班務總結怎麼寫

2011年幼兒園大班班務總結 一個學期的時光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。

在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發展。回顧這一學期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規工作 我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來説，都是富有個性的。

那麼在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向着同一種目標去努力。

面對本班幼兒在大班上學期表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時，要認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發言；區域活動時，耐心地從事遊戲活動；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規則。

同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。

面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。 本學期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和睦、和諧，生機盎然了。

二、生活常規方面 在日常生活中，我們注重加強幼兒的衞生習慣的培養。在飯前、便後、手髒時提醒幼兒洗手，養成幼兒勤洗手的好習慣。

現在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。

現在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的乾淨，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衞 生習慣已經養成。

在教師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。

同時，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。三、認真開展衞生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄。

做好班級衞生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衞生環境下才能得到身心健康的發展。因此，本學期我班更加註重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衞生消毒制度作好常規工作，衞生程序規範化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。

平時做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，並學會主動增減衣物，照顧自己。在“手足口病”高發期間，我們嚴格做好班級衞生工作和檢查工作。

每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起牀後、離園前等，並做好詳實的記錄。雖然是高發期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

另外，我們還不忘對幼兒進行安全防範教育，從身邊的每件小事着手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利於幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，儘量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌 。

三、構建互動橋樑，尋求家園溝通 家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮鬥目標。 教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者説對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海裏留下深刻的烙印。

因此，耐心、細緻、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送，對於一些通知要求常常是一知半解，會追着你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們瞭解。

對於工作較忙的雙職工家長，我們儘量找時間將幼兒近期的表現反饋於他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育。 在幼小銜接中，我們帶領幼兒參觀小學，聽小學生上課，看小學生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產生了上小學生的願望，作為我們老師，心裏確實也捨不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現，歡聲笑語，有喜有憂，願他們在新的學習中能有更大的進步。

回想和孩子們在一起的時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當日歷漸漸翻完今年八月的最後那張時，真心祝願在霍幼這片沃土下伴隨着我一同成長的孩子們，能天天快樂，學習進步。

正好我也是班長這份總結是我上次寫的，希望對你有幫助 工作總結 時光荏苒，這學期又臨近結束。

回顧這學期學習、生活的時光我們有得也有失，但總的説來我們都有了更長足的發展和進步。下面就這學期的工作做一下彙報和總結。

一：積極參與學校、系裏活動及工作。 1：學期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。

即使天氣炎熱也毫無怨言，部分同學都受到了系裏的表彰：**、***等同學獲得了相應的證書獎勵。其餘受表揚的有***、**、***等。

2：在我係團總支迎新生晚會中，我班同學也積極參與，***、**等同學都有精彩的演出。 3：在十一月暴雪突降期間，我班部分同學積極主動參與掃雪。

如***、***、**等同學，分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。 4：在我係學生會學習部組織的辯論賽上我們**、***、***、**組成的隊伍終獲系第二名。

二：開展自主娛樂活動豐富大家課餘生活。 1：配合團委團活動開展。

在團活動上，團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘於形式，力求創新。

2：開展其他類型的活動，如冬至日包餃子：冬至那天我們通過協商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子。活動進行的非常順利，大家玩得都很開心。

3：在節日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。

會上雖然出現了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未還，少了重要的一個環節）但是大家都積極參與並玩得很開心。 三：組織班會 雖然以前經常開展班會，但是會上內容千篇一律，不能達到很好的效果。

所以，鑑於此，我們班委決心開展更系統、更有效的班會。首先，我們根據大家對班級相關的問題和意見進行分析併力求以解決。

在開班會之前一週做好準備，以不至於在會上無話可説或説不到重點上。其次，會上留給同學們的時間增加，讓他們有話可説而且能廣泛的參與進來。

這樣才達到了優化我們工作的效果。最後，我們班委根據會上收集大家的問題儘量予以回答和解決。

另外的，我們每月的量化考核不再是一出來就張貼牆面上而是先讓大家傳閲，這樣才能更好的收集大家對考核的意見。 以上是我們班委參與的一些活動、工作。

下面，我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。 1：關於團支書的弄丟入黨申請書的失誤。

在班會上團支書做了深刻反省，力保不再出現類似問題。我們班委也會引以為鑑。

2：關於班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩，有部分不準確。

這是我們班委工作的懈怠，但是我們受理此問題後積極矯正，並做出了合理的解答。 3：處理衞生方面的方法不當。

正如*老師講得那樣，在提醒打掃衞生是並不能只“通知”了事。而是一定要做到“落實”，在這方面不僅是衞生委員應該注意，我們每個班委都要警醒。

所謂人無遠慮必有近憂，我們正是遇到重重的困難和問題後才不斷總結並前進的。這學期，我**班獲得了系學生會頒發的“先進班集體”、團總支頒發的“優秀團支部”、青年服務大隊頒發的“先進集體”、“**系辯論賽團體第二名”等獎狀，成果豐碩。

