差得造的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【差造句子】內容，供您參考。1、他的發言邏輯性太差，讓人聽了不知所云。2、奶奶自覺這幾年身體越來越差了。3、我們不應該歧視那些學習成績差的同學。4、我這次考試沒怎麼複習，果然考得很差。5、這個城...

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下面為您提供關於【差遣造句】內容，供您參考。1、玉帝差遣小七再下凡，小七很快便遇上董永，且使計入住他家，以便和他朝夕相處。2、別差遣他去幹這件事!3、如果上帝差遣一個落難的黑奴主到我門前來的話，我也會象接待黑奴那樣...

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下面為您提供關於【造句很差】內容，供您參考。1、他乾的事儘管有始有終，但效果很差。2、爸爸去開家長會看見我的成績很差，爸爸回來和風細雨地説：“下次考好點好好複習就行了。”。3、他們車間盡是些老弱殘兵，工作效率很差...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、差不多得了是對某種、某個魔幻現象、事實感到無奈並請求停止，也可以用於請求結束某事情；對頻繁出現的行為感到不滿，或想要勸服他人降低選擇標準。2、差不多得了出處：根據百度貼吧網友回憶，這句話最初是在神吧（神奈川衝浪...

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下面為您提供關於【差異性造句】內容，供您參考。1、對大學生進行心理健康教育，應遵循教育性、全體性、差異性、立體性、保密性等基本原則。2、對誤讀的研究和關注是當代意識的產物，反映出對文化差異性的重視。3、當受試...

下面為您提供關於【反差造句】內容，供您參考。1、相比之下的反面角色則反差很大，常常是奇形怪狀，賊眉鼠眼，陰陽怪氣。2、如此冷熱相對，形成強烈反差，而初中美術教育就在這樣的無奈和夾縫中自得其樂地生存。3、以反差強烈的...

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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【較差造句】內容，供您參考。1、天資較差的小張抱着跛行千里的精神學習，終於考上了大學。2、小明學習成績很好，然而體質較差。3、小剛不僅學習好，而且助人為樂，經常輔導學習較差的同學。4、對待學習較差的...

下面為您提供關於【小差造句】內容，供您參考。1、胡説：“相反，這些問題可以在相互尊重的基礎上通過縮小差別和增進共識來解決”。2、通過元搜索技術縮小差距。3、暑假是令人期待，令人嚮往的，每次快到暑假，同學們總是心不在...

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下面為您提供關於【造句的差距】內容，供您參考。1、如何評價教師的教學水平，兩位校長在看法上有很大差距。2、小華學習很刻苦，她希望儘快縮短與其他同學之間的差距。3、通過刻苦勤奮的學習，小紅逐漸縮短了與同學們之間的...

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