檢討自己書怎麼寫

從古到今，從小到大，寫過檢討的人估計很多吧？一個人犯了錯誤，如果主宰他命運的人説：“你給我寫份檢討！”不管口氣有多嚴厲，對犯錯者來説，肯定會求之不得，甚至感激涕零，因為檢討往往意味着可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴重了。 我已經記不清自己寫過多少份檢討了。圈閲我檢討的人包括：父母、老師、領導、女友、護林員……久而久之，我迷戀上了檢討。我領悟到，不犯錯固然很好，犯錯之後又被原諒，更賺。 當然，“更賺”的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討，應該由五個部分組成。

一、簡述所犯錯誤，並定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室裏泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能説——“我只不過想換換口味”。

二、描述犯錯過程。

這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實，新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏鬥，靈與肉的掙扎。搏鬥得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯誤原因。

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀於蟻穴，萬里長城倒於自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然千萬不要批判、控訴周圍的環境——多麼強大，多麼沉重，多麼兇險，多麼骯髒！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。

四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的後果。

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，後果簡直不堪設想！“不堪設想”這個詞用得好啊！不但省下了許多筆墨，而且推脱了不少責任。所謂不堪設想，説白了就是誰都沒工夫去想。

五、表一表決心。

這很簡單，想想你平常是什麼樣子，反過來説一遍就行了。還要寫一寫你以後該怎麼做就可以了

就是檢討書。

給你二個模板：一、好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。

我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的…… 花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。 首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，説話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。

當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生説過……歌德也説……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。 最後，麻煩老師及同學費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。

請老師諒解我這一次的錯誤吧！ （以上是正文，檢討書前後的格式寫全，應該足有1000字了，夠你交差了！呵呵，採納了，就得給我加分噢） 二、尊敬的老師~ 在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔， 今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。

不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。 我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感， 我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。

腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟着大家走，堅決 不做個別生。

所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。 這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。

受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。 經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。

作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。 我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。

所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻。

原發布者：三一素材

在書寫檢查書的時候大家主要注意以下幾點就可以了：第一，注意格式，開頭尊稱什麼的就不必説了.第二，承認錯誤，儘管你認為有些不是你的錯，但也要説是自己的錯，態度要誠懇.第三，由於字數較多，應該使用大量篇幅訴説事情經過，中間可以寫成一篇記敍文，後面也要有大量篇幅表明自己的決心，保證等等.記住，態度一定要誠懇，能打動人為益. 還為大家收集了一些優秀的檢查書範文.敬愛的老師：我是你的學生：xxx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

①標題。

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可；也有註明所犯錯誤範圍或性質，如《關於違犯財經紀律的檢討書》。 ②稱謂。

寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“*書記”等。

③正文。正文由三部分組成：所犯錯誤事實；對所犯錯誤的認識；改正錯誤的決心與措施。

④落款。寫上檢討人的姓名或單位名稱，落上年月日。

如何寫檢討書 從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計不多吧？一個人犯了錯誤，如果主宰他命運的人説：“你給我寫份檢討！”不管口氣有多嚴厲，對犯錯者來説，肯定會求之不得，甚至感激涕零，因為檢討往往意味着可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴重了。

我已經記不清自己寫過多少份檢討了。圈閲我檢討的人包括：父母、老師、領導、女友、護林員……久而久之，我迷戀上了檢討。

我領悟到，不犯錯固然很好，犯錯之後又被原諒，更賺。 當然，“更賺”的前提是檢討要寫得好。

一份好的檢討，應該由五個部分組成。 一、簡述所犯錯誤，並定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。

聊天室裏泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能説——“我只不過想換換口味”。 二、描述犯錯過程。

這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實，新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。

要凸現善與惡的搏鬥，靈與肉的掙扎。搏鬥得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯誤原因。 這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。

要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀於蟻穴，萬里長城倒於自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然不要忘了批判、控訴周圍的環境——多麼強大，多麼沉重，多麼兇險，多麼骯髒！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。

資料來源於公文寫作範文網看啊，這個人！瞧啊，這可憐的靈魂！ 四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的後果。 錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，後果簡直不堪設想！“不堪設想”這個詞用得好啊！不但省下了許多筆墨，而且推脱了不少責任。

所謂不堪設想，説白了就是誰都沒工夫去想。 五、表一表決心。

這很簡單，想想你平常是什麼樣子，反過來説一遍就行了。還要寫一寫你以後該怎麼做就可以了. 例： 檢討書範文 ① 尊敬的李老師： 我已經深深的認識到了我的錯誤. 我的錯誤，來源於思想覺悟不夠高.對事物的認識還不夠徹底.對於今天早上所發生的一切.我深表後悔.如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤.在這裏我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質.以及所犯錯誤的嚴重性. 今天早上由於我沒有看清事實的真相，一時衝動，便犯下了錯誤.通過各位老師的教育.我追悔莫及.於是我痛下決心，一定要痛改前非！今後不管任何事都三思而後行.不辜負老師們的期望. 在這裏再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育！ 此致 敬禮 ② 王鵬飛同志的意見很好。

我希望把他的信和我的初步檢查，都在報上公開發表，以教育更多的新聞工作者。 1月下旬，我到滇南採訪，23日得知沙甸軍民要在除夕開聯歡會。

我瞭解了有關內容，在24日（除夕）晚飯前寫成初稿，因為沙甸無法發稿，加上我要去縣城完成另一採訪任務，便離開了沙甸，行前我囑託駐地部隊的新聞幹事李文義同志到時候去參加晚會，並且約定，如果不該原計劃進行，一定要在晚11時前給我打電話。當晚，李文義同志沒有打電話，我就把稿子發往報社了。

