天天英語怎麼寫

every day

英：[ˈevri dei]

美：[ˈɛvri de]

每天； 天天； 日； 逐日；

例句：People used to come and visit him every day

人們過去每天都來拜訪他

everyday

每天的

英：[ˈevrideɪ]

美：[ˈɛvriˈde]

adj.每天的； 日常的，平常的； 普通的； 經常；

例句：

The series chronicles the everyday adventures of two eternal bachelors.

這個系列劇按照時間順序記述了兩個老光棍每天的奇遇。

這個是@的起源That little "a" with a circle curling around it that is found in email addresses is most commonly referred to as the "at" symbol.小寫字母a外加個圓圈，這一符號常出現在email（電子郵件）地址中，通常是作為"at"（在）的標記.Surprisingly though,there is no official,universal name for this sign.There are dozens of strange terms to describe the @ symbol.然而令人感到驚奇的是，這一標記居然沒有官方的，通用的名稱.有幾十個奇怪的術語用來描繪@這一符號.Before it became the standard symbol for electronic mail,the @ symbol was used to represent the cost or weight of something.For instance,if you purchased 6 apples,you might write it as 6 apples @ $1.10 each.@這一符號在成為電子郵件的標準符號之前，曾被用來表示物品的單價或質量.例如，你買6只蘋果.就可以寫成"六隻蘋果，每隻@$1.10，表示每隻蘋果1.10美元.With the introduction of e-mail came the popularity of the @ symbol.The @ symbol or the "at sign" separates a person's online user name from his mail server address.For instance,[email protected] widespread use on the Internet made it necessary to put this symbol on keyboards in other countries that have never seen or used the symbol before.As a result,there is really no official name for this symbol.隨着電子郵件的使用，@這一符號越來越普及了.符號@或'at'標記將上網用户的姓名與其郵件的服務器地址分開.例如：[email protected].這一符號在因特網上的廣泛使用使得許多以前從未見過或使用過它的國家必須在它們的電腦鍵盤上加上這一符號鍵，結果造成這一符號並沒有真正的官方名稱.The actual origin of the @ symbol remains an enigma.@符號的確切起源仍然是謎.History tells us that the @ symbol stemmed from the tired hands of the medieval monks.During the Middle Ages before the invention of printing presses,every letter of a word had to be painstakingly transcribed by hand for each copy of a published book.The monks that performed these long,tedious copying duties looked for ways to reduce the number of individual strokes per word for common words.Although the word "at" is quite short to begin with,it was a common enough word in texts and documents that medieval monks thought it would be quicker and easier to shorten the word "at" even more.As a result,the monks looped the "t" around the "a" and created it into a circle-eliminating two strokes of the pen.歷史告訴我們，@這一符號起源於中世紀僧侶疲勞的雙手.中世紀時印刷機尚未發明，要出版一本書，每一個單詞的每一個字母都得用手工辛苦的刻出來.從事這項長時間辛苦謄寫刻畫的僧侶們就開始尋找減少每一個常用字筆畫數的方法.雖然這一單詞開始寫起來很短，但它在文本和文件中頻繁出現.中世紀的僧侶們就想到如果能進一步簡化它，就可以寫起來更快更容易.結果，僧侶們就在a四周畫了一個圈，從而省卻了字母"t"的兩個筆劃.這裏再追加一個：@符號的來源和含義@符號在英文中曾含有兩種意思，即“在”或“單價”.它的前一種意思是因其發音類似於英文at，於是常被作為“在”的代名詞來使用.如“明天早晨在學校等”的英文便條就 成了“wait you @ schoolmorning”.除了at外，它又有each的含義，所以“@”也常常用 來表示商品的單價符號.美國的一位電腦工程師雷.湯林森確立了@在電子郵件中的地位，賦予符號“@”新意.為了能讓用户方便地在網絡上收發電子郵件，1971年他受命尋找一種電腦地址的格式，能讓用户方便地發送電子郵件.由於“@”不會與人名產生重複，因此被選中.在 E-MAIL 地址格式中，“@”將人名與電腦地址分開，讓文件在網絡中傳輸不會產生誤讀.“@”的發音和“at”有些類似，用在 E-MAIL 地址格式中正好表示“在…”的意思.“@”就這 樣進入了電腦網絡.湯林森設計的電子郵件的表現格式為“人名代碼+電腦主機或公司代碼+電腦主機所屬 機構的性質代碼+兩個字母表示的國際代碼”.這就是現在我們所用電子郵件地址的格式，其中用“@”符號把用户名和電腦地址分開，使電子郵件能通過網絡準確無誤地傳送.。

英語作文（書面表達）是英語綜合能力的集中體現，是詞彙語法閲讀遣詞造句篇章結構邏輯思維等的綜合考查.一般有經驗的老師只要看一下一個人寫幾句英語，就能大致判斷其英語水平.要想 真正提高英語書面表達能力，非在詞彙慣用法搭配和基本語法上下苦功夫.同時通過閲讀來積累素材.從漢語作文就可知英語作文有多難.也可得到啟示該怎麼訓練.小學到初中在到高中10 多年，有多少學生能夠寫出象樣的漢語作文？英語作文怎麼寫？好在知要求根據某個 情景話題寫10 多句話，120詞左右，同常要看懂提示，認真審題，1）.審文體，要求 寫成什麼文體？如何開頭結尾？是書信？是看圖作文？還是根據圖表寫議論文？各種文體 有大致固定的結構.2））審要點，特別是動詞用哪個？評分 時，是按要點是否全部涉及，表達是否清楚來定 檔次的.要點確定後，重要的是用好 動詞，可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞，最好一步到位，將時態 也帶進去，確定全文基本時態 是現在時 還是過去時？直接將該詞的形式表出來，省略打 草稿的步驟； 3），將要點擴充成句子，注意前後問的連貫和一致.4），加 必要的連詞，是全文連貫和文理通順，有的句子前後再 調整合並，寫成從句或使用非謂語等其他手段.5）.通讀全文，檢查是否有錯.改正拼寫和標點錯誤.寫作文 是一個複雜 的思維過程.一篇 號作文需 反覆修改，和進行周密的思維活動，沒有必要的詞彙，素材積累是無從下手的，多讀範文，多練習，才有望 提高，正如游泳騎車等技能只有通過不斷練習遊 和騎 ，而不是純理論能奏效的.首先要搞好閲讀.閲讀是寫作的基礎，在閲讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強.所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規範，精彩的一些課文段落要背誦.再就是要進行大量課外閲讀，並記住一些好文章的篇章結構.加強練詞造句訓練 其次，要加強練詞造句的訓練.詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子.平時在學習閲讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記.平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對.瞭解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式.可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習.用英語寫日記 要養成記英語日記勤練筆的好習慣.經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法.在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的詞組、句型、關聯詞和複合句等，使文句更優美生動.還有要按照題目或所給情景寫文章練筆.寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好.總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成.。