回顧這即將結束的**第一學期，我們全體同學都有很大的進步，部分同學主動考取駕駛證如：**、***等；還有考英語四級如：***。有自主小創業代表：***。

有我係唯一國家獎學金獲得者：***……在各方面我們都有許多值得一提的地方，這是包括我們班委在內全體同學都應該引以為豪的成果。 時光如梭，我們全體同學一定會立足長遠通過努力不斷進步，而我們班委更會珍惜在校鍛鍊的經驗和方法用於將來的工作中。

同樣，我們也會一如既往，更認真做好自己的本職工作，請全體同學放心，請*老師放心！ *** 2010年1月2日。

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：樊小平 班主任工作總結官池初中八2班本學期我擔任八（2）班班主任。

班級管理工作瑣碎而繁雜，它需要班主任費心、費力、費時，精心培養，耐心呵護，不斷創新，不斷堅持。在這個學期裏，我在教導處、政教處的統一組織下，在各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利進行，班級學習、紀律、生活等方面工作都取得長足發展。

現將本學期的工作總結如下：一、精心培養班幹部，形成良好班風一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。

本學期自開學來，我有意識地通過開展各種活動觀察和分析，師生投票，代理工作等方法，最終發展袁文濤、劉怡璇、呂志剛等一些關心集體，熱情e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333433623736守紀，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班幹部。在工作中，我便加強培養、既放手讓他們開展工作，又根據實際加強指導，做好他們的後盾。

嚴格要求他們以身作則，處處起模範帶頭作用，做老師的得力助手。他們既明確分工，又團結協作，使學生自己管理自己，逐步形成團結守紀、尊師樂學、文明衞生的優良班風。

二、重視知識學習、強化思想教育、促進良好行為習慣的養成 作為老師，我們擔負育人和教書的雙重任務，在日常工作中，我一直教育學生要“先做人再做事”。當然，學習是學生的主要任務。

由此，我首先引導學生學好功課，同科任教師密切配合，共同研究教育學生的辦法。組織學生積極開展好文體活動，督促學生做好課間操、增強學生的體質，提高學。

最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容>

原發布者：紫陌2211

班長個人工作總結（精選3篇） 班長個人工作總結範文 在這繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，20xx年是有意義、有價值、有收穫的一年。在這不平凡的一年中，我們xx電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創新、極力改革產業效益再創新高。在這令人欣慰的季節，辭舊迎新的日子裏我也盤點一下過去一年的收成，在公司領導和同仁的幫助下，兢兢業業，克盡職守，圓滿地完成了領導佈置的各項任務。現將自己的工作總結匯報如下，敬請領導及同事提供寶貴意見： 一、一年來的工作表現 強化形象，提高自身素質。為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。班長的工作大多是協調小事搞好保障，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，二是錘鍊自身努力提高本職業務水平。經過半年的學習和鍛鍊，我在工作上取得一定的進步，利用積極工作汲取經驗的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，並虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。 嚴於律已，不斷加強作風。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自

在學校領導的統一組織下，本學期我們班在學校常規管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績。

現將一學期的工作總結如下： 一、加強對學生的思想政治工作，淨化學生心靈，培養學生美好品質。 我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰？”“你以為人成功的最關鍵因素是什麼？”等活動。

利用班會課要求學生對上面提出的問題進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，提高學生的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發事件及時對學生進行鍼對性教育。

二、加強班級管理、深入瞭解學生，全面深入地做好班級工作。 我利用課間、中午、晚飯後等時間深入到學生中去，瞭解學生的思想動態、為學生排憂解難。

為了提高學生的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流會。由於跟班勤、管理方法得力，開學初班級風氣很快步入正軌。

在學校組織的各項管理檢查評比中，我班的成績良好。 三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質，提高學習效率。

為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現場與學生一起進行活動。為了提高學生參與的積極性，每次活動我總是加入一些競技、遊戲等內容，使學生既鍛鍊了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放鬆。

由於保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放鬆，課堂注意力集中，學習效率高。 四、密切課任教師間的關係、共同做好學生的思想工作。

為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，瞭解學生課堂表現，特別注意瞭解學生的進步情況，以便課後及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任教師一起探討教育學生的方法，並邀請課任教師共同完成教育學生的重任。

五、加強對學生心理素質的訓練、提高學生的應試能力。 我充分利用每次小考的機會對學生進行應試能力的訓練。

採取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心，促使我班學生在其摸考試中去的了第六名的成績，班級被評為文明班級。