看到王鵬飛同志的來信，才知道報道有誤。 經查，當晚張子仁阿甸因病重，不能到會講話，是由公社宣傳幹事代講的，沙甸的演出隊沒有按原計劃演出，是因為羣眾要求早日看電影。

李文義同志因為愛人來部隊探親，他也沒有應約去晚會現場。這就造成了報道在重要情節上的失實。

造成失誤的原因，主要是我責任心不強，採訪作風不深入，不踏實。作為一個記者，不論有多少理由，都應親臨第一線，掌握第一手材料，確保事實無誤；尤其是事前草擬了稿子，發稿時更應認真核實。

我沒做到這一點，卻去採訪另—篇報道，盲目追求發稿數量，這就必然顧彼失此。 這篇報道失實，我的心情非常沉痛。

我感謝王鵬飛同志的批評，一定認真吸取教訓，避免今後發生類似的錯誤。

先寫：首先，造成錯誤最直接的原因是我們自我約束力差了，

然後説：某某説過……某某也説過……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

再説：這次上我幹。。。違背了。。..體制，影響了某某的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓某某您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩某某費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在某某對我的考驗之中，……我現在徹底理解某某教育我們的苦口婆心…… ，我幹。。..決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，就沒有任何藉口犯錯，任何理由可以為。。.開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由幹。。。。.。

為了某某辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓某某和我喪失寶貴的時間，我依循某某寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個寫檢討時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請某某諒解。

為了感謝某某的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓某某失望。請某某諒解我這一次的錯誤吧！

如何寫檢討書 1.開頭要首先進行自我檢討，要多找客觀原因，把責任推乾淨，注意煽情，要寫得自己很無奈，好象無辜的樣子，字數不要太多，100至200字即可，言多必失。

2.中間部分要尤其謹慎，因為該寫事情的經過了。注意要多寫你被動的事，至於你錯的地方要一帶而過，注意大石化小小石化了。

如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，編的時候要前後照應。

3.結尾是寫你的教訓，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的……最後要和建設祖國聯繫起來，寫一下你要好好學習，把祖國建設成一個和諧、富強、民主的社會主義現代化國家等（見初三政治書） 這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！ 檢討書不一定要有很高的文采，只是將事實寫清楚，自己認識到錯誤就行了.如果在這個時候還叫人給你寫一份，我想你還沒有認識到自己的問題所在.。

看看吧，相不中就自己改改！！畢竟你的情況我不是十分了解！

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對擾亂正常考場秩序這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯同類錯誤的決心。

其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，然而我錯了，辜負老師對我們的一片苦心。

可是，正如高爾基説過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。！唉，無奈呀無奈。考場上我擾亂了您的正常監考秩序，也擾亂了一堂老師給我們精心預備的無比生動的考試，擾亂了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！

1、讓老師傷心失望。本應當場道歉的我，卻和您頂撞，我知道老師愛護我們猶如愛護自己的孩子，孩子如此對待父母是大逆不道的，這一定深深傷了您的心，但是青春期的我卻是怎麼也扭不過當時的那股勁，都是青春期若的禍！

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對擾亂考場紀律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再不尊敬監考老師的決心。

PS：我認為檢討書屬於應用文範疇。所謂應用

文，寫作的時候都是有個固定的模式的，套上去就行（不

光應用文，其它問題也大多有固定的模式。老師就是這麼

教的！）所以，寫檢討也有其一般規律。檢討書難不倒我

簡單的説，檢討跟寫讀後感差不多，只不過讀後感是讀

別人的作品，而檢討中的“劇情”是自己創造的。我寫檢

討書，一般開頭都有稱呼，比如説尊敬的***老師，也

可以不放稱呼，直接敍述我的“錯誤”。在檢討的開頭首

先要表現出我的“誠意”，比如説：“我懷着十分***

的心情寫這份檢討。”其中***為形容詞，越感人越好

敍述自己的“過錯”的時候要稍微羅嗦一點，一定要把

所有的錯誤都自己承擔！並且要寫上“幸虧老師及時發現

”之類的字，這樣才能突出老師的偉大。

敍述過自己的“過錯”後就該寫“感受”了，這裏是

整篇檢討的精華部分，最重要！感受一定要深刻！能“無

病呻吟”最好，當然，要是能把老師感動得哭了則更好。

最後要有一定的“高度”，比如説，要加上“為祖國四化

作貢獻”一類的文字。最後，寫上自己的姓名，落下日期

一篇檢討書就完成了。寫檢討書本是觸及靈魂很痛苦的

事情，而那時我寫檢討卻有一種得到解脱的喜悦，因為我

知道檢討完了一般也就沒啥事了。。。

檢討書

尊敬的X老師：

你好！對於我這次所做的事情我知道自己錯了我不應該在…………………….，更不應該……………………，儘管…………………….，但這也是………………..。我知道我所做的每個決定都關係到學校的聲譽，我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病調整好心態！

我向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：XXX

檢討書

尊敬的學校領導：

（首先説明你是怎麼被抓的）如：今天我有點想抽煙，於是……然後被老師看到，之後我深知吸煙是不對的，既有害身體健康，也給同學老師帶來不好的影響，有損學校形象。我知道錯了，（放馬屁階段，我不知道你是怎麼樣的性格的人，安自己來寫就好了，不要偏離自己就好）我保證以後再也不會抽煙了！！請學校領導給予我一改過的機會。

檢討人：（你的名字）

……日期

我都拿出我的老本來給你了！！還幫不了你我也買辦法了

尊敬的老師： 今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的問題。我知道，老師對於我的成績非常的生氣。

我也知道，對於學生，我們應當努力學習，弧長崗短瞢的哥痊工花但是我卻沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的成績付出代價了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。我真誠地接受批評，並願意接受處理。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，團結同學，尊重同學！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！ 檢討人您的學生XXX。