最近我作文怎麼寫

提供一些寫作的方法

一、細觀察

細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客，不必須對客觀事物

作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，

“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進去的。

二、多閲讀

廣泛閲讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。

三、巧選材

精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反覆推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。

四、常練筆

經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語説的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學着運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。

五、勤修改

反覆修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人説的好，“文章不厭百回改。”“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閲十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰爭與和平》反覆修改了七次；魯迅先生主張“定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”可見，文章修改，一般是指從稿寫出來到最後定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，“文章是改出來的。”一般來説文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。

作用的格式：

標題（點出重點）

開頭-發展--高潮--結尾

每一個人，都會有一個屬於自己的煩惱。有人的煩惱是學習、有人的煩惱又是家裏的事情，可是有誰的煩惱，會和我一樣，因為一次吵架，僅僅就是一次，一次因為兩件小事，而和自己的親生媽媽鬧翻了，這就是我的煩惱，我為這件事寫了一篇日誌。

爸媽，我很感謝你們，我就像這首歌，在哪，都會想你們，記的那是一年的暑假，你們都上班，沒人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那裏住了一陣子，你們知道嗎？你們走了之後我怎麼了嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰知道我在那裏住的每個晚上，做夢都夢到你們，可你們誰給我打我一個電話，我每天多抱着手機，等你們的電話，卻等不到我的失落你們沒人知道，我看着一個一個的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂，而我卻自己快樂也等不來你們一個電話，誰管我每一個人問候我一聲。我知道你們為了我好怕我一個人在家，不安全，我理解我真心感謝，可我只想要一個問侯。

今天又因為餃子鬧翻了，媽：你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的。。您想過被罵的人的心裏嗎？我在家靜靜地聽，什麼都沒説，我為的就是給您面子，相反我得到的是一頓臭罵，我説吃餃子，我先自己做一點，您不高興了，讓我把材料拿出來晚上您做，先讓我做一點，我是為了怕您累到，我才説，我不做了，意思是，晚上我們一起做，您倒好在樓道里就那麼説我，媽我錯了嗎？如果是我錯了，我向你道歉行嗎？可這件事我認為，我沒錯啊，可您為什麼那麼説我，話説得真的對我來説，太難聽了，我什麼都不求，我什麼都不要，我只要在平常日子裏，請您把事情搞清楚在説我，行嗎？

我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實實被罵，和您真的吵起來的樣子，真的很少近乎沒有，但我希望可以繼續沒有，但我只請求搞清狀況再説我，我的錯，我會改。行嗎？

單互廁就丿腳搽協敞茅 這就是我的煩惱，僅僅是一篇日誌，一篇寫出我心情的日誌，一篇真實的日誌，一篇讓我掉了無數滴眼淚的事情，難道家長都是這樣嗎？這就是我的煩惱。

最近，我發現隔壁阿姨家養了一隻小白兔，它有一個短短的尾巴，一身雪白的毛，好象披上了一件毛皮大衣，因為它的耳朵長長的，聽覺很靈敏.這時，我發現小白兔的眼睛和我們與眾不同，它的眼睛好象兩顆紅寶石鑲嵌在臉上.於是，我便問阿姨：“阿姨，小兔子的眼睛為什麼是紅色的？”阿姨想了一會，説：“我不知道，你去問問別人吧！”回到家裏，我又問爸爸媽媽，兔子的眼睛為什麼是紅色的？他們也説不知道.這時，我想起了媽媽給我的一本《十萬個為什麼》.我便把它找了出來，終於，我在一頁上找到了答案.原來，兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關係，白兔子的眼睛是透明的.那為什麼我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢？這是因為白兔眼睛裏的血絲（毛細血管）反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色.灰兔子的眼睛是灰色的.小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的.那是因為它們身體裏有一種叫色素的東西.含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的.小白兔身體裏不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，並不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了.。

我的老師 在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。

那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿着這張試卷到處炫耀。

班長讓我辦黑板報，我心裏樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不願意跟我玩了。

這時候，祁老師來到我身邊，對我説：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容着所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”

自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裏，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。

我的老師 我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶着一副既嚴肅又可愛的表情。

每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。 一次測驗，有道題把我難住了。

看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。

然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。

做好了試題，心裏舒坦多了。 老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裏樂滋滋的。

下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。

她平時那麼嚴厲，準不會放過我。 我慌慌張張的跟着老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。

老師説：“做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。”聽了老師的話，心裏輕鬆了許多。

我誠懇的説：“老師，我錯了！” “雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。”老師停了停説，“我還是講解給你聽吧。”

這時的我的臉已經通紅了。 過後，老師仔細地講給我聽。

臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。

老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。

今天過得好快今天過得好快啊！停下筆，在忙碌中抬起頭，忽然地對自己説. 細細想想自己這一天都做了什麼，卻無法告訴自己，彷彿時間學會了跳躍，從昨天跳到明天，而今天的一切是一張無字的白紙. 什麼也沒留下. 是的，沒留下. 忽然感覺自己就像童話故事裏的王子，緊緊追隨正在逃脱的灰姑娘，但卻讓她跑掉了.我無法趕上時間的腳步，就像王子無法再去尋找灰姑娘的行蹤一樣，一切的一切，來得這麼突然，又消失得那麼迅速，那麼徹底. 再多的憧憬，對於今天而言，永遠是一個夢，我不知該用哪個理由來安慰自己那顆失落的心. 腦海裏，一個閃動的記憶，或是一個甜甜的微笑，而我卻面對着記憶中的一切有種不知所措的迷茫.彷彿大腦是一個被清空的回收站，所有的記憶只剩下了模糊的影子. 我茫然了，在“今天”這條小路上丟失了自己. 沒有淚，有的只是淡淡的傷感；沒有痛，有的只是淺淺的無奈. 一顆流星滿載着“今天”在夜空中劃出一道悽美的傷痕，割傷了我的心，以至於沒有來得及將雙手合十，虔誠祈禱，它就消失在了夢的邊緣. 我錯過了今天，還是今天遺棄了我呢？ 我搖搖頭，只是對自己説：今天過得好快……。

