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介紹卡怎麼寫

1. 自我介紹卡是寫什麼的,是寫姓名XXX 出生日期XXXXX 還是一段話那

回答:自我介紹卡是寫關於自己內容的一段話

介紹卡怎麼寫

一、自我介紹卡的內容

1、簡單自我介紹

可包括姓名、班級、居住地、年齡、性格等等

2、個人愛好

可寫愛聽音樂、愛打遊戲、愛看電影等等

3、優點和缺點

優點可寫個人活潑開朗、熱愛學習等等

缺點可寫個人有點粗心等等

二、自我介紹的範文

同學們好,我名字叫小天,以後能和大家一起念中學,我真的很高興.下面我向大家個人自我介紹一下.

一張圓臉,一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨着我的小學6年。我今年12歲了,已經是個初中生了,卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。説起看書,我還有一段小故事呢!小學5年紀的時候,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬着頭皮,只好向他去借。誰知,他説可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。

我的缺點就是愛掉哭。呵,你可別笑,這也是我的愛好哩!寵物死了,哭!受欺負了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。不過,我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。” 坦蕩蕩的.

要説我討厭的,就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個缺點,我以後一定要改。

擴展資料:

1、自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好,甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。同時,也是認識自我的手段。

2、自我介紹是每一個職場中人都必然要經歷的一件事情,只不過,有的人一年用不上幾次,而有的人則一個星期可能需要做N次。眾所周知,自我介紹是日常工作中與陌生人建立關係、打開局面的一種非常重要的手段,因此,讓自己通過自我介紹或得到對方的認識甚至認可,一種非常重要的職場技術。

參考資料:自我介紹-百度百科

2. 福建名人介紹卡怎麼寫

林覺民

林覺民,字意洞,號抖飛,又號天外生,漢族,福建閩侯人。少年時,即接受民主革命思想,推崇自由平等學説。留學日本期間,加入中國同盟會,從事反清革命活動。1911年春回國,留下情真意切的絕筆《與妻書》,隨黃興、方聲洞等革命黨人參加廣州起義。在進攻總督衙門的戰鬥中受傷力盡被俘。在提督衙門受審時宣傳革命道理,從容就義,史稱“黃花崗七十二烈士”之一。與林文、林尹民(三人同年生、同年為創建民國而捐軀)並稱黃花崗“三林”。 中文名 林覺民 別 名 林意洞 出生地 福建閩侯 出生日期1887年 逝世日期 1911年4月

信 仰 三民主義 主要成就 黃花崗七十二烈士之一

代表作品 《稟父書》、《與妻書》

重要事件 攻打督署,力盡被俘,英勇就義

政 黨 中國同盟會

少有大志

1887年,出生在福州三坊七巷。幼嗣可山先生,性聰慧,幼體弱善病,早喪母,未嘗就外傅。

13歲時參加科舉考試,他無意獲取功名,遂在考卷上題了“少年不望萬户侯”七個大字,揚長而去。

14歲時,考入全閩大學堂(今福州一中),開始接受民主革命思想,推崇自由平等學説。性詼諧,涉口成趣,一座傾倒。

1905年,回鄉與陳意映結婚。1907年,林覺民自費去日本留學,專攻日語。1908年林覺民補為官費生,入慶應大學文科,攻讀哲學,兼習英文、德文。此間積極從事革命活動,並加入同盟會。

少年林覺民覺得教育腐化,力贊鄒容《革命軍》中所提的“革命與教育並行”,與幾個進步同學在福建城北找了房子,自辦私學。[1]

林覺民還在家中辦女學,動員妻子陳意映、堂妹林孟瑜等親友10餘人入學。他親授國文課程,抨擊封建禮教,並介紹歐美先進國家的社會制度和男女平等情況。在他的勸導下,家中一眾女眷紛紛放腳,還有人進入福州女子師範求學,成為該校第一屆畢業生。[1]

接受革命思想

為了激發市民的革命思想,林覺民和同學一起成立讀報所,其中收納了鄒容的《革命軍》、陳天華的《猛回頭》等小冊子,訂了《民報》《蘇報》《浙江潮》和秋瑾的《中國女報》等進步報刊。

