中班的周計劃怎麼寫

主題：高高興興上幼兒園第_bai6、7_周10月 8 日—— 10 月 14日 本週主題目標 1、開開心心上幼兒園，能主動向老師講述自己的假期見聞 2、能跟着老師做模仿操 相關目標 推薦內容 1、彩旗飄飄（塗色）2、製作紅旗3、du高高興興上幼兒園（故事）4、把相同顏色的玩具放在一起 生成與調整 環 境 創 設家 教 提 示牆面zhi佈置活動準備1、天氣漸漸變涼，請您注意隨時為寶寶增減衣服。

2、多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒儘快適應。 把幼兒自己塗色的畫放在作品袋展示在牆壁上 幼兒畫好的畫遊戲材料投放與觀察重點材料投放：dao1、圖書區：各種不同的圖書2、建構區：我喜歡的玩具 （提供各色的玩具）觀察、指導要點：1、圖回書角：指導幼兒看書，讓孩子知道要愛護圖書 2、建構區：學會收玩具 生活運動重點觀察與指導生活（內容答和指導策略）1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運動（內容和指導策略） 願意與老師一起做模仿操。

首先是周重點，本週重點要學什麼做什麼。

其次是生活活動指導，一天的生活護理，如冬天防寒夏天防暑。

第三是活動區指導，是你要重點指導的活動區

第四是教育活動，把你一週的教育計劃寫上，只寫題目和目標就可以。

第五是户外遊戲指導，把你户外活動的指導寫上，要玩什麼，目標重點是什麼。

引用的哈，具體還是看圖吧

本週主題

活動目標 1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，樂意接受本班老師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興上幼兒園。

2、初步適應集體生活，逐步形成基本常規。

本週工作

重點

1、穩定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班小朋友了，感受上幼兒園的快樂。

2、積極主動與幼兒家長溝通，向家長介紹幼兒在園一日生活的情況。

星期

內容 一 二 三 四

五

晨間活動

室內 1、玩玩具

2、拍拍小手 1、玩積木

2、看圖書 1、桌面玩具

2、摺紙 1、看圖書

2、撕紙

1、看圖書

2、折手帕

户外 1、小腳丫

2、跟我走

1、玩球

2、走平衡

1、滾球

2、走線條

1、大型玩具

2、踩小車 1、曲線走

2、過河

教學活動 語言：點點愛上幼兒園 數學：選標記 美術：小班的樹結果子了 科學：快樂變變變 音樂：拍手，點頭

社會：老師，你好 音樂：拍手，點頭 健康：小手真乾淨 語言：點點愛上幼兒園 數學：選標記

區域活動及指導重點 閲讀區：提供娃娃畫報等圖書，教幼兒學會翻閲。

建構區：提供雪花片，插塑等引導幼兒進行拼插活動。

美術區：提供蠟筆，教幼兒繪畫姿勢。

益智區：提供瓶蓋各種顏色的片片引導幼兒大膽活動。

遊戲活動 音樂遊戲：找人遊戲歌

體育遊戲：玩滑梯 手指遊戲：手指娃娃

體育遊戲：敏捷的小兔 體育遊戲：小花貓走路

民間遊戲：哈、哈、哈 手指遊戲：認識手指

民間遊戲：踩影子 體育遊戲：看誰跑的快

體育遊戲：快樂的小兔

環境創設 豐富區域材料，創設主題牆《我上幼兒園啦》

保育工作

1、關注幼兒情緒變化，緩解幼兒和家人分離、進入陌生環境的而產生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁，不尿濕褲子。

