孩子磨蹭拖拉家長如何教育好呢

1、父母可以採用記數法來督促孩子抓緊時間完成某件事情。記數法很簡單，隨時可用，父母可以與孩子事先講明白，看數到第幾聲的時候孩子可以做完某件事情。然後父母讓孩子準備好，説聲“開始”，就開始計時了。“1、2、3、4、5……”，一邊數，一邊看孩子，孩子為了完成任務，就會盡量抓緊時間將事情做完。

2、在計數開始的時候，孩子動作依然很慢，父母就故意數快一點，讓孩子感覺到時間就快要到了。如果在快要結尾的時候，孩子還差得較遠，就放慢記數的速度。父母可以告訴孩子，如果快一點做事，就數慢一點，讓孩子有儘快完成的希望。如果家長總是很巧妙地常常使孩子在快接近尾聲的時候可以把事情做完，就能使孩子獲得成功的感覺，孩子完成了任務，就表揚孩子“真不錯”、“又長大了”等。

3、如果給孩子表揚的方法沒有效果，就可以使用硬性規定的辦法來達到改變動作慢的目的。父母首先估計出孩子盡最大能力能夠完成某項事情的時間，然後規定孩子在這個時間內完成這項事情，否則就不讓他繼續做下去。時間一到就要停止。比如吃飯，到時間就把飯菜收起來，並且對孩子説：“我很失望，我希望你下次能按時把飯吃完。”

4、通過合理安排時間的辦法提高時間的利用率。在日常活動中，可以在家制定一個時間表，家長也要樹立好榜樣，按照時間表要求孩子，孩子做到了就一定要及時的表揚。生活有規律，早睡早起，做好上班準備，有充足的時間讓孩子做他該做的事情。如果8點鐘出門，那麼一小時之前就要叫醒孩子，讓他有充分的準備時間。父母牢騷責備越多，小孩壓力越大，動作則越慢。有些準備工作可隔晚做好，如留心氣象預報，準備好雨具、孩子的玩具、食物等，有些事情可以培養孩子自己做，要相信他們能做好。

5、取走或迴避容易造成孩子分心的物品。在他的視野裏，不要有玩具等東西出現，更不要邊玩邊穿衣服，避免養成拖拉習慣。早晨可放些活潑有節奏的音樂，不知不覺中加速孩子的動作節奏。留些時間給孩子以撫愛，不宜生硬地催促孩子説：“快起來，不然又要遲到了”！應變為給孩子一些擁抱，或鼓勵的話語，孩子會因此而與成人合作得更好。