3. 植物介紹卡怎麼做

生物界由動物、植物、微生物共同組成,植物是其中的一個大類,它的品種已知約30餘萬種,遍佈於自然界。

對植物進行説明需要注意的是: 一、介紹植物,一般要説明它的屬類、形態、習性、生殖、用途和栽培方法等。 二、運用《植物》教材中學到的理論知識,並認真查閲有關資料,從而把植物説明得更加清楚。

三、對植物可以作單項説明,也可以作綜合説明。所謂單項説明,是就某一方面加以介紹、解説。

如説明植物的形態,不同的植物有不同的形態,抓住其形態方面的特點來説明,有助於人們識別植物。又如説明植物的功用,不同的植物有不同的性質,不同的用處,抓住功用來説明,有助於顯示其本質特徵。

所謂綜合説明,就是從各個方面完整地介紹某一種植物,既介紹它的特性,又説明它的生長規律;既介紹它的形態,又説明它的功用等。 四、為了把要寫的植物説明得有條有理,可以按照它的自身構造順序説明。

既按照植物的根、莖(稈)、葉、花、果實、功用等逐項介紹。每一部分的介紹不求平均用力,重點的,關鍵的部分應該詳細地加以介紹。

4. 介紹賀卡的作文

賀卡的產生源於人類社交的需要。

公元2世紀,古羅馬出現了一種紀念章,上面刻有“羅馬元老院和全體臣民祝願國父阿德裹安·奧古斯都新年愉快”的字樣,這是賀卡的前身。 中世紀時,各種形式的賀卡相繼出現。

那時中歐最流行的是木製和卡,即把賀詞雕刻在光潔的木頭上,還有人把木雕塗上顏料,繪製得五色斑斕。 情人節(聖瓦倫丁節)卡是歷史最悠久的賀卡。

早在古羅馬每年2月15日牧神節這一天,姑娘們懷者羞澀和喜悦的心情把表達愛情的祝詞放在一個盒子裏,然後由全城的小夥子來抽籤,抽到哪位姑娘的賀詞,他就可以名正言順地向那位姑娘大瞻求愛。姑娘們放在盒子裏的祝詞可以説是最早的情人節賀卡了。

1840年,美國商人埃絲特·A·霍蘭德開始把情人節賀卡作為商品大規模生產。第一年就贏利5000美元。

可見賀卡幾乎從誕生之日起便大受人們青睞。 而且前西方最流行的賀卡——聖誕卡產生得較晚。

該卡第一批設計是於1843年出自英國一位畫家約翰·C·霍斯利之手。 1874年,美國當時大名鼎鼎的印刷權威、德國移民路易斯·波朗先生在馬薩諸塞印刷聖誕卡,一張張精美別緻的卡片立即吸引了人們,贏得了大眾的喜歡。

如今,全世界每年要消費在賀卡上千億張,銷售額已經達到了兩千億美元。賀卡的製作工藝也越來越豐富多彩,賀卡的新種類更是層出不窮。

賀卡的起源 賀卡的產生源於人類社交的需要。 公元2世紀,古羅馬出現了一種紀念章,上面刻有“羅馬元老院和全體臣民祝願國父阿德裹安·奧古斯都新年愉快”的字樣,這是賀卡的前身。

中世紀時,各種形式的和卡相繼出現。那時中歐最流行的是木製和卡,即把賀詞雕刻在光潔的木頭上,還有人把木雕塗上顏料,繪製得五色斑斕。

情人節(聖瓦倫丁節)卡是歷史最悠久的賀卡。早在古羅馬每年2月15日牧神節這一天,姑娘們懷者羞澀和喜悦的心情把表達愛情的祝詞放在一個盒子裏,然後由全城的小夥子來抽籤,抽到哪位姑娘的賀詞,他就可以名正言順地向那位姑娘大瞻求愛。

姑娘們放在盒子裏的祝詞可以説是最早的情人節賀卡了。 1840年,美國商人埃絲特·A·霍蘭德開始把情人節賀卡作為商品大規模生產。

第一年就贏利5000美元。可見賀卡幾乎從誕生之日起便大受人們青睞。

1842年的聖誕節,英國的傳教士蒲力治,用一張卡片,繪了一幅耶穌誕生的圖畫,並且寫了兩句:「祝您聖誕快樂,新年平安。」然後把這張卡片,寄到遠在非洲傳教的好友。

亨利考爾爵士看到以後,認為這是非常有意義的事,就請畫家毛厄裏設計製作了一張卡片,贈給一位親近的友人。據説這張聖誕卡畫的是一幅美麗的家庭聖誕歡樂圖,在畫的一角,還寫着:「祝您有個快樂的聖誕節,和愉悦的新年。