我也有煩惱的時候人生不如意之事十之八九”.生活和學習中的煩惱如海浪一樣向你撲來.這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防. 這不，剛下課那煩人的英語老師剛走，這節又是語文課.而這節又是作文課，語文老師也真是的，每週佈置作文至少一篇，多則兩三篇，並且作文時間有限，一節課必須完成500字以上的作文.每次語文老師一寫完作文題就走出了教室.於是同學們就埋頭寫，可我則天資愚頓，材料想得不快.同學們以下筆很久了，可我還在冥思苦想.教室裏很安靜，只聽見筆在紙上走出的沙沙聲，沒有一個同學東張西望.只有我筆在手中不停的轉，沒有一絲靈感.每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字，由於平時的積累不夠再加上時間的限制，又不會組織材料，因此作文一直不怎麼樣，所以，一到作文課我就會一種有莫名的煩惱. 有一次語文老師佈置一道作文題《感受生活》，雖然我按時在下課之前完成了.但作文發下來後，語文老師的評語是：“內容馬馬虎虎，沒有感情流露.”五十分.沒辦法，只好在下課時看看別的同學怎樣寫，下一次寫作好借鑑，可是最後到我自己運用時描寫的卻又不像同學那樣生動，天吶，我該怎麼辦才好！ 就像那首歌裏的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩……”我不是最近煩，我是一提作文就煩.這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過多久我才寫上題目，再寫上內容，哎！“人生不如意之事十之八九……”。

最近，我很關心媽媽 由於爸爸在單位駐外地辦事處工作，媽媽很辛苦。

最近，媽媽老喊頭疼。也難怪，媽媽為我付出的太多太多，也許是累的吧！記得有一天晚上，我被渴醒了，濛濛朧朧中看見媽媽還沒睡，她還在檢查我的作業。

那背影看上去好疲憊，我沒有打擾媽媽。還記得有一次，我突然發起高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。

她一會兒給我量體温，一會兒又給我喝水，她一夜沒有睡。第二天，我發現媽媽憔悴了許多，紅腫的眼睛，黃黃的臉再加上幾縷銀絲，看上去就像大病了一場。

這幾天媽媽身體有些不舒服，就要我多關心媽媽了。可是我總感覺自己笨手笨腳的，想幫媽媽，可總是事與願違，老幫倒忙。

幫媽媽洗碗，碗就像和我作對，一不小心，碗就從手裏滑了下來，掉在地上，碎了！幫媽媽燒水，早忘得一乾二淨，一會兒，一股刺鼻液化氣味兒，趕緊把氣關了。你猜我看見什麼了？壺裏的水就剩下一半，火已被水溢滅了！沒辦法，我只好把剩下的水倒掉，聽媽媽講，開水燒得時間長了就會有毒。

還有一次，媽媽很累，躺在牀上睡着了，我想借這個機會表現一番，就幫媽媽做起了西紅柿炒雞蛋。結果，火候沒掌握好，雞蛋全煳了，煳雞蛋就像非洲人的臉。

害得媽媽親自下手。不過，我也有聰明的時候。

比如，媽媽有時不舒服，她老忘記什麼時候吃藥，可我記得牢呢，我會及時提醒這個粗心的媽媽按時吃藥。看來，要真正關心好媽媽，還不是一件簡單事呢，這中間還有好多學問呢。

最近很開心最近我很開心，天氣也不錯，太陽笑眯眯的，鳥兒在樹上歡樂的叫，小魚在水裏歡快的流淌，陽光都變成柔嫩的了，我也不多説了，趕快進入令我快樂的事情吧！最近很開心，我交到了新朋友.那是在一個風和日麗的早上，媽媽帶我到公園玩，小草從地上探出了好奇的腦袋，似乎在看什麼東西似的，媽媽對我説：“孩子，如果你能摘下那棵樹上的皮球的話，我就給你買一個冰淇淋.”我心想，不就那麼一棵樹嘛，這麼低，我一爬就爬上去了.到了那棵樹下，我驚奇的發現，這棵樹怎麼這麼高啊，都有兩個我那麼高了.我又想，不就是一棵樹嘛，我可是屬猴的，肯定能爬上去的.我開始爬了，爬了很久，終於爬到了樹上，我頓時開心極了，把皮球丟了下來.忽然，聽見有人叫：“哎呦喂，哪來的皮球啊，真討厭.”頓時，我感覺砸到人了.這下可能冰淇淋飛了，可能還要賠醫藥費呢.我趕緊從樹上爬下來，只見剛才被我砸到的人説：“剛才那個皮球是你扔的嗎，你可真厲害，剛好砸到被蚊子叮的包上，你看，現在不癢了.但是，我的頭上起了個包，比原來的還要大.”我聽了她的話，頓時笑了，説：“對不起，剛才打到你了.”她説：“沒關係.”我們就一起玩直到天黑了，我們成為了好朋友.最近很開心，期末成績好.那是在四年級上學期期末的時候，我懷着緊張的心情來到考場，考卷好難啊，我有好幾題都是蒙的，到了發試卷的時候，我拿到成績單，高興的叫了起來：“耶，太棒了！”回到家裏，爸爸媽媽好好的表揚了我一番.我開心的跳了起來.最近，天天都有好事發生，是不是春天來了呢，如果真是春天來了，我希望春天永遠留在我的身旁.。