家園聯繫

1、提醒家長每天要按時接送幼兒。

2、家長在家督促孩子養成良好的進餐和睡眠習慣。

一、情況分析： 六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統遊戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便後要洗手；能獨立穿**，整理物品的能力也明顯提高；在認知發展方面：全體幼兒都能堅持説普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知慾強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，並且有一定的表現能力；在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，瞭解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，願意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象： 1、孩子間存在較大的能力差異。 2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。 3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。 4、挑食現象仍存在。 本學期，我們將針對這些現象，採取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。 二、工作思路： 1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。 2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。 3、由於付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。 4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。 5、進一步學習領會《綱要》精神，並較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。 6、根據園本課程內容，堅持每週開展感統遊戲活動、遊戲設計和組織上力求創新。 7、堅持做好清潔衞生消毒工作，為幼兒創設乾淨、衞生、舒適的學習、生活環境。 7、妥善、合理的管理好班級財產。 8、根據幼兒的年齡特徵、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。 三、家長工作： 本學期，我們將細緻、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。 1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，徵求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。 2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯繫手冊”、家園聯繫欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關係。 3、設立《家園聯繫欄》，向家長介紹科學的育兒知識，並請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經驗。 4、組織家長開放活動2-4次。 5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。 四、月份工作及措施： （一）、身體發展： 三月份：目標 1、學新操，跳集體舞。 2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走；發展下肢肌肉力量和協調能力。 3、保持個人儀表整潔，注意個人衞生。 4、樹立安全自我保護意識。 具體措施： 1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育遊戲及感統遊戲活動，發展動作協調性。 2、在場地上創設標記練習走隊形，在户外活動中豐富遊戲內容。 3、在日常活動中培養幼兒良好的生活衞生習慣。 4、採用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。 四月份：目標 1、練習雙腳連續跳及快速奔跑。 2、大小便自理，生活有規律。

幼兒老師寫周計劃是針對於將要開始上課的這一週的活動進行安排和計劃。比如今天是星期一，那就從星期一到星期五的日常安排活動開始寫，每一天安排了什麼活動，要求幼兒要達到什麼樣的要求寫在周計劃的那一欄表格裏。此計劃都要掛在教室門外，好讓巡查的老師看到你這一週對你們班級的活動安排情況。比如對於小班的周劃：星期一到星期五：要求幼兒能夠安靜的進餐，午睡時能夠不哭不鬧。這是整體的要求，然後具體到每一天該做什麼都要寫在周計劃裏。

以上是我的一點心得，謝謝查閲！

第一週2月21日——2月25日：1、各班教師把室內外的環境佈置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習2、迎接新生，穩定幼兒情緒3、培養幼兒一日常規訓練4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作5、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄6、隨堂進班聽課 7、全體教師召開全員會議8、週四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓9、週五各班老師上交備課本進行檢查10、各班老師在幼兒園QQ上上載下週e79fa5e98193e78988e69d8331333337393030學習內容（伙食表、周計劃表等內容）11、各班做好家長會的準備第二週 2月28日——3月4日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學知識、食譜、活動內容等，請為加幼兒園QQ羣的家長及時加入6、召開家長會7、各班準備月底早期閲讀與識字、英語及所學內容活動排練（大家樂活動）8、藝術班執教老師上交本學期教學進度第三週 3月7日——3月11日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、3月8日各班開展“三八”婦女節我愛媽媽的主題班會，進行禮儀教育6、週四集體備課學習分享好的教案、反思、文章7、週五各班上交備課本檢查第四周 3月14日——3月18日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、各班開展學雷峯的主題班會6、週四集體備課及英語口語的的訓練7、週五各班上交備課本檢查第五週 3月21日——3月25日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、抽查下週“大家樂”活動的節目6、週四教師集體備課7、週五備課本上交8、下週交月底教育心得體會第六週 3月28日——4月1日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、各班排好三月份早期閲讀與識字、英語等教學活動展示的內容。

（4月1日下午3:15）6、週四教師集體備課7、週五備課本上交8、本週五老師上交各項記錄及教育教學心得體會9、每月底考核各班所學知識10、各班教師下週進行調教的準備第七週 4月4日——4月8日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、各個老師進行調教，集體教師觀摩及反思總結第八週 4月11日——4月15日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、各班下週一交“六一”節目排練活動的方案，確定節目並着排練8、本週進行親子春遊活動的準備與策劃第九周 4月18日——4月22日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的主題班會活動，提升幼兒的環保意識。8、親子春遊活動第十週 4月25日——4月29日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會8、月底考核各班所學知識第十一週 5月2日——5月6日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、各班抓緊排練六一節目，抽查各班節目。