1843年,在英國有個叫亨高爾的十多歲青年,在一家雕刻店當學徒。聖誕節時,他因為忙,沒時間給家人和朋友寫信道賀,便切了一些白紙片,請一位很有名的畫家,畫上一家人坐著歡度聖誕的情形,又在紙片中央寫着祝賀詞:『恭祝聖誕,並賀新年!』寄給親友。

以後他又和那位畫家合作,按照原樣印了一千張,除了他們自己留著用一百張之外,其餘的都以一先令的價格賣出。從此以後便有了聖誕卡。

相傳聖誕卡始於1844年。當時,英國維多利亞女皇和阿拔太子在倫敦的温莎堡裏慶祝聖誕節,邀請王族兒童入宮參加宴會,請柬上印有祝賀的詞句。

歐洲人從此紛紛仿效,用這種寫上祝賀詞的卡片來互相祝賀聖誕和新年。 相傳聖誕卡始於1844年。

當時,英國維多利亞女皇和阿拔太子在倫敦的温莎堡裏慶祝聖誕節,邀請王族兒童入宮參加宴會,請柬上印有祝賀的詞句。歐洲人從此紛紛仿效,用這種寫上祝賀詞的卡片來互相祝賀聖誕和新年。

1864年,英國的阿爾巴特親王特別推廣這件事,就印製了一千張聖誕圖畫的聖誕卡,開始發售。到一八六五年,印刷的聖誕卡,大量銷售了。

首先是由德國繪畫彩色的石版工廠印製以後,運送到英國去,正式發售。再從英國傳到世界的各地,於是寄送聖誕卡的風俗,漸漸流行起來。

1874年,美國當時大名鼎鼎的印刷權威、德國移民路易斯·波朗先生在馬薩諸塞印刷聖誕卡,一張張精美別緻的卡片立即吸引了人們,贏得了大眾的喜歡。如今,全世界每年要消費在賀卡上千億張,銷售額已經達到了兩千億美元。

賀卡的製作工藝也越來越豐富多采,賀卡的新種類更是層出不窮。 到了二十世紀初,普遍風行,不論是不是基督信徒,以聖誕卡向親友祝福,和恭賀新年。

並由此派生出比較非宗教化(或者説東方化)的“賀年卡”----究其原因:西方人過聖誕便算作‘過年’了,與東方人一節歸一節有區別。 我國賀年卡的來歷,也是有淵源的。

早年,官場中人或社會仕紳,在新年伊始,職位或輩份低的,會向年長或位高的登門拜年。如果主人不在,或家有貴賓不便會客,拜年的人,便留下紅色名片(或印紅字者),上有「登府拜年恭賀新禧」的字樣,以表親自上門拜年之意。

5. 讀書推薦卡怎麼做

不擺卡片不讀書”,語言學家張壽康的這句話,把小小卡片提到了學習的重要地位。

卡片雖小,作用卻大。有人形象地稱之為“小雷達”,實在是道出了卡片在學習研究中的重要性。

一個人的記憶是有限的,為把自己學習過的知識長久保留下來,就需要對這些資料進行收集、整理、分類並製成資料卡片,以待用於日後的學習或研究中——這是每一個自學者都應該養成的良好習慣。 七類學習卡助力自學學習卡片有各種不同的名稱,供自學者使用的大致有這樣幾類: 目錄卡 這是把一本書的書名或書中的某一章節,或一篇文章的標題抄記下來的卡片形式。

這類卡片,大多因書、文章是自己的,只記下一個目錄,詳細內容可隨翻隨查。這個辦法非常經濟。

提要卡 大到一本書,小到一篇文章或文章的某一小節,在讀後認為很有價值,便把主要內容以提綱挈領的形式記錄在卡片上,這叫提要卡。 材料卡 對書中或一篇文章中提到的一些數字、數據、公式、團體成員名稱、歷史事件或其它事件發生的年代、日期、地點等資料覺得有用,都可摘抄在卡片上,做成材料卡。

文摘卡 把書籍、報刊中的與自己學習鑽研有關的思想觀點、原始材料等可摘其重點製成文摘卡。 索引卡 把一本書或一篇文章中的有關內容以極其簡單的條例形式在卡片上列出來,作為一種線索保存,叫索引卡。

