用謀道造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
君子謀道不謀食小人謀食不謀道的意思，君子謀道不謀食小人謀食不謀道是什麼意思
1、君子謀道不謀食,小人謀食不謀道意思是一個真正有學問,以天下國家為己任的君子,只憂道之不行,不考慮生活的問題，君子只憂愁自己的為人,不憂愁是否貧窮。2、君子擔憂是否能學到道，不擔憂貧窮。出自戰國孔子弟子及再傳...
用計謀造句
下面為您提供關於【用計謀造句】內容，供您參考。1、周瑜陷落計中，讓諸葛亮實現了草船借箭的計謀。2、那武將只是仗着點兒血氣之勇，沒什麼計謀策略。3、狡詐的國王，二桃殺三士，以計謀除去了心頭之患。4、許多軍事家，都善於運...
用人謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
用謀生造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
用籌謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
君子謀道不謀食小人謀食不謀道的意思
1、君子謀道不謀食,小人謀食不謀道意思是一個真正有學問,以天下國家為己任的君子,只憂道之不行,不考慮生活的問題，君子只憂愁自己的為人,不憂愁是否貧窮。2、君子擔憂是否能學到道，不擔憂貧窮。出自戰國孔子弟子及再傳...
用之謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
築室道謀造句大全
下面為您提供關於【築室道謀造句大全】內容，供您參考。1、廣泛徵求羣眾的意見是對的，但築室道謀，沒有自己的主見，也是辦不好事情的。2、廚房裏廚子太多築室道謀。3、這件事，如果讓別人來拿主意，就成了築室道謀，不如咱們自己...
用謀面造句
下面為您提供關於【用謀面造句】內容，供您參考。1、我與他雖從未謀面，但我們一見如舊，無話不談。2、春宵春夜短，塞門五更長，蛇年歲除沒謀面，宵夜早茶沒邀見，節前假後沒做伴。相會團圓暫無緣，夢裏不知身是客，思念牽掛夢無限。元...
用共謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
用另謀造句子
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用謀劃造句子
下面為您提供關於【謀劃造句】內容，供您參考。1、我們請養雞大王來為我們的養殖業出謀劃策。2、苦心謀劃，步步為營，面對的卻是皇位離自己越來越遠。3、輔導員經常為我們的小組活動出謀劃策。4、他常給鄰居出謀劃策，就像是...
謀道造句
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用主謀造句子
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用機謀造句子
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築室道謀造句是什麼
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
用串謀造句子
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用謀臣造句子
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用權謀造句子
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用不謀造句子
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用思謀造句子
下面為您提供關於【思謀造句】內容，供您參考。1、人活一輩子：總惦念着票子，搗鼓着房子，劃撥着圈子，看重這位子，放不下架子，撕不開面子，假充着君子，思謀着裙子，眷顧着孩子，常裝着孫子，結果：累壞了老子！觀世音菩薩出家日祈願：放下擔子，...
用謀議造句子
下面為您提供關於【謀議造句】內容，供您參考。1、郡守馮亭同百姓謀議道上黨通往外界的道路已被絕斷，我們已不可再為韓國百姓了。2、從事中郎漢魏時，三公及將軍府均設從事中郎，職參謀議，為在長史、司馬下。3、軍司的職責是...
君子謀道不謀食小人謀食不謀道是什麼意思
1、君子謀道不謀食,小人謀食不謀道意思是一個真正有學問,以天下國家為己任的君子,只憂道之不行,不考慮生活的問題，君子只憂愁自己的為人,不憂愁是否貧窮。2、君子擔憂是否能學到道，不擔憂貧窮。出自戰國孔子弟子及再傳...
用出謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...