幼兒園如何做好家長工作？ 一、用真誠去感動家長。

想和家長聯絡感情，首先就應該用自己的真誠去感動家長。這樣既可以讓家長覺得老師親切、好交往，還可以讓家長放心地把孩子交給你。

在以後的交流中也願意主動告訴你一些孩子在家的表現。早晨當家長迎着陽光站在教室門口時，看見笑容可掬的老師們，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長的好心情從此就開始了。

他們會覺得孩子在幼兒園就像在家一樣，他們放心。下午，當工作了一天的家長來接孩子時老師微笑對他説：“您的孩子真棒，今天學會了自己吃飯。”

也許他的勞累立刻減輕了。當家長有事耽誤了接孩子時，面對心急如焚、滿臉歉意的家長，老師依舊微笑着説：“沒關係的，您別急。”

幼兒在幼兒園難免會發生碰、摔、撞，無論怎樣，事情是大是小，只要是幼兒受傷的，幼兒園都應該向家長如實的交代事情的經過，不得隱瞞。也許只是一件很容易很簡單的事，可將小事化無，但由於園放的隱瞞，將會使事情變得更加棘手。

前段時間，我園小小班發生了一件事，一幼兒在玩的時候不小心摔倒了，當時嘴裏就流血了，老師就讓該幼兒喝了口水，溯了溯口，然後在沒注意該幼兒的反應，在離園的時候也沒想家長提起，正好是星期五發生的事，到週末，家長髮現有兒的臉腫了，便帶幼兒去醫院檢查，結果傷口發炎了，摔破的地方縫了五針。雖然傷口在裏面，但是會影響到該幼兒的嘴部張力。

試想如果哪天老師給家長説説、帶回家多注意孩子的反應，也就不會發生這樣的事了。因此，幼兒園要如實向家長交代事情的經過，不得隱瞞。

二、肯定孩子的優點，賞識每一個孩子，使家長獲得心理的愉悦。 這種肯定幼兒優點的交流，能使家長保持一種輕鬆、自信、愉快的心情去面對，並主動向老師説孩子在家的表現。

其中有一些不足的地方，希望得到老師的指點和幫助。這樣促進了老師與家長之間的感情，家長會喜歡、主動和老師交流，有利於做好家長工作。

每一位家長，都希望自己的孩子是優秀的，希望得到別人的肯定與讚美，並從中獲得愉快的心理體驗。哪怕老師一句輕輕的讚美，家長都會感到無比高興，比自己的了大獎還要興奮。

對於剛入園的新幼兒來説，一下從家到幼兒園有種種的不適應，在傢什麼都有家長來完成，可在幼兒園就要自己完成，比如穿衣服，經過學習鍛鍊，幼兒就學會自己穿衣服，在離園時，就像家長説：“您的孩子真棒，今天學會了自己穿衣服。”你會看到家長立馬高興起來。

三、家長分類管理。 對不同的家長採用不同的表達方式。

家長的羣體中有不同年齡層次的，不同知識層次的，不同性格層次的。老師應坐到分類管理，見到不同的家長講不同的話，遇到不同的情況不同對待。

對於年輕的家長老師要積極鼓勵他們，對於年歲已高的爺爺奶奶，老師要是他們為自己的長輩，見到他們叫一聲爺爺您好、奶奶您早，這些都能讓家長感到温暖開心，這樣在以後的溝通中就容易了。很多家長都非常尊重老師，體諒老師的工作，但有些家長會提出很無理的要求和作出不理智的事情，這時我們老師要冷靜的處理問題，面對情緒激動的家長，首先要穩住家長的情緒，問清楚事情的緣由和來龍去脈。

我班幼兒在玩玩具時，因坐得太近碰到了眼睛，老師沒有注意幼兒的反應，在被接回家後，媽媽就打電話問老師，情緒特別的激動，主班老師一邊解釋一遍道歉，並讓第二天帶到幼兒園做處理，老師多次主動打電話道歉，第二天媽媽來時説話態度也改變了很多。雖然家長各自身份不同，言行舉止也不同，但是他們和我們有一個共同的方向：愛孩子。