專題卡 指為記載某一個問題用的卡片,叫專題卡。 心得卡 我們在讀書學習時的心得體會、觀點質疑、問題探討等,都可以做成心得卡。

這些心得很可貴,往往會一縱即逝,應當迅即將它記下來,日後定會有新的啟示。不過,記錄的這些想法,要與原始資料嚴格區分,加以註明,不可混為一談。

上面七類不同的卡片形式,各有千秋,很難説哪一種最好。在具體學習過程中,主要根據資料的性質和個人的需要來確定,在大多數情況下是互用或做成綜合性的卡片。

依筆者所見,在自學初期,文摘卡和材料卡用得比較多,而當自學到一定程度時,心得卡和提要卡就會漸漸地使用起來了。當自學到相當程度時,索引卡、目錄卡卻是迅速掌握所研究材料的最有效的工具。

特別是對於寫作論文者,更是如此。 十一原則確保效果在自學過程中,要製作卡片需要掌握以下十一個原則: 指向原則 卡片上抄記的內容不能太雜,而要有明確的目的性。

這個“目的”就是自己所從事自學的專業知識或確定的奮鬥方向。資料的收集就應該緊緊圍繞這個目標來進行。

當然,專業知識之外的外圍知識(相近或相關學科),也應適當地收集。不過要注意與專業知識相區分。

優選原則 需要記的內容很多,但不管什麼東西都去無目的地積累,都想抄多、抄全,這樣複習時不但用不上,還會浪費時間、人力、物力。因此,必須善於分析,去偽存真,去粗存精,善於沙裏淘金,擷取那些閃光的思想、觀點和方法,為我所備,為我所用。

價值原則 要善於鑑別資料的真正價值,“拾到的材料未必都是真品”,自己所摘取或引用的資料要經得起時間的考驗,力求在較長的時間內對自己的學習都能有所幫助、有所裨益。 及時原則 讀書看報學習,隨時都會遇到有用的資料,要馬上動手抄錄下來,千萬別貽誤“時機”,以免日後遺忘,尋找困難。

準確原則 收集資料時,一定要嚴肅認真,做到準確無誤。摘抄完畢,最好與原文核對一遍,特別是引語和數據等,必須保證無誤,否則就失去了資料的使用價值。

統籌原則 即從縱橫兩個方面去考慮,統籌兼顧。縱的方面,就是積累那些有利於把自己的研究引向深入的資料;橫的方面,就是收集與自己研究的領域、探索的問題有密切關聯的那些學科的資料。

全面原則 為了配合自己選定的努力方向,就要儘可能多地佔有涉及某一學科的所有資料。在收集某一專題資料時,要注意其完整性,對不同的觀點、不同的評價都要摘取。

這樣便於在大量佔有材料的基礎上進行分析綜合,進而有所發現,有所創造,並取得成功。 重點原則 在全面收集資料的基礎上,要突出重點,即對於你所研究的題目、你所感興趣的方面,要多用些氣力。

戰線不能拉得太長,否則,會淹沒學習重點。 求新原則 經常閲讀各種期刊雜誌、評論及文摘。

隨時收集那些帶有新動向、新觀點、新思想的資料,注意增加新的信息。尤其是那些週期較短的雜誌,如日報、週刊等是我們掌握新動態、新思想和新成就的重要信息渠道。

要注意收集當代同行的信息以及同代人的超前成果。 系統原則 收集資料的目的是為了運用,隨時對所收集的資料按其內容、性質進行整理歸類,使之系統化。

持久原則 作卡片,不能做做停停,三天打魚,兩天曬網,要有持久精神。幾片、數十片,根本看不出什麼,只有積之甚多,達到百片、千片後方能顯現端倪。

長期堅持下去,你的資料寶庫才會不斷地豐富起來,也必然會為你今後的研究工作提供強有力的保障。 以上十一條原則,製作學習卡片時不必硬套,但平常若你在收集資料時,時時對照一下,那麼,你將可能成為一個學有所長、有所成就的人。

兩種正確製作方法別看卡片雖小,製作時若不掌握一定的章法,也會給日後的工作、學習帶來諸多不便。為此,在一開始自學時,就應掌握小小卡片的正確製作方法。

卡片的製作。

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