無遠弗屆的精選

1、一個人如果有足夠的志向，他要到達的地方不論多遠，他最終都能到達。2、這句話出自清代學者山陰金先生的《格言聯璧》，《格言聯璧》一書是集先賢警策身心之語句，垂後人之良範。全書主要內容包括學問類、持躬類、攝生（附）、...

1、一個人如果有足夠的志向，他要到達的地方不論多遠，他最終都能到達。2、這句話出自清代學者山陰金先生的《格言聯璧》，《格言聯璧》一書是集先賢警策身心之語句，垂後人之良範。全書主要內容包括學問類、持躬類、攝生（附）、...

意思：不管多遠之處，沒有不到的。出自《格言聯璧》一書。《格言聯璧》一書是集先賢警策身心之語句，垂後人之良範，條分縷晰，情給理明。全書主要內容包括學問類、存養類、持躬類、攝生（附）、敦品類、處事類、接物類、齊家類、從...

1、無遠弗屆，漢語成語，拼音wúyuǎnfújiè，指不管多遠之處，沒有達不到的。2、無遠弗屆的近義詞：無遠不屆。3、無遠弗屆的用法：作謂語、定語；用於書面語。4、出處：清·譚嗣同《仁學》：通者如電線四達，無遠弗屆。...

1、一個人只要有目標，就一定能夠到達他所期冀的地方。2、出自清金蘭先生編著的《格言聯璧》，在“學問”那一章，就是一句格言3、志之所趨。無遠勿屆。窮山復海不能限也。志之所向，無堅不入。鋭兵固甲，不能御也。4、趨：嚮往。...

1、弗（拼音：fú）。2、是漢語通用規範一級字。最早見於甲骨文。本義是矯正，後常用義是作否定副詞，相當於“不”。3、康熙字典：《唐韻》《集韻》《韻會》分勿切。音紱。《説文》：撟也。《玉篇》：不正也。《韻會》：違也。...

（前94—前74）即劉弗陵。西漢皇帝。武帝少子。年幼即位，統治期間，由霍光輔政。承武帝政策，移民屯田，多次出兵擊敗匈奴、烏桓。始元六年，召開鹽鐵會議，問民疾苦。在位十三年。...

1、弗，是“不”的意思。2、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。3、譯文：即使有美味的肉食，如果不去品嚐，就不知道味道的甘美；即使有最好的道理，如果不去學習，就不知道它的好處。...

1、意思是一個人只要有目標，就一定能夠到達他所期冀的地方。2、出自清金蘭先生編著的《格言聯璧》，在“學問”那一章，就是一句格言：志之所趨。無遠勿屆。窮山復海不能限也。志之所向，無堅不入。鋭兵固甲，不能御也。...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、弗，是“不”的意思。2、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。3、譯文：即使有美味的肉食，如果不去品嚐，就不知道味道的甘美；即使有最好的道理，如果不去學習，就不知道它的好處。...

1、志之所趨，無遠弗屆，意思是志向所趨，沒有什麼不能到達的地方，也就是隻要志向所趨，即便再遠，也可以到達。2、這個句子出自清代學者金纓編著的《格言聯璧》，原文是：志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，鋭兵精...

1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽着學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》3、《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，...

1、志之所趨，無遠弗屆，意思是志向所趨，沒有什麼不能到達的地方，也就是隻要志向所趨，即便再遠，也可以到達。2、這個句子出自清代學者金纓編著的《格言聯璧》，原文是：志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，鋭兵精...

1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽着學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，開而...

弗若之矣的弗是不的意思。出自戰國時期《學弈》：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。譯文：弈秋...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、自愧弗如的“弗”意思是：不。2、拼音：[zìkuìfúrú]3、釋義：自感不如別人而內心慚愧.4、出處：清·蒲松齡《聊齋志異·邵九娘》:“妻亦心賢之，然自愧弗如，積慚成忌。”5、造句：對他的颱風與舞技，我們自愧弗如，只有甘拜下風...

1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽着學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》3、《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，...

1、弗，是“不”的意思。2、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。3、譯文：即使有美味的肉食，如果不去品嚐，就不知道味道的甘美；即使有最好的道理，如果不去學習，就不知道它的好處。...

1、古文中“又弗如遠甚“的意思是：更覺得自己(的美貌)遠不如他的。2、“又弗如遠甚“出自古文觀止之中的作品《鄒忌諷齊王納諫》,古詩全文如下：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其...

1、弗釋義：不。2、【出處節選】《曹劌論戰》——先秦·左丘明3、公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”4、【白話譯文】魯莊公説：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我從來不敢虛報數目，一定要做...

1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽着學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》3、《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，...

1、此句出自《送韋城李少府》是張九齡任職洪州時送別摯友所作，是一首送別詩。寫得氣度恢宏，意境開闊，特別是“相知無遠近，萬里尚為鄰。”為千古佳句，被後人傳誦。2、《送韋城李少府》送客南昌尉，離亭西候春。野花看欲盡，林鳥...

1、弗釋義：不。2、【出處節選】《曹劌論戰》——先秦·左丘明3、公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”4、【白話譯文】魯莊公説：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我從來不敢虛報數目，一定要做...