你好！

工作重點：1 通過語言談話，使幼兒瞭解有關奧運會的知識，引導幼兒更加熱愛運動 。 2、知道天天運動能鍛鍊身體，讓身體更健康。3、安全教育：提醒幼兒每天要多喝水，勤換衣服和墊毛巾，預防感冒。

星期 內容時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

7:30—7:50晨間活動 跳繩 拍球 玩沙包 跳繩 玩球

7:50—8:50 早 操、早 餐

8:50-9:00談話活動 愉快的週末 英語早讀 中華字經 英語早讀 中華字經 英語早讀 中華字經

9:00-10:00教學活動 語言：（語言談話）關於夏季奧運會 分組活動：科學組： 輪子轉呀轉——滾動與滑動的輪子美術組：（繪畫）北京奧運會徽 生活與健康： 超級運動會 數學：荷花池 分組活動：藝術組：神祕禮物數學組：門票多少元

識字區： 成語接龍 建構區： 拼插玩具

10:00-11:00户外活動 體育活動 英語活動 學跳繩 英語活動 武術操 跳繩 散步

11:00—11:20餐前活動 成語接龍 （五） 中華字經

11:20-12:15 午餐及餐後活動

12:15-2:30 午 睡

2;30—3:30 整 理、英文教學活動 圍棋

3:30-4:15 外教活動 午 點

教學活動 區域活動

漢語拼音： 學習聲母 書寫漢字 繪畫練習

4:15—4:40 1、生活整理活動；2、一日活動回顧；

4:40—5:30 離 園

這裏全部都是介紹幼兒園教學的，你自己去看吧：

主題：高高興興上幼兒園第_6、7_周10月 8 日—— 10 月 14日 本週主題目標 1、開開心心上幼兒園，能主動向老師講述自己的假期見聞 2、能跟着老師做模仿操 相關目標 推薦內容 1、彩旗飄飄（塗色）2、製作紅旗3、高高興興上幼兒園（故事）4、把相同顏色的玩具放在一起 生成與調整 環 境 創 設家 教 提 示牆面佈置活動準備1、天氣漸漸變涼，請您注意隨時為寶寶增減衣服。

2、多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒儘快適應。 把幼兒自己塗色的畫放在作品袋展示在牆壁上 幼兒畫好的畫遊戲材料投放與觀察重點材料投放：1、圖書區：各種不同的圖書2、建構區：我喜歡的玩具 （提供各色的玩具）觀察、指導要點：1、圖書角：指導幼兒看書，讓孩子知道要愛護圖書 2、建構區：學會收玩具 生活運動重點觀察與指導生活（內容和指導策略）1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運動（內容和指導策略） 願意與老師一起做模仿操。

本週教學重點

知道自己是中班的小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悦心情。

本週保教重點

做好新學期開學工作，安撫剛入園的新生，教育幼兒會做自己能做的事。

家園聯繫

幫新生做好情況登記，迎接新學期的到來。

星期

一

二

三

四

五

晨間區角活動

多變的皮筋、跳

繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、

套圈等

多變的皮筋、跳繩、

套圈等

室外

:

履帶、袋鼠跳

室內

:

桌面玩具

看誰夾的多等

室外：翻跟頭、過平

衡木等

室內：小貓釣魚、串

項鍊等

上午教學活動

語言：

《十月裏的第一

天》

綜合：

《月餅圓圓》

數學：

《漂亮的彩旗》

綜合《我們的小組》

數學《用點子表示

數》

音樂：

《國旗多美麗》

兒歌：

《家》

律動：

《歡樂舞》

美術《蝴蝶和花》

體育《學新操》

區域活動

大型玩具

動手區

:

繞一繞

美工區

:

裝飾貝殼

講故事、看圖書

動手區：喜糖鋪子、

建構區：小小建築師

生活區：小手真靈巧

美工區：裝飾貝殼

自選遊戲、

專用活

動室活動

動手區

:

繞一繞

美工區

:

裝飾貝殼

室外：趕小雞

室外：小猴切西瓜

穿樹林

走大鞋

美工創意室

科學發現室

泥工室

美工創意室

角色遊戲室