺棄妻子。《荀子·解蔽》：“孟子惡敗而~，可謂能自強矣。”也指被遺棄的妻子。《儀禮·喪服》：“~之子為母期。”

【出首】1.自首。《晉書·華軼傳》：“尋而軼敗，（高）悝藏匿軼二子及妻，崎嶇經年，既而遇赦，悝攜之~。”2.檢舉；告發。王實甫《西廂記》三本二折：“我將這簡貼兒去夫人行~去來。”

【出贅】舊時指男子到女家成婚，成為女家的一員。

“張”字行書寫法：

分為行楷和行草兩種。它在楷書的基礎上發展起源的，介於楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。

實質上它是楷書的草化或草書的楷化。楷法多於草法的叫“行楷”，草法多於楷法的叫“行草”。行書實用性和藝術性皆高，而楷書是文字符號，實用性高且見功夫；相比較而言，草書則是藝術性高，但是實用性顯得相對不足。

擴展資料：

佈局謀篇

1、錯落大小

由於“放縱體勢”，行書單字的高矮、寬窄、面積不盡相同，甚至懸殊很大。因此行書採用“縱有行，橫無列”的章法。由於一行字的字數不固定，便容許寫得很長；由於橫向有一定的伸展餘地，便容許寫得很寬。這樣，行書在字型結構方面便有了一個相對自由的創作空間。

2、調整輕重

“險中求平”是造型藝術美的一個重要因素，而要取得平衡，必須學會調整輕重。

3、左右揮灑

漢字 有伸向左右的撇捺，他們向左右揮灑，不僅使字的神采得以展現，而且可以方便地進行行間的錯落穿插，還能有效的調整輕重。因而“左右揮灑”成為行書佈局的常用方式。

4、上下貫穿

貫穿行氣是行書佈局謀篇的最重要的技巧。

5、力求和諧

以上四點是行書佈局謀篇的具體方法，“和諧”則是佈局謀篇的整體要求。不論篇幅大小，字數多寡，都是一個統一體，和諧主要包括以下幾點：筆觸和諧統一、間白和諧統一、風格和諧統一、字體和諧統一。

參考資料：百度百科_行書