先進集體造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
法令造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
挺起胸膛造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
展示造句二年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
怎麼造句呢，日本人的英文
1、日本人[名]Japaneseperson;2、[例句]日本人、美國人，甚至法國人和德國人，都依據結果來評判經濟政策的好壞。TheJapanese,Americans,andeventheFrenchandGermans,judgeeconomicpoliciesbyresults.3、日本人從未製造過...
剿匪造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
神巫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
有的有的有的怎麼造句
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兩集造句
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巫醫造句
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一步步造句
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不切實際造句，不切實際的意思
1、不切實際，漢語成語，拼音是bùqièshíjì，意思是指不符合實際。出自《孔子演義》。2、成語出處：丁寅生《孔子演義》第98回：“若是徒有虛名，不切實際，那就成事不足，敗事有餘了！”3、造句：（1）沒有付出努力就想得到好成績，是白日做...
碑石造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
兵諫造句
兵諫的造句有：兵諫之舉實在是不可為而不得不為之。對天下而言，只須聲稱兵發北京乃是為了兵諫，目的只是清君側，促使上下一心，合天下之兵，平遼掃北。兵諫的造句有：黃帝之所以步履慌亂，是因為自己的部下，發生了兵諫。柳隨風腦子嗡...
小巫造句
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航天造句
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前門拒虎造句
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不求甚解的造句
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開胃菜造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
犯顏進諫造句
犯顏進諫的造句是：(1).他常常犯顏進諫，神色不移，其事蹟史多記載，文章多多，故不詳述。(2).羅援告訴記者，正是總後勤部原部長廖錫龍和劉源犯顏進諫，以寧肯丟烏紗帽也要拿下貪官的氣魄，再次上報谷俊山問題，才打開軍隊反腐突破口。...
勸諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
坦白説造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
讓客造句
讓客的造句有：讓客人只需花費“二星級的價格”，就能享受到“五星級的服務”。為什麼老朋友老同學都不到你那兒去玩?一是因為你那是門禁森嚴，不容易進去;二是因為你們夫婦説話總像吵架，讓客人感到不安。讓客的造句有：寧可自...
抗拒從嚴造句，坦白從寬
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
英雄氣短造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...