原發布者：樊小平

班主任工作總結官池初中八2班本學期我擔任八（2）班班主任。班級管理工作瑣碎而繁雜，它需要班主任費心、費力、費時，精心培養，耐心呵護，不斷創新，不斷堅持。在這個學期裏，我在教導處、政教處的統一組織下，在各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利進行，班級學習、紀律、生活等方面工作都取得長足發展。現將本學期的工作總結如下：一、精心培養班幹部，形成良好班風一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各種活動觀察和分析，師生投票，代理工作等方法，最終發展袁文濤、劉怡璇、呂志剛等一些關心集體，熱情守紀，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班幹部。在工作中，我便加強培養、既放手讓他們開展工作，又根據實際加強指導，做好他們的後盾。嚴格要求他們以身作則，處處起模範帶頭作用，做老師的得力助手。他們既明確分工，又團結協作，使學生自己管理自己，逐步形成團結守紀、尊師樂學、文明衞生的優良班風。二、重視知識學習、強化思想教育、促進良好行為習慣的養成 作為老師，我們擔負育人和教書的雙重任務，在日常工作中，我一直教育學生要“先做人再做事”。當然，學習是學生的主要任務。由此，我首先引導學生學好功課，同科任教師密切配合，共同研究教育學生的辦法。組織學生積極開展好文體活動，督促學生做好課間操、增強學生的體質，提高學

2018年快年底了，又到了一年一度的總結時間。

我有個習慣是年底的時候要寫一份個人總結，不只是工作上的，還有生活上總結。如果是已經參加工作的人，估計不少人年底都會被公司或單位要求總結一下的吧。

年終總結寫給誰？

我個人認為，你的總結首先是給自己看，梳理一下這一年的事情，做一個備忘。然後呢，你的總結要給你的直接上級管理者看，有的時候可能要給平級的同事看，這些實際上是給你的公司看。

年終總結寫什麼？

這一年做了什麼事情？ 年初計劃的事情進展如何？ 定下的目標完成了多少，產生了哪些偏差？ 完成的事情裏，有哪些做的好，哪些做的不夠好。明年的計劃和展望是什麼，如果有必要的話，列一下自己的一些改進計劃。

年終總結怎麼寫？

我現在要團隊寫總結，會明確説不限定固定的格式和展現方式，直接用文字寫也行，用幻燈片也行，畫信息圖也行，用寫代碼的方式來展現也沒問題，只要別人能看懂就好。不過，有個前提，一定要有足夠的內容，不能三兩句話就對付了。不只是對我不負責，對自己也不夠負責。

個人年終總結範文

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間2014年已經過去了。回顧我在江油公司這一年來的工作，可以説是受益非淺。為了更好地做好今後的各項工作，現我就一年來的工作總結如下幾方面：

一、抓隊伍建設

擁有一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證。今年以來公司領導要求對保安人員的綜合業務水平要有進一步的提高，所以我非常重視隊員綜合素質的提高，同時還督促他們積極參加部門領導講授消防、安全方面的知識培訓和消防、安全實際操技能的培訓使隊員都能儘快掌握各項基本的本領，業務水平不斷得到提高。

二、抓思想建設

由於我們每個的隊員的綜合素質、性格、愛好均不相同，因此，我在隊伍建設工作中，把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在班前班後會上插入思想教育的以會代訓，與隊員個別談心，交心，典型案例教育等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育。對工作中出現的問題和差錯，我們做到了：不隱瞞，及時上報，有錯必糾，有錯必改，懲前治後，引以為戒，強化精神，改進工作，由此收到了實實在在的效果。無論在工作上，還是在日常生活中，我班的隊伍出現了“三多三無”的喜人局面。即：工作積極主動的多，消極應付的少；幹事情吃苦在前的多，討價還價的無；做好人好事的多，違紀背法的無。

三、日常工作和管理

在日常工作中我堅持做到了以下幾點：

1、隨時掌握隊員的思想動態和工作情況，尊重隊員，相互關心。

2、走動管理，隨時督促，檢查隊員在崗期間的儀容、儀表、禮儀、禮貌及值班工作質量。

3、每天堅持明確當天的工作重點和任務要求及注意事項；下班時講評當天的工作情況，及時糾正工作中存在的問題，做好工作記錄。

4、按既定的工作規範和路線，日夜進行重點區域安全巡邏，及時發現可疑跡象和安全隱患及漏洞，並及時向上級領導彙報。

5、妥善處理當班時發生的事情，並做好交接班記錄。

6、積極並按時完成上級領導交辦的其它任務。

總之，一年來的工作，在取得成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。我們將在今後的工作中痛下決心，加以克服和改進，全力以赴把今後的工作做得更好、更出色。

其實絕大多數人一年到頭也不會正經八百的寫幾篇文字，一要寫點東西是挺令人頭疼的，可能抓耳撓腮寫不出來，寫不出來也要寫，就當是適當的強化鍛鍊一回，要不的以後可能就更寫不出來什麼東西了。

對了，別忘了致謝過去一年給你幫助的人。